Роль музейной педагогики в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников
презентация к уроку на тему

Слайд 1

Слайд 2

Музейная педагогика Музейная педагогика позволяет детям «погрузиться» в историческое прошлое и настоящее родного края, изучить его особенности и традиции, способствует творческому развитию личности, имеет огромное значение в нравственно - патриотическом воспитании дошкольников. Знакомство детей с родным краем в процессе организации экскурсий в Краеведческий музей ведётся по трём направлениям: взаимодействие с коллективом музея; взаимодействие с родителями воспитанников; работа с детьми.

Слайд 3

Подготовка к экскурсиям и их проведение. В процессе взаимодействия с коллективом Краеведческого музея мы определили количество экскурсий и их содержание. Параллельно с этим провели разъяснительную работу с родителями, привлекли их к совместным экскурсиям, спланировали предшествующую работу с детьми. Организовали специальную беседу о правилах поведения в музее.

Слайд 4

Знакомство с историей родного города началось с первого посещения детьми Краеведческого музея. Дети узнали много интересного о жизни наших предков, их ремесле, быте. Познакомились с предметами старины.

Слайд 5

Уже в процессе первой экскурсии в музей, дети познакомились с условиями быта и труда наших земляков. Им представилась возможность не только увидеть своими глазами экспонаты музея , но и прикоснуться к некоторым из экспонатов руками. Воспитанники получили массу новых впечатлений и эмоций.

Слайд 6

Впервые, на конкретных примерах, в доступной форме дети проследили изменения происходившие в жизни людей, их быте и труде, этапы развития производства.

Слайд 7

Тематика последующих экскурсий посвящалась современному городу, его производствам и развитию, известным и талантливым землякам. После экскурсий, дети делились впечатлениями, рассказывали о том, что видели в музее тем, кто не участвовал в экскурсиях.

Слайд 8

Экспозиция музея, посвященная боевым подвигам наших земляков способствовала нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников.

Слайд 9

Под впечатлениями об экскурсиях было решено организовать в группе мини-музей предметов прикладного искусства, чем мы и занимаемся в настоящее время. В работе по оборудованию мини – музея экспонатами участвуют воспитатели, дети и родители После экскурсий, дети отражали свои впечатления в беседах, рисунках, осознанно возлагали цветы к монументу погибших воинов.

Слайд 10

Спасибо за внимание! !