Проект "Уроки родной речи" для детей старшего дошкольного возраста
методическая разработка (старшая, подготовительная группа) на тему

Урок 1. Устная речь.

Давным – давно …

Учёные считают, что первые каменные орудия появились около 2,5 млн. лет назад. Это были камни с острыми краями и отщепы от них. Такими орудиями можно было срезать ветку, снять шкуру с убитого животного, расколоть кость или выкопать из земли корень. Тот, кто изготовил их, получил наименование "человек умелый" (homo habilis). Сейчас его считают первым представителем человеческого рода.

«Человек умелый»   передвигался на ногах, а кисти его рук были приспособлены для того,  чтобы не только держать палку или камень,   но   и   изготавливать орудия. Говорить эти древнейшие люди ещё не умели; подобно обезьянам, они подавали друг другу сигналы криками, жестами, гримасами. Издавали они только самые простые звуки: кричали, если видели опасность, рычали, если им было больно, визжали, если радовались.

Людям также было необходимо договориться друг с другом об охоте, предупредить об опасности, рассказать, где растут съедобные плоды и коренья, и они научились общаться жестами. Каждый жест имел своё значение — так появился сначала язык жестов. На этом языке мы общаемся друг с другом и сейчас: пожимаем руки (здороваемся), машем рукой (прощаемся), хлопаем в ладоши (выражаем радость, восторг, восхищение) и т. д.

Около 1 млн. лет назад появился новый вид — «человек выпрямленный» (homo erectus), питекантроп т.е. обезьяночеловек. Это существо всё ещё напоминало своих предков — животных. Оно было покрыто шерстью, имело низкий лоб и сильно выдающиеся вперёд надбровные дуги. Но размер его мозга был уже довольно большим, приближаясь к размеру мозга современного человека.  

Питекантропы иногда жили и в пещерах, но не в глубине, где было опасно, а у выхода. Смелые охотники, добычей которых были крупные и сильные животные, загоняли стада оленей, быков, слонов на обрывы, в овраги или ущелья, где и убивали их копьями и камнями. Добычу делили между всеми. Первобытные люди начали пользоваться огнём, который согревал их, защищал от зверей и помогал охотиться. На огне начали готовить пищу, которую прежде ели сырой.

Охота на крупных животных, защита от опасностей, переселение на новые территории — всё это требовало объединённых усилий многих людей. Их коллективы должны были быть достаточно многочисленными и сплочёнными. Усложнение образа жизни привело к тому, что старшие стали обучать младших, и подростки дольше, чем прежде, оставались с родителями и сородичами. Эти люди уже умели говорить.

Можно предположить, что первыми словами на земле были возгласы, которые выражали удивление, осуждение, одобрение или предупреждение. Возможно, это были такие слова, как ой, ай, ого, эй, ух. Или это могли быть звукоподражательные слова, ведь в любом языке мира существуют слова, подобные таким, как кукареку, чик-чирик, му-му, мяу-мяу. А может быть, первыми были слова-команды: Стой! Смотри! Сюда! Скорей! Иди! Молчи! В любом случае эти слова стали средством общения, а значит — возник язык.

Слова постепенно складывались в предложения — так появилась устная речь. Люди научились мыслить словами и говорить словами! Устная речь — это способность людей говорить и произносить слова при помощи губ, языка и рта. Поэтому и название устная речь произошло от слова уста — губы.

Задания:

Попробуй придумать пиктограмму, нарисуй.

Рисуем иероглиф (кистью)

Рассмотри папирус, создание тематического мини - музея.

Задание на прогулке, напиши палочкой.

Пишем как раньше. Пластелинография – иероглифы (египетские)

Создание русского алфавита (буквы из различных материалов, техник)

Поездка в Этнографический музей.

Урок 2. Письменная речь.

ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА

После того как люди научились разговаривать и овладели устной речью, прошло немало времени, прежде чем они научились писать и читать. Да и необходимость в письменной речи возникла не сразу. Тысячи лет люди передавали свои знания и опыт из уст в уста, пользуясь только устной речью.

Но произнесённое слово нельзя закрепить: оно быстро исчезает и остаётся лишь в памяти того, кто его слышал.

Первыми письменными знаками, которые люди придумали оставлять друг другу, были рисунки на скалах и в пещерах.

Древнейший вид письма — письмо рисунками "рассказ в картинках", учёные назвали его пиктографией (в переводе с латинского "рисую-пишу"). Такие древнейшие письма найдены и прочитаны специалистами. Это письма, написанные древними жителями Шумера, Египта, Китая, Индии.

Кстати, пиктографией мы пользуемся нередко и сейчас: например, вывеска, на которой изображён ботинок или сапог, сообщает нам, где находится обувная мастерская, а нарисованный калач подскажет, где можно купить хлебобулочные изделия.

Задания:

Попробуй придумать пиктограмму, нарисуй.

Рисуем иероглиф (кистью)

Рассмотри папирус, создание тематического мини - музея.

Задание на прогулке, напиши палочкой.

Пишем как раньше. Пластелинография – иероглифы (египетские)

Создание русского алфавита (буквы из различных материалов, техник)

Поездка в Этнографический музей.