Творческий проект «Мама – слово дорогое»
методическая разработка (подготовительная группа) на тему
: В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным - «8 Марта». Но разница в том, что в этот день поздравляют, чествуют, благодарят женщин, у которых есть дети: мам и бабушек. Мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 tvorcheskiy_proekt.docx | 30.69 КБ |
Предварительный просмотр:
Творческий проект «Мама – слово дорогое»
Продолжительность: краткосрочный (1 неделя)
Сроки проведения: с 24.11.2014 г. по 28.11.2014 г.
Участники проекта: воспитатели, дети, родители.
Возраст детей: 6 – 7 лет.
Используемые образовательные технологии:
Игры и упражнения на развитие эмоциональной сферы
Коммуникативные игры
Технология музыкального воздействия
Технология познавательного развития
Использование мультимедийных презентаций и видеороликов
Цель проекта: Дать понять, что только женщины, имеющие детей, называются мамами, и в этот день поздравляют только их. Сформировать осознанное понимание значимости матерей в жизни детей.
Актуальность проекта: В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным - «8 Марта». Но разница в том, что в этот день поздравляют, чествуют, благодарят женщин, у которых есть дети: мам и бабушек. Мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы не говорили о маме - этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. Кроме того, в беседе с детьми, мне удалось выяснить, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но не все знают, где и кем работают их мамы, не могут рассказать и о маминых увлечениях.
Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них.
Задачи:
- Познакомить детей с праздником - «День Матери».
- Воспитывать у детей уважение и заботливое отношение к матери, бабушке, оказывать им посильную помощь (убирать игрушки, накрывать на стол, протирать после еды стол и др).
– Расширить сведения о семье (знать имена, отчества, профессию, место работы, увлечения).
- Способствовать воспитанию нравственных устоев семьи, уважения к старшим.
– Помочь осознать свой статус в семье, оценить значимость семьи в своей жизни.
- Углубить знания детей о роли мамы в их жизни.
- Способствовать сплочённости родительского коллектива.
- Обогащать детско-родительские отношения опытом совместной творческой деятельности.
- Развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме.
- Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.
- Развивать коммуникативные навыки детей.
Пути решения поставленных задач
- Развитие познавательной деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем и родителями.
- Осуществление в группе воспитательно-образовательного процесса по обозначенной теме.
- Обогащение активного словаря детей.
- Развитие связной речи, умения составлять описательные рассказы по картине и повествовательные, опираясь на личный опыт и воспоминания.
- Достижение плодотворного результата по художественному творчеству детей в разных направлениях (рисунки, аппликация , лепка);
- Развитие детского творчества;
- Чтение наизусть стихотворений о маме;
Содержание проекта
Предварительная работа.
- Подобрать методическую литературу по теме.
- Подобрать художественную литературу для чтения детям.
- Подобрать дидактический материал, наглядные пособия, видео ролики.
- Подобрать презентацию по теме.
Работа с родителями.
- Выставка «Золотые руки наших мам»
- Фото газета «Всех дороже мне она… Это мамочка моя »
Итоговое мероприятие.
- Досуг «Мама и я – неразлучные друзья». Чаепитие.
Поэтапное развитие проекта «Мама – слово дорогое»
№ | Этапы | Содержание |
1 | Выбор темы проекта |
|
2 | Планирование |
|
3 | Реализация проекта |
организация деятельности детей в центрах активности, оснащение центров оборудованием и материалами в соответствии с темой проекта: «Мама – слово дорогое»
|
4 | Презентация |
|
5 | Завершение проекта |
|
Содержание и этапы реализации проекта:
Сроки | Действия по реализации проекта |
Ноябрь, 4 неделя | Беседы с детьми и родителями; Выставка «Золотые руки наших мам» Фотогазета «Всех дороже мне она… Это мамочка моя» Художественно – эстетическое развитие; Выставка рисунков в группе «Портрет Мамы» |
Ноябрь, 4 неделя | Подготовка к итоговому мероприятию Досуг ««Мама и я – неразлучные друзья». Чаепитие. |
Ноябрь, 4 неделя | Презентация проекта |
Системная паутинка проекта «Мама – слово дорогое »
№ | Образовательная область | Непосредственно образовательная деятельность |
1 | Социально-коммуникативное развитие |
|
2 | Художественно-эстетическое развитие |
|
3 | Речевое развитие | Развитие речи:
Чтение художественной литературы:
|
4 | Познавательное развитие |
|
5 | Физическое развитие |
|
Программно-методическое обеспечение
- «Воспитание нравственных качеств у детей» А. А. Лопатина, М. В. Скребцова. М., 2008.
- «Нравственное воспитание в детском саду» В. И. Петрова, Т. Д. Стульник. М., 2006.
- «Программа воспитания и обучения в детском саду» под ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. М., 2007.
- «Тренинг развития личности дошкольника: занятия, игры, упражнения» Р. Р. Калинина. С-Пб., 2004.
- Гербова В.В Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. – М.: Просвещение.
- Краснощекова Н.В. Сюжетно- ролевые игры для детей дошкольного возраста. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2012.
- Сахипова З.Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.
- О маме. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература, 1988.