Рекомендации воспитателям «Учите, играя!»
материал на тему

Князева И.С.,

воспитатель МБДОУ

детского сада №5 «Звоночек»

г. Тамбова

Рекомендации воспитателям «Учите, играя!»

Общая характеристика сюжетно-ролевой игры

Сюжетно-ролевая игра – это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Характеризуя ее, С.Л. Рубинштейн подчеркнул, что эта игра наиболее спонтанное проявление ребенка и вместе с тем она строится на взаимодействии ребенка с взрослыми. Ей присущи  основные черты игры: эмоциональная насыщенность и увлеченность детей, самостоятельность, творчество.

Сюжетно-ролевая игра по своему характеру – деятельность отражательная. Основной источник, питающий игру ребенка – это окружающий его мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников.

Основой сюжетно-ролевой игры является мнимая или воображаемая ситуация, которая заключается в том, что ребенок берет на себя роль взрослого и выполняет ее в созданной им самим игровой обстановке. Например, играя в школу, изображает учителя, ведущего урок с учениками (сверстниками) в классе (на ковре).