проект в подготовительной группе " Дети войны - мы доиграем за вас!"
проект (подготовительная группа) на тему

Опубликовано 22.05.2016 - 9:21 - Павловская Галина Ивановна

Стержнем всего воспитания , в том числе и дошкольного является - патриотизм.Понятие " патриотизм" включает в себя любовь к Родине, к земле , где родился и вырос, гордость за исторические

свеошения народа. Но в силу последних перемен все более заметной стало переписывание истории и роли советского народа в Великой Отечественной войне.Поэтому так необходимо еще до школы

сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины , интерес к ее изучению в будущем.

Скачать:

Вложение	Размер
stsenariy_proekta_gotovo.docx	29.26 КБ
stsenariy_proekta.docx	23.57 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий проекта « Дети войны – доиграем за вас!»

Ведущий: Мальчишки и девчонки любят играть в войну, любят чувствовать

себя ловкими, любят побеждать. Так всегда было и это нормально. Но

никогда не было , чтобы дети воевали наравне со взрослыми, по своей воле,

по необходимости, по несчастью. Из 55млн. погибших в ВОВ,13млн.дети.

Сколько слез и отчаяния выпало на их долю. Эти самые обыкновенные

мальчишки и девчонки ходили в детский сад, помогали взрослым, играли,

бегали, прыгали, разбивали колени .Но пришел страшный час войны и они

показали , каким огромным может стать маленькое детское сердце, когда

разгорается в нем священная любовь к Родине и ненависть к ее врагам.

Маленькие герои большой войны. В те дни рано взрослели мальчишки и

девчонки, ваши ровесники : они не играли в войну, они жили по ее суровым

законам .Если бы мы захотели почтить минутой молчания каждого погибшего

ребенка, то человечеству пришлось бы онеметь на 25 лет.

Великая отечественная война от нас все дальше и дальше .Мы поем

фронтовые песни, мы знаем всю тяжесть этой войны. Знают это старшее

поколение. А знают ли об этом нынешние мальчишки и девчонки ? Как

донести все это? Как рассказать об этом? Памяти всех детей, выстоявших

в страшные годы войны и погибших , посвящается….

Слайд 1. Фото довоенных мальчишек и девчонок, мирной жизни.

Ребенок : Рисуют мальчики войну

Рисуют танки и катюши

Снаряды , толстые как груши,

Рисуют мальчики войну…

Что им по счастью незнакомы,

И берегут они свои

Огнем кричащие альбомы

Но в том далеком 41-м

С врагом вступив в неравный бой,

Росло героев поколение,

Их имя- Дети, опаленные войной.

Ребенок : Еще той ночью игры снились детям

Но грозным ревом, не пустой игрой

Ночное небо взрезав на рассвете

Шли самолеты на восток.

Сцена довоенного времени : дети гуляют в парке 22 июня 1941 года.

Выходят дети с игрушками , играют, звучит довоенный вальс.

Сценка:

Дочь: Мама-а-а!

Мать: Снова дралась во дворе?

Дочь: Ага! Мама, но я не плакала!

Вырасту, выучусь на моряка,

Я уже в ванне плавала!

Мать: Боже, не девочка, а беда!

Сил моих больше нету!

Дочь: Мама, а вырасту я когда?

Мать: Вырастешь обязательно!

Дочь: Мама , а в летчики примут меня?

Мать: Примут, куда ж они денутся?

Ты же из каждого,

Душу сумеешь вытрясти!

Дочь: Мама , а правда, что будет война

И я не успею вырасти!.

Ребенок: Еще той ночью, игры снились детям

Но грозном ревом , не пустой игрой

Ночное небо взрезав на рассвете

Шли самолеты на восток.

Девочка с куклой: Я сидела у окна, куклу Катю нянчила

А из радио: « ВОЙНА!» что бы это значило?

Звучит голос Левитана об объявлении войны.Слайд:2

Дети инсценируют поход в военкомат , где получают военную форму и

переодеваются, уходят маршем на войну.

Звучит музыка « Вставай страна огромная!».

Сцена :Дети читают стихотворения о детях войны.:

На войне детей не бывает .Те ,что попали в войну, должны были расстаться с

детством.

1 ребенок: А мы не стали памяти перечить,

И ,вспомнив дни далекие когда,

Упала нам на слабенькие плечи,

Огромная, не детская беда.

2 ребенок: Была земля и жесткой, и метельной

Была судьба у всех людей одна

У нас и детства не было отдельно,

А были вместе – детство и война.

