План-конспект дидактической игры для детей подготовительной группы по патриотическому воспитанию "Путешествие по Борисоглебску"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

                                                   МКДОУ БГО ЦРР детский сад №11                                                                    План – конспект дидактической игры по патриотическому  воспитанию детей подготовительной группы                                                                                                                                               «Путешествие по Борисоглебску»                     

                                                                                                    Составила воспитатель Мишина Л.П.

Цель.   Расширять представления детей о родном городе, его истории, архитектуре, памятниках, достопримечательностях, улицах, знаменитых земляках.  Учить узнавать знакомые места на фотографиях и описывать их.

             Развивать память, связную речь, наблюдательность, зрительное восприятие.

              Воспитывать чувство гордости за родной город, восхищение его достижениями,      красотой, желание их преумножать.

Дидактические задачи.  Учить детей узнавать на фотографиях родные места,                          вспоминать известные факты о   Борисоглебске.

Игровые действия. Игроки ставят своих «путешественников» на Старт, по очереди бросают кубик, выполняют соответствующее число ходов. Если остановка на площадке красного цвета рядом с фотографией, нужно рассказать о ней. Если на кубике выпала синяя грань, следует ответить на вопрос воспитателя (Почему город назван Борисоглебск? На какой улице находится детский сад? Какие реки протекают в Борисоглебске? Кто такой В.П.Чкалов? и др. ) Побеждает игрок, первым добравшийся до Финиша.

Правила игры. 4 игрока передвигаются по игровому полю, делая ходы в соответствии с числом выпавших на кубике точек, в случае необходимости выполняют дополнительные задания. Побеждает тот, кто первый поставит «путешественника» на последний кружок.

Игровой материал. Игровое поле (лист ватмана с наклеенными фотографиями и рисунками), игровая тропа - кружки зеленого и - около фотографий - красного цвета,4 мелких игрушки  из «киндеров», кубик с точками от 1 до 5, у которого синим цветом заклеена одна грань.

Предварительная работа. Рассматривание фотографий, беседы. Составление рассказа «Мой Борисоглебск». Творческая игра «Прогулка по городу». Экскурсии детей с родителями по городу.

                                                                              Ход игры.

               Воспитатель беседует с детьми о городе, расспрашивает, что дети знают о нем, чем им нравится Борисоглебск?

                Затем предлагает отправить на экскурсию по Борисоглебску «гостей города», показать им наш город, рассказать о нем. Так как путешественники не настоящие, то и экскурсия состоится в виде игры. Далее воспитатель объясняет правила.  Дети играют, описывая изображенное на фотографиях и, отвечая на вопросы. Воспитатель руководит игрой, оказывает помощь ,поддерживает играющих.

Итог игры. Победитель называет то, что ему понравилось в Борисоглебске.