Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».Календарно-тематическое планирование. Подготовительная группа. Январь.
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

Образовательная  область «Художественно-эстетическое развитие»

Приобщение к искусству

• Игровая деятельность
• Коммуникативная деятельность
• Художественно-творческая деятельность

Репродукции картин

А. Саврасов «Зимний пейзаж»

В. Токарев «Зимушка –Зима»

Н. Ульянов «Снегири»

- Рассматривание иллюстраций о Рождестве, Новом годе, о  народных гуляньях.

- Природный материал для изготовления поделок на тему «Птицы» (палочки, перышки)

-Показать, как красивы старые, взрослые и молодые деревья и кустарники. Природа создала плавные переходы от  высоких деревьев к низким.

Изобразительная деятельность

-Предложить рисовать пальцем на подносах, заполненных крупой (прямые, ломанные, волнистые линии)

-Побуждать по своему желанию изготавливать поделки с помощью техники скатывания бумаги.

-Разместить  аглоритмы поэтапного рисования росписи: шаблоны, открытки, предметы быта для упражнения в прорисовывании завитков, листочков, ягод.

-Выкладывание на пластилиновой пластине силуэтов из крупы.

Конструктивно-модельная деятельность

 -Предложить детям способом  оригами изготовить знакомые фигуры пользуясь пошаговой инструкцией

-Работа с деталями конструктора (конструирование по схематическому изображению);

-Изготовление различных конструкций из крупного конструктора;

-Изготовление различных поделок из бумаги (цилиндров и конусов), из мятой бумаги, плетение из бумажных полосок.

Музыкально-художественная деятельность

• Игровая деятельность
• Коммуникативная деятельность
• Художественно-творческая деятельность

-Формировать музыкальную культуру с опорой на классическую музыку, знакомить с творчеством П.И. Чайковского;

-Способствовать формированию навыков исполнения танцевальных движений;

-Формировать умение различать жанры музыкальных произведений(марш, песня)

-Развивать умения исполнять простейшие музыкальные  мелодии на детских музыкальных инструментах;