Календарно-тематическое планирование в I младшей группе
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

День недели

3 февраля

среда

НОД(ИНДИВИДУАЛЬНАЯ)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РЕЖИМНЫХ МОМЕНТАХ

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Утро

Практическое упражнение"Подбери к шнурку бусинку".Цель:Развивать умение Серёжи, Максима,Кирилла действовать пальцами -хватать щепотью ;нанизывать бусины на шнурок;соотносить цвет бусины и шнурка.

Игра "Мамины помощники"Цель:

Учить проявлять внимание и заботу к маме.

Игра-ситуация"Стоит в поле теремок"Цель:Приобщать детей к театральной деятельности.Следить за сюжетом спектакля.

Дидактическая игра:"Угадай чего не стало".Цель:Развивать память детей

внимание.        

Сюжетно-ролевая игра:"Парикмахерская"Цель:Учить согласовыватьдействия с товарищами,развивать воображение.

НОД

Музыкальное(художественно-эстетическое развитие)

Конструирование(художественно-эстетическое развитие)

Прогулка

Трудовые поручения:Сгребание снега лопаткой ,расчистка дорожек(Семён,Заур,Кристина)

Цель:Учить работать сообща,добиваться выполнения задания общими усилиями.

Наблюдение за солнцем.Цель:Продолжать знакомить с природными явлениями(солнечная погода или нет)

Подвижная игра:"Беги к флажку"Цель:Учить выполнять действия по сигналу воспитателя.

Дидактическая игра "Большая и маленькая собачка"Цель:Развитие голосового аппарата.

Вечер

Повторить с Тимофеем,Севой,Гришей знакомые потешки ,стихи(А.Барто"Игрушки")

Цель:Учить запоминать стихи,развивать память,внимание.

Игры с мозаикой"Составь узор"Цель:развитие мелкой моторики рук,развитие творческих способностей.

Подвижная игра"Мыши в кладовой"

Цель:Учить бегать легко,не наталкиваясь друг на друга.

День недели

4 февраля

четверг

НОД(ИНДИВИДУАЛЬНАЯ)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РЕЖИМНЫХ МОМЕНТАХ

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Утро

Продолжать учить Дарьяну,Костю,Серёжу,Кирилла самостоятельно раздеваться ,       аккуратно складывать свои вещи и обувь.Цель:Формировать навыки самообслуживания.

Беседа на тему "Моя бабушка"

Цель:Поговорить с детьми как бабушка заботится о них,что бабушка умеет делать,чем занимается(вяжет,шьёт,выращивает цветы)

Дидактическая игра"Кто за ёлкой"

Цель:Учить детей называть животных и выделять характерные особенности,расширять словарный запас.

НОД

Развитие речи

Физическая культура(физическое развитие)

Прогулка

Трудовое поручение.

Расчистка дорожек ,скамеечек от снега(Соня,Мила,Ярослав)

Цель:Закреплять навыки работы с лопатой,вызвать желание помочь другому.

Наблюдение за синицей.

Цель:Знакомить с синицей её повадками ,средой обитания,особенностями внешнего вида.

Подвижная игра "Ловишки с мячом".

Цель:Развивать координацию движений,ловить мяч двумя руками.

Игра "Достань морковку"

Цель:Учить прыгать на двух ногах с продвижением вперёд.

Игра"Лошадка"Цель:Активизировать речь детей,учить звукоподражанию.

Вечер

Поупражняться с Кристиной,Таней,Мариной в рисовании прямых линий.

Цель:Учить детей правильно держать карандаш, закреплять представление о цвете.

Дидактическая игра"Заяц и белка"(кто и где

Цель:Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве;совершенствовать понимание речи взрослого,расширять словарный запас.

Подвижная игра"Воробушки и кот"

Цель:Учить мягко спрыгивать ,сгибая ноги в коленках,бегать не задевая друг друга,приучать к осторожности.

Сюжетно-ролевая игра"Вот поезд наш едет"Цель:Вовлеч детей в игру путешествие ,развивать чувство ритма.

День недели

5февраля

пятница

НОД (ИНДИВИДУАЛЬНАЯ)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РЕЖИМНЫХ МОМЕНТАХ

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Утро

Игра"Построим дом для        мишки и зайчика".            

