Педагогический проект "Девчонки и мальчишки"
проект (младшая группа) на тему

Тема:«Девчонки и мальчишки…».

Цель проекта: преодоление разобщённости между мальчиками и девочками в процессе совместных игр, проводимых в рамках проекта.

Задачи проекта:

Ø воспитывать у детей интерес и положительное отношение к своему гендеру;

Ø закладывать основы социальных и гендерных ролей;

Ø углублять знание детей о понятиях «мальчик», «девочка», «мужчина», «женщина».

Ø учить детей в совместных играх действовать сообща, но в соответствии с гендерными особенностями.

Вид проекта:краткосрочный проект для детей 3 – 4 лет.

Тип проекта: информационно – игровой.

Образовательная область: «Социализация».

Актуальность проблемы: исследования в области психологии показали, что наиболее благоприятным возрастным периодом для начала гендерного воспитания является четвертый год жизни ребёнка. Поэтому целенаправленное гендерное воспитание в этом возрасте, окажет существенное влияние на развитие личности в целом. Оно поможет проявлению у девочек и мальчиков тех качеств личности, которые позволят им успешно освоить свою гендерную роль.

Предполагаемый результат:

Ø овладение понятиями «мальчик», «девочка»;

Ø осознание каждым ребёнком своей гендерной принадлежности;

Ø преодоление разобщённости между мальчиками и девочками в совместных играх.

Продукт проектной деятельности: дидактические и сюжетно - ролевые игры, фотографии.

Этапы работы по проекту:

 I.            Предварительный (поисковая работа по подбору теоретического и дидактического материала по теме проекта).

 II.            Основной (чтение художественной литературы, проведение дидактических и сюжетно – ролевых игр, консультации для родителей, беседы с детьми).

 III.            Заключительный (продуктивная деятельность, проведение развлечения).

Сотрудничество с семьёй:

Ø консультация «О мальчиках и девочках»;

Ø Оформление родительского уголка по теме проекта;

Ø Подбор литературы в библиотечку родительского уголка.

Список литературы:

1.     В.Д. Еремеева, Т.П. Хризман «Мальчик и девочки – два разных мира» - СПб.:Тускарора 2006.

2.     Н.А. Виноградова, Н.В. Микляева «Формирование гендерной идентичности. Методическое пособие». – М.:ТЦ Сфера, 2012.

3.     «Ребёнок в детском саду», №2, 2012.