3 ребенок: И нас большая Родина хранила

И нам Отчизна матерью была

Она детей от смерти заслонила

Своих детей для жизни сберегли

Ведущий: Все и стар и млад встали на защиту Советского Союза – так

Называлась наша Родина тогда .Ваши прабабушки и прадедушки ушли на

войну, тогда они были очень молоденькими. Вчерашние школьники надевали

на себя гимнастерки , сапоги и уходили на фронт. Они прибавляли себе года,

чтобы уйти на фронт вместе со взрослыми, оставляя дома обезумевших от

горя матерей.

Сцена: пехотинец, пулеметчик, связист, летчик и моряк.

Дети инсценируют стихотворение.

Ребенок летчик / рассматривает карту/

Пехота здесь, а танки тут, лететь до цели 7 минут.

Понятен боевой приказ , противник не уйдет от нас!

Ребенок моряк/ смотрит в бинокль/

На горизонте самолет .По курсу полный ход вперед!

Готовься к бою экипаж! Отставить ! Истребитель наш!

Ребенок – телефонист/ с телефоном/

Алло, алло Юпитер, я Алмаз. Почти совсем не слышно вас.

Мы с боем заняли село .А как у вас? Алло! Алло!

Ребенок – автоматчик. Вот я забрался на чердак. Быть может

Здесь таится враг. За домом очищаем дом, врага повсюду мы найдем!

Ведущий : Дети войны ,чьи детские судьбы пересеклись с войной напрямую.

Многие из них были настоящими героями .Дети воевали наравне со

взрослыми и совершали подвиги, они заводили отряды врагов в

непроходимые леса, на минные поля, подрывали поезда с фашистами.

Десятки тысяч детей были награждены орденами и медалями. Таких

маленьких мальчишек называли « сыновьями полков».Сколько их было?

Сынов и дочерей полков.Они воевали так смело и отважно, что имена многих

Навечно занесены в списки героев .Это Володя Казьмин, Марат Казей, Лара

Михеенко, Валя Котик, Зина Портнова, Таня Морозова, Витя Коробков.

Все они погибли ради того, чтобы жили вы.

Как зрелые воины дети сражались,

Прибавлялись годы на бумаге

Трудные задачи выполняя,

Шли они в разведку, рвались в бой

Бой вели , наград не ожидая.

Был любой мальчишечка герой!

Сцена : Солдаты на привале .Песня « В землянке» .Слайд:3

Ведущий: Самые беспомощные на войне дети. Они находили в своих

маленьких сердцах силы для борьбы , для того , чтобы жить, превозмогая

страх и голод . Жертвовали собой ради жизни других не только на фронте , но

и в тылу. С войной пришел и голод, дети недоедали , собирали на полях

остатки картофеля, капустные кочерыжки, потому что не было продуктов.

Кусковой сахар был большой редкостью .Вы знаете, что такое затируха ?

Больным детям выдавали клюкву по ягодкам, чтобы хоть как то поддержать

здоровье детей.

Появились хлебные карточки. Слайд:4

Сценка( квартира в годы войны)

Ребенок : Глаза девчонки семилетней

Как два померкших огонька

На детском личике заметней

Большая , тяжкая тоска.

Она молчит о чем не спросишь,

Пошутишь с ней – молчит в ответ

Как будто ей не семь, не восемь,

А много, много горьких лет. ( А .Барто )

Ребенок : Братик, я кушать хочу…

Ребенок: Потерпи сестренка, мама прийдет и принесет хлеба .Надо было суп

есть.

Ребенок: Я ела, там одна вода.., не могла же я две воды есть чтобы

наесться…

Ребенок: Отца на фронт призвали

И по такой причине

Я должен жить отныне

Как следует мужчине.

Мать вечно на работе

Квартира опустела

Но в доме для мужчины

Всегда найдется дело

Мать: Наконец я дома , дети.

Дети: Мама мы кушать хотим…

Мать: Я вам хлебушка принесла( разворачивает газету в котором завернут

кусочек маленький хлеба).Дети пытаются его разделить на три части…мать

отдает им все крошечки и плачет.

Мать: ( обнимая детей):

Вы дети войны, вам с пеленок досталось

Познать беспределы невзгод.

Был голод, Был холод. Ночами не спалось.

От гари чернел небосвод.

От взрывов и плача земля содрогалась

Не знали вы детских забав.

И летопись лет страшных в память вписалась

Боль, отклик у Эха нашла

Ведущий: Дети войны .У целого поколения украли детство. Детей воспитала

Война .Дети оставались сиротами , их отцы погибали на фронте, а матери от

голода и бомбежек. В лучшем случае их ждал детдом. Фашисты наступали

и тогда детей старались увезти подальше от войны , в тыл .Потянулись

эшелоны с детскими садами в Сибирь и на юг нашей страны .Дети уезжали ,

а мамы оставались .Они обнимали и целовали своих детей на прощание,

многие уже не встретятся никогда.

