Образовательный маршрут для организации совместной деятельности детей и родителей в сети Интернет "ПЕСОК"
учебно-методический материал (средняя группа) на тему

Образовательный маршрут

для организации совместной деятельности

детей и родителей в сети Интернет

(«Неживая природа», образовательные области «Социализация», «Познание»).

Фамилия, имя, отчество: Федотова Любовь Сергеевна

Место работы: МБДОУ №399 воспитатель

Целевая аудитория: дети 5-6лет

Уважаемые родители!

Этот образовательный маршрут посвящен песку. Это вещество обладает   уникальным свойствам. Предлагаем вам вместе со своим ребенком на некоторое время превратиться в исследователей, чтобы поближе познакомиться со свойствами песка.

Шаг 1. Что такое песок?

Уважаемые родители, к беседе надо подготовиться. Очевидно, что вам потребуются научные факты и  интересные сведения. Воспользуйтесь дополнительной информацией о песке и  в интернете по адресу:

Источник на сайт: http://doverie.irk.ru/component/content/article/56-pesokterapi/179-o-peske.html 

Шаг 2. Проделайте совместно с ребенком опыт с песком.

Источник на сайт: http://festival.1september.ru/articles/593918/ 

Основной вывод, который вы должны сделать вместе с детьми после проведения экспериментов следующий:

 Песок встречается везде и относится к неживой природе. Песок бывает речной, морской, карьерный, строительный. Отличается по цвету и размеру песчинок. Сухой песок сыпуч и состоит из мелких песчинок.  

Песок обладают такими свойствами как сыпучесть, не имеет запаха и являются естественным фильтром для воды.

Шаг 3. Применение песка.

Источник на сайт: http://www.bau-platz.ru/p 

Побеседуйте с детьми о том, для чего нужны песок, где они используются ( в строительстве, гончарное дело, в художественном творчестве, в медицине и т.д.).

Шаг 4. Стихи о песке.

Стихи о песке.

Большая песочница есть во дворе,

Песочница нравится всей детворе.

В песочнице дел очень много с утра –

И трудится там целый день детвора.

Маринка печет пирожки из песка.

Максим высыпает песок из носка.

Андрюшка канавок нарыл и ходов –

Он к бою с злодеем песочным готов!

Антоша построил красивый дворец.

Дворец вышел славный, Антон – молодец!

Вот башня до неба высокая – чья?

Такую смог вылепить только Илья.

А Настя с собою в ведре принесла

Немножко воды – и в песок налила –

Какая шикарная варится каша!

Настёна довольна! Не каша – малаша!

Работники в разных бантах и панамах,

А рядом на лавке счастливые мамы.

Здесь всем малышам до того интересно!

И всем, кто желает – всегда хватит места!

 Источник: http://www.moi-detki.ru/detyam/d

После прочтения обсудить с ребенком, что запомнилось, понравилось, что впечатлило. Побеседуйте о героях. Можно выучить с ребенком понравившееся стихотворение.

Шаг 5. Загадки 

Он очень нужен детворе

Он на дорожках во дворе,

Он и в стекле расплавлен даже.

(песок)

 Ознакомьтесь с загадками, предложенными  сайтом:

http://zagadochki.ru/zagadki-so-slovom-pesok.html

Побеседуйте с ребенком о прочитанном. Можно выучить с ребенком  понравившиеся загадки.

Наш маршрут подошел к концу.

Я вам желаю успехов в этом непростом деле - воспитании и образовании детей.

Благодарю за сотрудничество!