Содержание и тематика игр меняется с возрастом.
статья (средняя группа) на тему
Для того, чтобы дети могли сами создавать игровую обстановку, у нас в группе имеется напольный и настольный строитель по основным цветам( красный , зеленый, синий, желтый). В зависимости от сюжета игры, дети могут построить из него любую, нужную для реализации замысла постройку (стол, жилой дом, корабль и т.д.). Также у детей в свободном доступе находится бросовый материал, для того, чтобы дети сами могли создавать недостающие атрибуты для своих игр.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 25.86 КБ |
Предварительный просмотр:
Содержание и тематика игр меняется с возрастом.
Игра – одно из главных средств воспитания детей дошкольного возраста. Обязанность работников детского сада создать наиболее благоприятные условия для игр детей, создать обстановку, в которой каждый ребенок может полностью удовлетворить свою потребность в играх. Проводя работу над выбранной темой, мы стремились акцентировать родителей наших воспитанников и включить их в совместный воспитательный процесс. Мы изготовили папку – передвижку для родителей на тему «Игра», назвав ее «Растем играя». В папке мы подобрали информацию, которая помогла бы нам с помощью родителей развивать игры детей и сенсорные способности.
В групповой комнате мы постарались расставить мебель так, чтобы свободного, открытого пространства было как можно больше.
Для того, чтобы дети могли сами создавать игровую обстановку, у нас в группе имеется напольный и настольный строитель по основным цветам( красный , зеленый, синий, желтый). В зависимости от сюжета игры, дети могут построить из него любую, нужную для реализации замысла постройку (стол, жилой дом, корабль и т.д.). Также у детей в свободном доступе находится бросовый материал, для того, чтобы дети сами могли создавать недостающие атрибуты для своих игр.
Девочкам очень нравится разыгрывать различные ситуации с маленькими пупсами, а также в группе имеются и крупные куклы.
Игрушки и предметы заместители подобраны в соответствии с возрастом детей и гигиеническими требованиями. Куклы (разные), различные машины (специализированные, большие и маленькие), кукольная посуда и различная игрушечная бытовая техника, игрушки-животные (различные наборы), кассовый аппарат и т.д. Все это находится в свободном для детей доступе.
В нашей группе игровой центр разделен на отдельные зоны: «Кухня»; «Семья»; «Доктор»; «Строительство»; «Транспорт»; «Ряженье»; «Магазин»; «Парикмахерская».
Каждую игровую зону мы старались оборудовать так, чтобы в ней было как можно больше предметов и игрушек несущих в себе сенсорную информацию. Предметы разной формы, цвета, величины и фактуры, для того, чтобы при игре у детей были задействованы различные анализаторы: тактильные, зрительные, слуховые.
Дети младшей группы должны усвоить:
Форма – круг, квадрат, треугольник.
Цвет – красный, синий, зеленый, желтый.
Величина – большой – маленький.
Фактура – представлена в различном материале одинаковых предметов: пластмасса, резина, дерево, металл, ткань и их качеств мягкий, твердый, шершавый, гладкий и т.д.
При создании предметно-развивающей среды мы руководствовались тем, что в игре должны отражаться личный опыт детей и те знания, которые они получают на занятиях, во время экскурсий, наблюдений, чтения художественной литературы. Поэтому игровая среда постоянно видоизменяется нами. Мы вносим различные изменения в зависимости от интересов детей и их потребностей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
консультация для воспитателей "Место развивающих игр с математическим содержанием в системе обучения детей старшего возраста математике"
Консультация поможет педагогам подобрать игры, развивающие логическое мышление, память, внимание....
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/19/picture-268323-1371657668.jpg)
«Приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры по теме: « Русские народные игры. Их виды, содержание, значение в воспитании детей дошкольного возраста»
В статье рассматривается вид деятельности дошкольников - игра, её виды, особенности, значение. Раскрывая данный вид деятельности, как средство самопознания, проявления лучших качеств личности че...
![](/sites/default/files/pictures/2013/06/19/picture-268323-1371657668.jpg)
Статья по приобщению детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры по теме:" Русские народные игры. Их виды,содержание, значение в воспитании детей дошкольного возраста"
В статье по народному творчеству раскрывается игра, как основной вид деятельности дошкольников, даётся понятие игры, как средства самопознания, а также виды игр с примерами....
Содержание сенсорного воспитания детей раннего дошкольного возраста
Сенсорное воспитание ребенка первых трех лет жизни имеет своей целью обеспечение нормального развития функций анализаторов и формирование восприятия предметов - чувственного познания отдельных свойст...
Содержание и тематика игр меняется с возрастом.
Проводя работу над выбранной темой, мы стремились акцентировать родителей наших воспитанников и включить их в совместный воспитательный процесс....
Картотека подвижных игр и эстафет военной тематики для дошкольников старшего возраста
Картотека подвижных игр и эстафет военнойтематики для дошкольников старшего возрастаИгра «Вертолёты»Дети делятся на две команды. По залу разложены два обруча, в каждомобруче стоит флажок п...