Сценарий праздника "Веселые нотки" для детей средней группы
методическая разработка (средняя группа) на тему

Сценарий «Весёлые нотки»

Звучит фонограмма «Песенки о маме», муз. Т. Савиной, сл. Е. Титовой .

Дети заходят в зал лёгким бегом и встают врассыпную, лицом к зрителям.

Вед.: Здравствуйте, дорогие ребята и наши уважаемые гости! Наступило самое прекрасное время года – весна. Ласковое солнышко растопило снег и весело улыбнулось мамам, бабушкам – всем женщинам на свете! С праздником вас, дорогие женщины, с Днём Восьмого марта!

1 реб.: Солнышко так ласково улыбнулось нам,

            Наступает праздник – праздник наших мам!

2 реб.: Будем нынче веселиться, петь, играть, шутить, резвиться!

            Нынче праздник – Мамин день, веселись, кому не лень!

3 реб.: Мамы и бабушки милые наши, мы нарядились для вас.

            Всё, что готовили – песни и пляски – всё вам покажем сейчас!

Дети исполняют танец «Ха фа на на» муз. Е. Горбачёвой

2 реб.: Праздник светлый и весёлый ранней к нам пришёл весной.

            Вот и солнце ярче светит, улыбаясь нам с тобой.

3 реб.: Пусть звучат сегодня в зале песни, музыка и смех,

            Мы на праздник мам позвали, наши мамы лучше всех!

4 реб.: Дорогие мамы очень любят нас.

            Песенку для мамы мы споём сейчас.

Дети исполняют песню «Песенка капель» муз. Рустамова

Дети садятся.

Вед.: Много нежных песенок мы для мамы спели.

         Помогали песни петь весенние капели.

         А на радуге весёлой нотки радостно галдят, (показывает на ноты)

         Захотели, видно, тоже мамин праздник отмечать.

         А снимать эти нотки мы пригласим наших мам и бабушек.

         Приглашается девочка со своей мамой. Мама снимает ноту с нотного

          стана, читает:

         Нотку первую возьмём, что написано – прочтём.

    Мама читает: Нотка эта скажет нам: «Почитайте стихи для наших  мам!»

Дети:

1. Мы долго обсуждали,

Что маме подарить,

Как  8Марта, её удивить?

2.Купить духи, помаду,

Коробочку конфет.

Красивую открытку,

подснежников букет?

3.А может лучше брошку

Иль шарфик отыскать?

 Нелёгкая задача –

Подарок выбирать.

         Приглашается ребёнок со своей мамой. Мама снимает вторую ноту с нотного стана, читает:

  Нотка вторая скажет нам: «Спойте песенку для  мам!»

Дети исполняют песню «Песенка о маме», муз. и сл. О. Перовой .

После песни дети садятся.

Вед.: Маша, маму позови, нотку вторую сними.

         /Девочка с мамой снимают 3-ю нотку./

         Этой нотке надоело на стене висеть без дела.

         Хочет нас она позвать в игры дружно поиграть.

         Мамам так хочется поиграть со своими детьми, но на это у них,

         к сожалению, почти нет времени.

        Мама читает:  Возьмите разноцветные платочки, а дети встанут в 3 кружочка.

Игра «Чей кружок скорее соберётся?», р.н.м..

/Дети встают в 3 круга, в центре каждого – мама с цветным платочком. Все платочки разного цвета./

Вед.: Ну-ка, Артем, выходи, бабушку с собой веди.

         /Мальчик с бабушкой снимают 4-ю нотку./

         Попросим бабушку мы нотку снять,

         И наши ребятишки продолжают выступать. (Берёт нотку.)

         Да, у бабушки лёгкая рука, для себя поздравления вытянула.

         Бабушка читает: С праздником весёлым, с праздником весны

            Всех на свете бабушек поздравляем мы!

1. У каждого, у каждого

Есть бабушка своя

Вся дети любят бабушек

Они наши друзья.

2. Я для бабушки любимой

В этот день на всё готов

Выпью чай с её малиной

Съем десяток пирогов.

3. И посуду сам помою

Уложу бабулю спать

Очень просто быть героем

Надо слабым помогать

Песня «Бабушка моя» муз. Л.Куклиной / «муз.рук.» №1 – 2007/

Вед.: Ведущий любому ребёнку предлагает пригласить свою маму снять 4-ю нотку.

          /Ребёнок с мамой снимают 5-ю нотку./

         Четвёртую ноту возьмём, что написано – прочтём.

Мама читает:

Если мама на работе

Папа знает, как всегда

Кто о детках возьмёт заботу?

В детский сад пойдут тогда!

Ребёнок:

Лучше сада нашего

В мире не найдёшь

Если к нам придёшь

Научат на занятиях

И танцевать и петь,

Читать, считать и рисовать

Всё будете уметь.

А как нас учат в спектаклях играть

Об этом хотим сейчас вам рассказать.

Выходит Кошка /ребёнок/:

Я –Мурка – хвост пушистый

Умею бегать быстро

А ну- котятки, с  мамочкой кошкой

Потанцуйте-ка немножко.

Танец –инсценировка «Серенькая кошечка» муз. Витлина

Вед.: Наш концерт мы продолжаем, шестую нотку снять приглашаем.

         Максим /называет имя ребёнка/, скорей выходи и маму с собой пригласи.

         /Мальчик с мамой снимают 6-ю нотку./

         Садитесь поудобнее все, эта нотка ждёт уже.

        Мама читает: Снова к нам пришла весна, очень добрая она.

         А какая весна без цветов?

         Вот и у нас сегодня расцветут цветы дивной-дивной красоты.

Игра с мамами «Собери цветок с мамой»

Вед.: Приглашаю Егора /называет имя ребёнка/ и  маму снять 7-ю нотку, последнюю.

         /Мама и ребёнок  снимают 7-ю нотку./

Мама читает: 

Хотим мы девочек своих сейчас поздравить дружно

            Ведь этот праздник и для них, и уважать их нужно!

Мальчик:

Вам желаем счастья мы, и откроем вам секрет!

Наших девочек прекрасней во всём саде просто нет!

Шуточный танец /индивид./

Вед.: Ребята, остались ещё нотки на нотном стане? (Дети: Нет.)

            Это значит, что концерт наш закончен.

Ведущий: Что ж, ребята, вы сидите,

                  Мам на танец пригласите.

Танец с мамами.

         А сейчас пришла пора подарки мамам подарить.

Дарят мамам подарки.

         Ведущий: Пели песни, танцевали и гостей мы развлекали.

                          До свиданья, в добрый час!

                          Ждём ещё на праздник вас!

Дети выходят из зала.