Цель:Учить Кирилла,Гришу,Сашу создавать постройки из различных строительных материалов добавить к постройкам  соразмерные игрушки.

Игра "Самый ласковый"

Цель:Воспитывать внимательное и чуткое  отношение к матери,бабушкам,сестрам.

  Трудовое поручение:уборка в групповой комнате.

Цель:учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения.

Дидактическая игра"Овощной магазин"

Цель:Расширять представление о форме,величине  

Развивать навыки сравнения предметов.

Чтение сказки "Три медведя"

Цель:Учить детей слушать сказку без наглядного сопровождения.

НОД

Музыкальное (художественное - эстетическое развитие)

Лепка(художественно - эстетическое развитие )

Прогулка

Игра "Поручения"

Цель:Учить Милу,Серёжу, Кристину действовать в соответствии с заданием , побуждать к самостоятельности

Наблюдение за берёзой и сосной . Цель:Расширять представления о деревьях.Всопитывать желание защищать и оберегать природу .

Подвижная игра"Бегите ко мне " Цель:Учить бегать , не наталкиваясь друг на друга , быстро действовать по сигналу воспитателя .

Игра"Мы солдаты"

Цель:Учить детей правильной хотьбе с сохранением хорошей осанки . Действовать по указанию воспитателя .

Вечер

Игра"Две руки" Цель:Учить Ярослава,Дарьяну,Максима В. понимать словесную инструкцию , помогать кошке и куклам правильно обуться , не путать обувь

Дидактическая игра "Большие и маленькие мячики".Цель:Учить различать цвет и величину , развивать чувства ритма,ритмично проговаривать слова

Подвижная игра "Кто сделает меньше прыжков "

Цель:Учить прыгать гигантскими шагами;Начинать игру по сигналу воспитателя .

Игра-ситуация "укладываем куклу спать "

Цель:Закрепить знания детей о постельных принадлежностях,выполнить колыбельные песенки .

День  недели

Понедельник

8 февраля

НОД(индивидуальная)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Утро

Игровое упражнение"Шнуровка"

Цель:Учить Максима, Соню, Варю

П. продевать  шнурочки в отверстия,подготавливать детей

к  умению шнуровать ботинки.

Игра "Собери  букет для мамы".Цель:Формировать нравственные качества дошкольников,способствовать развитию речи.

Рассматривание альбома "Транспорт"Цель:Знакомить с транспортными средствами ,учить различать по внешнему виду и  называть грузовые, легковые автомобили.

Развивающая игра:"Где наши ручки?"Цель :Учить показывать на себе части тела.

НОД

Физическая  культура(физическое  развитие)

Чтение художественной литературы(художественно-эстетическое развитие)

Прогулка

Трудовое поручение.Сгребание снега лопатками ,расчистка площадки для  игр.(Всеволод,Кристина,Варя,

Максим)Цель:Учить работать сообща,добиваться выполнения цели общими усилиями.

Наблюдение  за вороной.Цель:Расширять  представление о  зимующих   птицах ,учить различать  их  по  внешнему виду.

Подвижная  игра"Попади  в  обруч".Цель:Развивать меткость ,ловкость,выносливость,

Игра:"Едут машины"

Цель:Развивать  потребность  в  общении  и  вза-

имодействии , показывать  пример  правильного

разрешения  конфликта, формировать  доброжелательные  взаимоотношения.

Вечер

Игра:"Рукавичка  для  Маши".

Цель:Закреплять  приёмы  рисования кистью  с Тимофеем,

Дарьяной,Таней,развивать

чувство  цвета.

Дидактическое  упражнение:

"Чья мама ?, Чей  малыш? ".

Цель:Учить  называть  домашних  животных

Угадывать  животного  по  описанию.

Подвижная  игра"Автомобили"

Цель:Учить  двигаться  сохраняя  направление;

Выполнять  действия  в  разных  условиях,под-

держивать  интерес  к  движениям.

Игра-ситуация"На нашем  дворе"

Цель:Вызвать  у  детей  положительные  эмоции,

обогащать  впечатления  пробуждать  интерес

к  игре.

