Развитие игровой и других видов деятельности
статья на тему

Образ.

область

Основной вид детской деятельности

Формы образовательной деятельности

Физическое развитие

двигательная

• занятия по физическому развитию
• спортивные и физкультурные досуги,
• спортивные соревнования

физкультурные и спортивные упражнения на прогулке

• утренняя гимнастика
• беседа с элементами движений,
• гимнастика после дневного сна
• двигательные разминки
• подвижные игры
• игры-имитации  
• физкультминутки
• ритмика,
• аэробика,
• детский фитнес
• плавания
• игровые упражнения

«социально-коммуникативное развитие

игровая

самообслуживание  и элементарный бытовой труд

• сюжетные игры,
• дидактические игры
• игровые ситуации
• игры с речевым сопровождением
• пальчиковые игры
• театрализованные игры
• игровые упражнения:

• индивидуальные,
• совместные с воспитателем
• совместные со сверстниками игры (парные, в малой группе)

• ситуативные разговоры с детьми
• педагогические ситуации
• ситуации выбора
• беседы этические
• дежурство, поручения, задания
• самообслуживание
• совместные действия

«речевое развитие»

коммуникативная

• конкурсы
• беседа
• ситуативный разговор
• словесная игра
• речевая ситуация  
• составление и отгадывание загадок
• игры (сюжетные, с правилами, театрализованные)  
• игровые ситуации
• этюды и постановки
• артикуляционная гимнастика 
• дыхательная гимнастика
• викторина

«познавательное развитие»

познавательно – исследовательская

• экспериментирование
• опыты
• выполнение творческих заданий
• игра-экспериментирование
• изготовление макетов
• исследовательская деятельность
• коллекционирование
• конструирование
• математические игры
• интеллектуальные игры (головоломки, викторины, задачи-шутки, ребусы, кроссворды, шарады)  
• мини-музеи
• моделирование
• наблюдение
• проблемная ситуация
• проектная деятельность
• развивающая игра
• решение проблемных ситуаций
• ситуативный разговор с детьми
• познавательная беседа

«художественно-эстетическое развитие»

изобразительная

музыкальная

конструирование

восприятие художественной литературы и фольклора

• чтение, заучивание
• театрализованная деятельность
• викторина,  
• презентации книжки
• выставки в книжном уголке
• литературные праздники, досуги.
• слушание музыки (народной, классической, детской)
• музыкально-дидактическая игра
• беседа (музыковедческого содержания)
• совместное и индивидуальное исполнение
• музыкальное упражнение
•  пластический, танцевальный этюд  (танец)
• концерт-импровизация
• музыкальная сюжетная(подвижная) игра
• детский дизайн
• создание макетов, коллекций и их оформление
• украшение предметов для личного пользования
• наблюдение
• игровое упражнение
• проблемная ситуация
• конструирование из песка
• беседа-обсуждение (произведений искусства, средств выразительности и др.)
• создание коллекций
• организация выставок:

• работ народных мастеров
• произведений искусства,
• книг с иллюстрациями художников (тематических и персональных),
• репродукций  произведений живописи и книжной графики

• тематические выставки  (по временам года, настроению и др.)
• мастерские по изготовлению продуктов детского творчества