Азбука дорожного движения
методическая разработка (средняя группа) на тему

Цель: закрепление знаний о ПДД. формирование представления воспитанников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам.

Задачи: 

-углублять знания учащихся о правилах дорожного движения;

-повторить правила уличного движения для пешеходов и велосипедистов.
           Адресат: воспитанники среднего школьного возраста.

Форма проведения: викторина.

Продолжительность: 45 мин.

Оборудование, реквизит: таблички с буквами, таблички с названиями предметов, призы, зеленые кружки.

Сценарный ход:

Ведущий:

-Детям знать положено
Правила дорожные!
Ты, дружок, доверься им:
Будешь цел и невредим.

-А вы знаете дорожные правила?

-Сейчас мы это проверим!

Ведущий задает вопросы по правилам дорожного движения. Кто отвечает правильно, получает зеленый сигнал светофора и проходит вперед на одну полоску зебры. В следующий тур выходят 4 первых переправившихся через зебру участника.

1 тур

1.На какой свет надо переходить улицу?

        а) красный;

        б) зелёный;

        в) жёлтый.

2.Переходить дорогу следует:

        а) бегом, не задерживаясь;

        б) спокойно, под прямым углом к краю проезжей части;

        в) спокойно, наискосок к краю проезжей части.

3.Можно ли переходить улицу на красный свет,  если не видно машин:

        а) да, ведь опасности нет;

        б) нет, опасность может возникнуть в любую минуту.

4.Преходя дорогу:

        а) смотри только прямо;

        б) предварительно посмотри в обе стороны – сначала направо, потом налево;

        в) предварительно посмотри в обе стороны – сначала налево, потом направо.

5. В ожидании перехода необходимо находиться:

        а) у края дороги;

        б) подальше от края дороги;

        в) на остановке.

6. Ожидать общественный транспорт надо:

        а) на посадочных площадках, если таковые имеются;

        б) на тротуаре;

        в) на обочине.

7. Пешеходы должны двигаться по тротуарам,

        а) придерживаясь левой стороны;

        б) посередине;

        в) придерживаясь правой стороны, а где их нет – по обочине.

8.В каком возрасте разрешается выезжать на велосипеде на дорогу общественного пользования:

        а) не моложе 12 лет;

        б) в любом;

        в) не моложе 16 лет.

9. Можно ли ездить на велосипеде по тротуарам или пешеходным дорожкам:

        а) запрещено;

        б) да;

        в) можно ехать везде, где нет машин.        

10.С какого возраста разрешено сидеть рядом с водителем?

        а) в любом возрасте;

        б) после 12 лет;

        в) после 10 лет.

11.Какое самое безопасное место в вечернем автобусе:

        а) таковых нет;

        б) на задних сидениях;

        в) недалеко от водителя.

Ведущий:

- а теперь отгадываем загадки

Начинается второй тур. Ведущий загадывает загадки, кто дает правильный ответ, получает зеленый кружок. В финал проходят 2 человека, набравшие больше кружков, чем остальные игроки.

2 тур

У машины есть,

У телеги есть,

У велосипеда есть,

А у поезда не счесть (колеса)

Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем (велосипед)

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь

Я машинам помогаю,

И тебе готов помочь (светофор)

Подумайте и, быстро,

Дайте мне совет:

В автобусе вам нужно

Купить себе (билет)

В черно-белую полоску,

С ним стоят на перекрестке.

И дают приказ в пути,

Куда ехать и идти (жезл)

Баранка несъедобная,

Но просто бесподобная.

Шофер ей крутит браво,

Налево и направо (Руль)

Ведущий:

- И вот настал решительный момент. Пора узнать кто всех умнее.

Ведущий предлагает двум финалистам сыграть в игру «крокодил». Участникам, выбывшим на ранних этапах, выдаются карточки со словами на тему правила дорожного движения. Они по очереди показывают (без слов) то, что написано на карточке, а финалисты должны угадать, что это за слово. Кто больше слов отгадает, тот побеждает и получает награду.

Финал

Светофор, дорожный знак, водитель, руль, дорожный переход, остановка, машина, троллейбус, велосипед, гаишник.

Ведущий:

-Ну, вот и появился победитель. За свои знания правил дорожного движения он получает награду (вручается приз).