Рецензия на воспитателя детского сада
методическая разработка (средняя группа) на тему

Рецензия

на выпускную квалификационную работу  по теме

"СЕНСОРНОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ПРОДУКТИВНЫХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (РИСОВАНИЕ)

студентки 5 курса 5о4А группы  Садовской Елены Анатольевны

Дипломная работа Садовской Е.А.посвящена  актуальной для педагогической практики теме. Актуальность данной темы подтверждается пристальным вниманием ученых, педагогов - практиков и родителей к разным сферам  психической организации дошкольников, а также к насущным вопросам условий и факторов их развития. Настоящая работа является практически значимой для опыта воспитания иразвития детей-дошкольников.В своей исследовательской работе Е.А. ссылается на исследования известных педагогв-психологов Ф.Фребель,Н.А.Рыбников, Д.Б.Эльконин,Д.В.Запорожец. Л.А.Венгер.

Цель, задачи, выделенный предмет дипломной работы, сформулированная гипотеза, подобранные методы сбора информации вполне адекватно направляют исследовательский поиск Садовской Е.А. Задачи, поставленные перед исследованием, студентка выполнила, продемонстрировав определенную психологическую грамотность, как теоретическую, так и практическую.Подобранная студенткой литература в целом отражает тематику категорий «Сенсорное развитие младших дошкольников в процессе продуктивных видов деятельности».Подробно раскрыта тема: "Особенности сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста."

Экспериментальная часть построена на основе диагностического среза некоторых психологических знаний и умений детей и организации формирующего эксперимента. На первом этапе эксперимента (констатирующем) была проведена диагностика. Целью данной диагностики было выявление уровня сформированности знаний о свойствах предметов у детей младшего дошкольного возраста.                                      

В ходе контрольной диагностики была отмечена положительная динамика в развитии представлений у детей экспериментальной группы раннего возраста о цвете, форме, величине благодаря использованию специально подобранных занятий по рисованию.

В результате сравнения показателей детей до и после развивающей работы была подтверждена гипотеза.

В процессе данного исследования был изучен процесс использования занятий по рисованию в сенсорном развитии детей младшего дошкольного возраста.

Выполненная работа соответствует требованиям, предъявляемым к дипломным исследованиям, допускается к защите и заслуживает положительной оценки.

Рецензент:

Старший воспитатель МКДОУ д/сад

с. Новогромово

Мезенцева Т.А.