День недели

Вторник

9 февраля

НОД(ИНДИВИДУАЛЬНАЯ)

СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В РЕЖИМНЫХ МОМЕНТАХ

ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ

Утро

Рассматривание картинок с изображением предметов разной величины(Саша,Кирилл,Тимофей,Марина)

Цель:Учить создавать речевые конструкции:"большой

Ботинок взрослого,маленький ботинок ребёнка".

Чтение стихотворения Е.Благининой"Вот какая мама"

Цель:Развивать у детей память,учить слушать без наглядного сопровождения,воспитывать нравственные качества.

Дидактическая игра"Расскажи и покажи"

Цель:Формировать представление о назначении каждого органа(глаза-видеть,уши-слушать"

НОД

Ознакомление с окружающим

Рисование(художественно- эстетическое развитие)

Прогулка

Трудовая деятельность:

Показать (Семёну,Варе,Соне,Тимофею)как строить из снега дом для куклы,зверюшек

Цель:Учить соизмерять величину домика с величиной игрушки,аккуратно и глубоко вырезать отверстие.

Наблюдение "Следи на снегу"

Цель:Учить определять следы :детские, взрослые,следы животных

Подвижная игра:"Вороны и собачка"Цель:Учить быстро действовать по сигналу,бегать не наталкиваясь друг на друга.

Организация коллективной игры с игрушками  с целью воспитания доброжелательных взаимоотношений со сверстниками.

Вечер

Предложить Саше ,Грише,Кириллу,Милане слепить колобка

Цель:Закрепить умение детей раскатывать пластилин между ладонями круговыми движениями,аккуратнот  класть готовые изделия на дощечку.

Беседа:"Знакомство сгородом"

Цель:Напомнить детям название города,в котором они живут,название улицы,развивать умение внимагельно рассматривать

Иллюстрации с видами города,отвечать на вопросы.

Подвижная игра"У медведя во бору"Цель:Учить детей действовать в соответствии со словами,развивать ловкость,реакцию.

Сюжетная игра"Постираем кукле платье"Цель:Дать представление о некоторых трудовых действиях,предметах необходимых для стирки.

День недели

   Среда

10 февраля

НОД(индивидуальная)

Совместная деятельность

Организация самостоятельной

деятельности

Утро

Игры на развитие мелкой моторики

рук(игрушки  с  пуговицами ,вкладыши,

шнуровки) с Всеволодом ,Кириллом

Зауром ,Костей.

Игра "Долгий-короткий".Цель:Развивать представление о деятельности звука,учить показывать длительность звука через движение , интонацию голоса,показать как стучит барабан , как играет дудочка .Трудовое поручение:уборка в групповой комнате .Цель учить выполнять трудовые поручения

Конструирование скамеечек  для кукол

Цель :Закреплять  умение  строить  скамеечку ,учить  строить  по  образцу.

НОД

Музыкальное(художественно-эстетическое)

Конструирование(художественно-эстетическое)

Прогулка

Трудовое поручение :Сгребать снег лопаткой .Цель:Учить  Дарьяну,  ,Сашу,Гришу ,Серёжу ,работать сообща, добиваться выполнения цели общими усилиями

Наблюдение метели. Прислушаться к завыванию ветра, понаблюдать как несёт снег ,наметает метель сугробы .Цель: Развивать наблюдательность детей, обогащать словарный запас(метель).Подвижная игра"Воробушки и кот".Цель :Учить мягко спрыгивать сгибая ноги к коленках ,бегать не задевая друг друга

Игра на прогулке " Вертушки"

Детям предлагается подуть на вертушку или подставить их ветру  

Вечер

Приучение детей к правильному одеванию одежды и обуви,аккуратному складыванию снятой одежды в определённом порядке(Марина,Кирилл ,Дарьяна,Максим)

Игра -инсценировка "Добрый вечер мамочка"

Цель: Рассказать  детям  о том , как лучше

Встретить маму вечером , что  сказать ей.

Ознакомление со свойствами игрушек.

Цель: Учить детей находить существующие

у игрушек  свойства(бьются ,рвутся ,ломаются),

качества(гладкие ,холодные).

Игра-ситуация"Водичка умой моё личико"

Цель :Учить детей следить за сюжетом иг-

ры, воспитывать навыки самообслужива-

ния и гигиены, развивать двигательную

активность.

Дидактическая игра "Один-много"

Цель:Упражнять  детей в умении отвечать

на вопрос сколько? при рассматривании

группы предметов.