« Семья-основа нравственного воспитания»
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«детский сад №185 комбинированного вида»

Советского района города Казани Республики Татарстан

Формирование семейных  ценностей у детей подготовительной к школе группе

« Семья-основа нравственного воспитания»

 Подготовила и провела воспитатель

 МАДОУ №185 Авзалова З.А.,

воспитатель первой квалификационной категории

Казань 2014

Программное содержание:

Воспитывать умение понимать и объяснять значение пословиц, поговорок.

Способствовать формированию отношения ребенка к соблюдению моральных норм.

Продолжать воспитывать любовь к родным, близким.

Воспитывать скромность, отзывчивость, желание быть справедливым, добрым.

Продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми.

Обогащать словарный запас детей.

Развивать речь детей.

Продолжать работу над выразительностью речи; говорить громко, но не кричать, четко произносить слова и фразы.

Предварительная работа: Чтение   татарская народная сказка"Три дочери", рассказ В. Осеевой" Три сына" и рассказов о семье разучивание пословиц, поговорок о родителях, семье.

Материалы к занятию:  Декорация дома, татарские национальные костюмы, костюм белки, черепаха, паука.

Воспитатель: Пословица недаром молвится, в народе говорят: «Кто родителей почитает, тот, вовек не погибает»

-Как вы думаете, что означает это пословица?

-А что такое век?

-Что значит почитать родителей?

Дети: Надо любить родителей: маму, папу, бабушку,  не обижать, не огорчать, слушаться, помогать.

Воспитатель: Много пословиц, поговорок сложил народ о семье, родителях. Ребята, давайте вспомним какие пословицы, поговорки, стихи вы знаете про маму, семью?

Дети: 1. Нет лучше дружка, чем родная матушка.

            2. Сердце матери лучше солнце греет.

            3. При солнышке тепло, а при матери добро.

            4. Не нужен клад, если в семье лад.

            5. Не оставляй отца мать при старости лет, других не найдешь.

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!

Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле.

Изначально в России основа- семья

И ее не отменят ни годы, ни мода.

Ведь семья - это мы, это ты, это я,

Это память и сердце народа.

Воспитатель: Ребята, какие ласковые слова вы говорите своей маме?

 Мамы всегда заботятся о своих детях. Правда, иногда мама и поругает, но потом обязательно приласкает. Есть такая пословица: «Материнская ласка конца не знает». А ведь дети не всегда бывают заботливыми по отношению к своим мамам! Помните, мы с вами читали татарскую народную сказку «Три дочери».

-Как вы думаете, почему это сказка называется народной?

Дети: Они передаются из поколения в поколение.

-Что такое поколение?

-Какие дочери выросли у матери?

-Как мать заботилась о своих дочерях?

-Почему мать заболела?

Сейчас распределим роли  и покажем эту сказку гостям.

Ведущий: Жила-была женщина. День и ночь она работала, чтобы накормить и одеть трех своих дочерей. И выросли три дочери быстрые, как ласточки, лицом похожие на светлую луну.

Исполняется «Колыбельная» песня.

Ведущий: Одна за другой вышли замуж и уехали.

( девочки прощаются с матерью ,под музыку делают  танцевальные движения.)

Мама: Вот и дочки уехали. Осталась  я одна (сидит ).

Ведущий: Прошло несколько лет. Тяжело заболела старуха-мать.

Мама: Ой, голова болит, ноги болят и дочери нет рядом. Белочка - дружок, белочка – дружок (лежит.).

Белка: Здравствуй дружок. Как ты поживаешь?

Мама: Заболела я ,дружок, сходи-ка к моим дочерям скажи им, дружок, чтобы ко мне поспешили.

Белка: Скажу, дружок, ты пока полежи.

(Музыка. Белка бежит. Стучит в дверь в старшую дочке).

Дочь: Кто там?

Белка: Это я белка. Мама тяжело заболела. Сходи к  маме, навести ее.

Дочь: Ой! Я бы рада пойти, да мне надо почистить эти два таза.

Белка: Почистить два таза? Так будь же ты с ними вовек неразлучна!

(Музыка резкая дочь исчезает, появляется лягушка).

Лягушка: Ква – ква- ква. (кружится и уходит).

Музыка. Белка бежит. Подходит ко второй дочке стучит в дверь.

Дочь: Кто там?

Белка: Это я белка. Мама заболела, сходи к маме.

Дочь: Ой, я сейчас побежала бы к матери, да очень занята: надо мне к ярмарке холста наткать.

Белка: Ну и тки теперь всю жизнь, никогда не останавливаясь!

(Музыка звучит. Вторая дочь уходит ).

Паук входит, кружится и уходит.

Музыка. Белка бежит к младшей дочке, постучала к ней.

Дочь: Кто там?

Белка: Это я белка. Мама заболела, сходи к маме.

Дочь: Мамочка! Белка – дружок скорее бежим.

Музыка белка и дочь бегут, заходит в дом.

Дочь: Мамочка! (обнимает маму).

Мама: Доченька! (обнимает дочку).

Белка: Приноси же ты всегда людям радость, мое дорогое дитя и люди будут беречь и любить тебя, и детей твоих, и  внуков, и правнуков.

Ведущий: И правда, третья дочь жила много лет, и все ее любили.

Заключительная часть:

-Сказка вам понравилась?

-Какая  дочь понравилась?

-Почему?

-На кого вы хотели бы быть похожи?

-А как бы вы поступили на месте старший (средней) дочери?

Импровизация- дети обыгрывают ситуацию.

Пройдут годы - и вы станете взрослыми, у вас будут свои дети, а ваши мамы, папы состарятся, но никогда не забывайте о своих родителях. Будьте такими же заботливыми, трудолюбивыми, верными. А теперь споем песню про маму .

Песня «Мама, будь всегда со мною рядом"