Реализация инициатив .Гордиенко.
методическая разработка по теме

   Реализация инициатив по развитию взаимодействия

с родителями обучающихся.

     Переход к личностно-ориентированной модели общения педагога с детьми вызвал необходимость по-новому взглянуть и на проблему взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями с целью создания единого образовательного пространства семьи и дошкольного учреждения. В полной мере это относится и к музыкальному развитию дошкольника

     Когда в семье ребенок впервые знакомится с музыкой, он видит отношение взрослых к ней, и его музыкальный багаж пополняется первыми музыкальными произведениями (например: колыбельные, потешки и т.п.) В детском саду музыкальный материал обогащается, систематизируется и осмысливается. Если он  закрепляется  в домашних  условиях, то остается  с ребенком навсегда. А если этого не происходит, то знания об услышанных  музыкальных произведениях со временем стираются из памяти. Вот почему результат деятельности  музыкального  руководителя, воспитателя и родителей может быть успешным только тогда, когда они станут союзниками. Это «взаимодействие», предполагающее совместную деятельность педагогов и родителей по музыкальному развитию ребёнка

     Данное анкетирование позволят выявить мнение родителей (законных представителей) о влиянии музыки в целом и музыкальных занятий в ДОУ на развитие детей, показывает интерес и отношение самих родителей (законных представителей) к музыке. Проведя  анкетирование, музыкальный  руководитель узнает  какие  формы  взаимодействия  с ним  предпочитают  родители (законные представители) в области музыкального воспитания. Анкетирование  проводится  ежегодно  в конце  учебного  года, во всех возрастных группах ДОУ, число родителей  ежегодно варьируется  от 90~100 человек. Анализ результатов показан ниже.

О влиянии музыки на развитие ребёнка (ДОУ).

                                             (Анкета для родителей)

                                            Уважаемые родители!

Музыка является важным источником развития эмоций, социального опыта и творчества детей. Для выявления у воспитанников интереса к музыке и эффективной организации работы с ними по музыкальной деятельности в дошкольной образовательной организации предлагаем вам ответить на вопросы данной анкеты

Ф.И.О. родителей (законных представителей) __________________________

1. Мнение родителей (законных представителей) о влиянии музыки на развитие ребёнка:

     а) играет огромную роль в развитии  ребёнка,

     б) играет  незначительную роль  в развитии  ребёнка,

     в) не влияет на развитие  ребёнка.

2.  Слушаете  ли  вы с ребёнком  дома  музыку?

      А. Да.

      Б. Редко.

      В. Нет.

3.  Какую  музыку вы  предпочитаете  слушать  дома?

 А. классическую

 Б. народную

 В. современную

      Г. другое

4.   Как  часто вы  посещаете  культурные  мероприятия  с ребенком?  

  А. Да.

       Б.  Редко

       В.  Нет

5.    Организовываете ли  дома  праздники  с детьми ?

        А. Да, по каждому поводу,

       Б. Только иногда,

       В. Нет, некогда этим заниматься.

     6.    Как   вы оцениваете работу педагогов  по музыкальному  воспитанию  в

            детском саду, который  посещает  ваш ребенок ?

             А. отлично

             Б. хорошо

             В. удовлетворительно

        Г. затрудняюсь ответить

7.     В какой  форме  бы вы хотели  получать  информацию   о музыкальном

        воспитании?

        А. консультации

        Б. день открытых дверей

        В. семинар-практикум

        Г.  круглый стол

        Д. другое.

                                       Анализ  результатов  анкетирования

     В результате проведенного анкетирования нами было выяснено, что родители по-разному относятся к  музыкальному  образованию своего ребенка. По итогам   опроса видно, что при первом анкетировании  меньше половины родителей 30% считало что  музыка  необходима  для развития их ребенка. В последнем анкетировании  видно что большая  часть родителей  изменила свое  мнение.

     Следует отметить, что родители стали больше организовывать праздники дома с 25% опрошенных до 50%, не только с помощью приглашенных актеров, но и своими силами. При последнем опросе видно, что повысился процент прослушивания классической музыки в семье  с 12% до 30%.

     На вопрос в какой форме родители хотели бы получать информацию о музыкальном воспитании большинство родителей указывают на занятия-практикумы, совместно с детьми - 35%, а также хотели бы посещать детский сад в «дни открытых дверей» от 50% до 60%

     Я считаю , что выбранные мною формы взаимодействия с родителями дают положительную динамику, такие как: участие родителей в совместных праздниках, практикумы, что так же стимулирует их собственного ребенка к выступлению.

     Я  предполагаю, что одной из самых доступных форм взаимодействия родителей, музыкального руководителя и педагогов ДОУ является праздник. Общеизвестно, что именно праздник - одно из самых любимых мероприятий родителей. Поэтому имеются предпосылки для их участия во всем цикле этой работы (от разработки сценария до после-праздничного чаепития). 

     Таким образом по результатам опроса 100% родителей положительно оценивают вклад ДОУ в музыкальное воспитание ребенка.