Проект "День Победы!"
проект (средняя группа) на тему

Управление образования администрации Юргинского муниципального района

Кемеровской области

МБДОУ «Детский сад Юрга – 2 «Солнышко»

День Победы!

(ознакомительно – творческий проект)

                                                                    Составили: Карамышева Наталья Владимировна

                                                                                         воспитатель   старшей  группы.

Юргинский район 2014

«День Победы!»

проект

Участники проекта: 

воспитатели средней группы: Карамышева Наталья Владимировна,                            

                                                    Барабохина Юлия Владимировна;                                                                                        

дети средней группы,

родители воспитанников

Срок реализации проекта: апрель-май 2014 года.

Тип проекта: ознакомительно - творческий.

По количеству участников: коллективный.

По продолжительности: долгосрочный.

Первый этап. Постановка проблемы, определение цели и задач исследовательской деятельности.

На первом этапе были поставлены следующие цели и задачи:

Цель: Создание единого образовательного пространства для организации работы с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию детей средней группы МБДОУ «Детский сад Юрга 2 «Солнышко» на основе использование художественных произведений, художественного творчества, бесед, экскурсий для формирования представлений о войне, армии, победе.

Задачи:

1. Организовать сотворчество детей, родителей, педагогов в совместном ознакомлении воспитанников  с героическим наследием нашего народа;                 

2. Формировать  представления о празднике День Победы в ВОВ;

3. Воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к своей Родине, возникновению чувства гордости за свой народ, его боевые традиции.

Проблема:  Проект считается актуальным, так как накануне праздника Победы в дошкольных учреждениях проводятся традиционные открытые уроки, утренники и концерты, посвященные этой дате. Отношение подрастающего поколения к 9 мая во многом зависит от взрослых – ведь именно благодаря им дети знакомятся с историей страны, учатся чтить и уважать заслуги ветеранов.

Дети не должны забывать о том, что мирное небо над их головами существует благодаря смелости и самоотверженности их прабабушек и прадедушек. И, конечно же, они должны знать о войне и ее героях. День Победы – один из наиболее почитаемых праздников нашей Родины, и каждый год мы вспоминаем тех, кому обязаны жизнью. Память о них необходимо передать и детям – только в этом случае они вырастут достойными гражданами своей страны. И поэтому мы решили объединиться в творческий союз единомышленников: ДОУ, родители воспитанников и работники краеведческого музея –  подробнее и углубленней познакомить наших детей с праздником День Победы и людьми, которые жили и воевали в то нелегкое военное время.

.

Объект исследования: Дети среднего дошкольного возраста.

Предмет исследования: Процесс нравственно-патриотического воспитания детей среднего дошкольного возраста на основе использования художественных произведений, художественного творчества, бесед, экскурсий в музеи и памятные места.

 Гипотеза исследования: Нравственно-патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста будет эффективно, если:

· педагогический процесс строится с учётом имеющегося  нравственно-патриотического опыта воспитанников;

· реализована методика нравственно-патриотического воспитания  дошкольников среднего возраста на основе использования художественных произведений, художественного творчества, бесед, экскурсий в краеведческий музей и памятным местам.

Второй  этап. Организация деятельности детей в рамках проекта.

Виды деятельности:

1. Сбор и систематизация информации.

1. Пополнение педагогической копилки:

   Конспектами НОД,

   Беседами.

  2.План проведения экскурсий;

  3.Участие детей в празднование Дня Победы;

  4.Подбор художественной литературы,

  Иллюстраций,

  Фильмов на военную тематику.

II. Деятельность детей.

 1. Совместная деятельность детей и их родителей по заучиванию стихотворений посвященных празднику 9 мая – День  Победы;

 2. Рассматривание иллюстраций к художественным произведениям о войне, армии, Победе;

3.Проведение конкурса чтецов о Дне Победы и  о Великой Отечественной войне;

4.Проведение НОД по художественному творчеству (аппликация \ рисование): Георгиевская ленточка – символ  Дня Победы;   

5. Беседы:

«Великая Отечественная война»,

«Никто не забыт, ничто не забыто»,

«Награды находят героев»,

«Рода войск: пограничники, военно-воздушные силы, сухопутные войска, военно-морской флот».

6. Проведение сюжетно-ролевых игр:

«Моряки»,

«Пограничники»,

«Летчики»,

«Танкисты»;

7. Чтение художественных произведений:

Л. Касиль «Твои защитники»,

Л.Касиль «Солдатская медаль»,

Е. Благинина «Шинель»,

А. Барто «На заставе»,

З. Александрова «Дозор»,

Л. Касиль «Памятник советскому солдату»;

8. Художественное творчество: (рисование) выставка рисунков посвященных Дню Победы;

«Танк»  (рисование);

«Самолет» (рисование);

«Военный корабль» (рисование);

 «Медаль героя» (лепка),

«Пушка» (лепка) ,

«Самолет» (лепка),

«Танк» (лепка);

праздничная открытка «9 мая», составление коллажа «Военная техника» (аппликация);

9. Выставка  рисунков  и аппликаций  на тему «9 Мая – День  Победы».

10. Поздравление жителя поселка участника Великой Отечественной войны с праздником День Победы Бойкова Ивана Михайловича.

11.Выступление на открытие фотовыставки «Мой славный прадедушка» в Районном Краеведческом музее.

12. Посещение выездных экскурсий к памятнику Боевой Славы п.ст. Юрга 2, в Районный Краеведческий музей.

 III. Взаимодействие с семьей

1.  Привлечение родителей к  созданию рисунков, поделок, атрибутов к сюжетно-ролевым играм и оформлению творческой выставке посвященной Дню Победы.

2. Оказание помощи в экскурсиях.

3. Подготовка в выставки «9 мая День Победы».

Третий этап. Презентация материалов проекта:

1. Размещение информации на сайте: личном воспитателей группы, сайте ДОУ.
2. Освещение результатов работы в СМИ.