Мальчик синеглазый, деточка моя,

Так еще ни разу не грустила я.

Тронуться вагоны через пять минут

В первом эшелоне детский сад везут

Дети страшных сказок слушать не должны

Грохота фугасок , топота войны.

Вас везут на Каму, дальше на восток

Ты почаще маму , вспоминай сынок.

Ребенок « Дети войны» - стихотворение.

Танец « Дети войны»

Ведущий: Как вы думаете, ребята, дети помогали чем то фронту?.

Конечно!

В тылу дети учились и работали как могли. Маленькие дети как вы

убирали хлопок на полях на материал для парашютов .Девочки

учились шить шарфы, носки ,кисеты для табака, для солдат .

Собирали теплые вещи по домам .Что дети могли положить в

посылку? Носки, рукавицы чтобы солдатам было тепло .и

обязательно писали письмо, в котором желали победы над врагом.

Дети очень надеялись , что их письмо попадет папе, дедушке

которые были на фронте.

Ведущий: По всей стране открывались госпитали, где лечили раненых

солдат. И первыми помощниками, санитарами были дети. Они ухаживали за

больными, писали за тяжелораненых письма домой, устраивали концерты,

дети делали перевязки, кормили с ложечки , читали газеты и приходящие

письма .Они хорошо справлялись с этой нелегкой работой.

они помогали нашим солдатам выздороветь , чтобы они смогли вернуться на

фронт и бить фашистов. Ведь с музыкой любая боль легче переносится.

Песня « С чего начинается Родина?»

Ведущий: Дети военной поры могут рассказать , как тосковали , когда

наступало время 1 сентября , и не надо было идти в школу. Но они все таки

учились при свете керосиновых ламп, а у кого не было ламп, использовали

самодельные фитили . им трудно давалась учеба, не хватало

учебников . Ручками служили куриные и гусиные перья, писали на страницах

старых газет. Как в 7- 8 лет ,

только встав на ящик, дотягивались до станков и работали по 12 часов в

сутки. Дети приходили в обезлюдившие цеха заводов и на опустевшие

колхозные поля , заменяя взрослых. В свои маленькие года они становились

станочниками, выпускали боеприпасы , сеяли и убирали урожай на полях.

Свои трудовые книжки они получали раньше, чем паспорта. Их выдавала им

война.

( Зачитываются воспоминания детей )

Ребенок : Была война и мы о ней не знали

И кажется зачем переживать

И голода и горя мы не знали

Воспоминанья не должны нас волновать.

Ребенок : Была война , ее мы не знали

Но много слышали о ней

От дедов и отцов , о страшных днях войны

Они нам рассказали , и видели в кино

Отважных мы бойцов.

Песня « И все о той войне»

Ребенок : Мир и дружба всем нужны!

Мир важнее всего на свете!

На земле , где нет войны

Ночью спят спокойно дети.

Там , где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит

Нужен мир для всех ребят!

Нужен мир для всей планете!

Пусть пулеметы не строчат

И пушки грозные молчат

Пусть в небе не клубится дым ,

Пусть небо будет голубым!

Ребенок: стих о детях планеты.

Ведущий: На земле самый лучший народ – дети .Как сохранить нам его в

тревожном 21 веке ? А вместе с ним – и наше прошлое, и наше будущее?.

Во второй мировой войне погибло тринадцать миллионов детей,

девятнадцать миллионов осиротели за годы страшной войны. И чтобы не

повторилось такой ужасной трагедии, человечество не должно забывать об

этих безвинных жертвах. Мы все должны помнить, что в войне, которую

развязывают взрослые, гибнут дети. Мы дети мирных дней. Вы молоды , и

весь мир для вас .Вы скоро идете в школу, вы родились , чтобы строить , а не

разрушать .Вы принимаете эстафету старшего поколения, чтобы защищать

мир!

Танец « Отмените войну».

Ведущий: Скоро наступит праздник всего нашего народа – День Победы.

Дорогие ребята, я думаю, что в этот день вы постараетесь поздравить и

окружить вниманием и заботой всех ветеранов войны, .и тех, чье детство

пришлось на суровые годы войны. Ведь сегодня вы узнали , через какие

испытания им пришлось пройти. . С ДНЕМ ПОБЕДЫ !!!.

Дети выходят под песню « День Победы!»