Презентация проекта на тему: "Развитие наглядно-образного мышления дошкольников блоками Дьенеша".
проект (младшая группа) по теме

Определяется необходимостью помогать ребенку мыслить и запоминать, его учить и контролировать правильность мышления и запоминания. Это является одним из главных условий успешной учебно-воспитательной деятельности в дошкольных учреждениях. Учитывая ведущую деятельность детей дошкольного возраста, можно говорить о необходимости использования игровых методов в развитии наглядно-образного мышления.
Цель исследования – изучить проблему развития наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста.Объектом исследования является процесс развития мышления детей дошкольного возраста.Предметом исследования является наглядно-образное мышление детей младшего дошкольного возраста.
использование блоков Дьенеша в работе с детьми дошкольного возраста способствует развитию наглядно-образного мышления дошкольников.
Провести анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования.Выявить особенности развития мышления детей дошкольного возраста.Изучить приемы и методы развития наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста.Подобрать методики диагностики наглядно-образного мышления у детей старшего дошкольного возраста.Разработать игры и занятия по развитию наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста средствами блоков Дьенеша.
методы изучения научных источников: изучение общих и специальных психологических, педагогических работ; организационные методы: изучение степени развития наглядно-образного мышления детей; эмпирические методы: наблюдение, эксперимент.
База исследования: работа проводилась на базе дошкольного образовательного учреждения ГБОУСОШ№2051 г. Москва с сентября 2014 г. по март 2015 г. В исследовании принимали участие 15 детей младшего дошкольного возраста. Возраст- 3-4 лет.
Подобрать диагностические методики для исследования наглядно-образного мышления старших дошкольников. Провести диагностику и выявить уровень развития наглядно-образного мышления дошкольников.
«Нелепицы». Цель- изучение наглядно-образного мышления и элементарных образных представлений ребенка об окружающем мире;«Время года». Цель- оценить непосредственно уровень развития наглядно-образного мышления у дошкольников.
«В гости к Мише»