проекты и призентации
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 2

Паспорт проекта Вид проекта: практико -ориентировочный Тема проекта: «Здоровый малыш»

Слайд 3

Цель проекта Формирование начальных представлений детей о здоровом образе жизни .

Слайд 4

Задачи 1 . Развивать интерес к правилам здоровьесберегающего и безопасного поведения. 2. Обогащать представления о доступном ребёнку предметном мире и назначении предметов, о правилах их безопасного поведения. 3.Расширять и углублять представления детей о правилах личной гигиены, путях охраны своего здоровья и способах безопасного поведения в различных ситуациях.

Слайд 5

Образовательные области: «Здоровье» и «Безопасность» Продолжительность проекта: краткосрочный ( 1 неделя) Участники проекта: дети I младшей группы, воспитатели, педагоги ДОУ, родители. Форма представления: слайдовая презентация

Слайд 6

Актуальность проблемы «Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы » В.А.Сухомлинский. Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Именно в этот период идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, отношение к себе и окружающим. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятий физической культурой и спортом .

Слайд 7

Этапы проекта I этап - подготовительный II этап – собственно - практический III этап – оценочно - рефлексивный I V этап – презентационный (выступление на педсовете)

Слайд 8

I этап Цель: Постановка мотивации, цели, задач по организации недели « Здоровый малыш» Срок: один день Содержание: Создать мотивацию по работе проекта. Подготовка художественной литературы; Подбор фольклора, стихов, загадок. Подбор наглядного материала – иллюстраций, картинок о здоровом образе жизни Подбор дидактических, пальчиковых, малоподвижных игр Разработка тематических комплексов: утренней гимнастики; гимнастики после сна, гимна c тики для глаз.

Слайд 9

II этап Цель: Закреплять и расширять знания о здоровом образе через практическую деятельность детей . Задачи: Дать представления о том, что такое здоровье и здоровый человек, об основных навыках личной гигиены. Развивать умения отражать в игре культурно –гигиенические навыки , правила здоровье сберегающего и безопасного поведения. Знакомить с правилами безопасности в обращении с лекарствами –витаминами. Воспитывать заботливое отношение к своему здоровью. Подключить родителей к работе в реализации проекта.

Слайд 10

III этап Цель: Обобщить знания детей о здоровосберегающем и безопасном поведении в детском саду, дома и в природе. Задачи: Развивать умение соблюдать элементарные правила здорового образа жизни. Развивать интерес к изучению себя, своих физических возможностей (осанка, стопа, рост, картина здоровья). Совершенствовать культурно-гигиенические навыки. Прививать интерес к выполнению оздоровительных и закаливающих мероприятий ( зарядка, обливание рук до локтей, полоскание зева, пальчиковая гимнастика, дорожки здоровья, массаж стоп каучуковыми мячиками, физкультурные занятия, прогулки и т.д.).

Слайд 11

Продукты проекта Рисунки, поделки по теме проекта: Картотеки : пальчиковых игр, подвижных игр, утренних гимнастик, гимнастик после сна, гимнастик для глаз. Изготовление атрибутов к сюжетно – ролевой игре «Больница». Семейная фотовыставка «Мы здоровье укрепляем –что нам в этом помогает!» Папки – передвижки, ширмы, буклеты на темы: « Витамины и их польза», «Зелёная аптека».«Что едят наши дети», «Плоскостопие и его профилактика», «Осанка вашего ребёнка», «Зарядка каждый день», «Зимние игры детей», «Спортивный уголок дома», «Пальчиковые игры и их значение» Проектная папка. Конспект спортивного досуга « В гостях у Антошки». Изготовление нестандартного оборудования.

Слайд 12

Основные формы реализации проекта:

Слайд 1

Слайд 2

ФУТБОЛ С портивная командная игра, цель которой — забить мяч в ворота соперника, используя индивидуальное ведение и передачи мяча партнерам ногами, головой и др. частями тела — кроме рук. В матче побеждает команда, забившая больше голов.

Слайд 3

ХОККЕЙ Спортивная командная игра на ледовом или травяном поле, в которой мяч или шайба специальными клюшками забивается в ворота противника.

Слайд 4

БАСКЕТБОЛ В баскетбол играют две команды . Цель игры — забросить мяч в корзину соперника и помешать другой команде овладеть мячом и забросить его в свою корзину. Мячом играют только руками .

Слайд 5

ВОЛЕЙБОЛ Командная спортивная игра, в процессе которой две команды соревнуются на специальной площадке, разделённой сеткой, стремясь направить мяч (только руками) на сторону соперника таким образом, чтобы он приземлился на площадке противника.

Слайд 6

ТЕННИС Спортивная игра мячом с и ракетками на специальной площадке (корте), разделенной сеткой. Цель игры — ударом ракетки отправить мяч на половину соперника так, чтобы тот не его смог отбить или отбил с нарушением правил.

Слайд 7

БАДМИНТОН Спортивная игра с воланом и ракетками на площадке , разделенной пополам сеткой. Цель игры — приземлить волан на стороне противника и не допустить его падения на своей стороне.

Слайд 8

ПЛАВАНИЕ В ид спорта, который подразумевает преодолений тех или иных дистанций вплавь за минимальное количество времени.

Слайд 9

РЕГБИ Спортивная командная игра с мячом овальной формы на специальной площадке. Цель игры — передавая мяч друг другу руками (только назад) или ногами (в любом направлении), приземлить его в зачётном поле или забить в ворота ( в виде буквы Н) противника.

Слайд 10

БЕЙСБОЛ Командная спортивная игра с мячом и битой. Участвуют две команды. Суть игры: игроки атакующий команды, стоят по очереди у базы и отбивают битой мяч, посланный к ним. Пока мяч летит, игроки перебегают от одной базы к другой. Обороняющиеся стараются мяч поймать и попасть им в «перебежчика».

Слайд 11

ОТГАДАЙ ЗАГАДКИ 1. Не пойму, ребята, кто вы? Птицеловы? Рыболовы? Что за невод во дворе? - Не мешал бы ты игре, Ты бы лучше отошел. Мы играем в … 2. Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора. Крики : "шайбу!", "мимо!", "бей!" - Значит там игра - ….

Слайд 12

3. В этом спорте игроки Все ловки и высоки. Любят в мяч они играть И в кольцо его кидать. Мячик звонко бьет об пол, Значит, это ... 4. Ногами все бьют мяч, пинают, Как гвоздь в ворота забивают, Кричат от радости все: «Гол!». Игру с мячом зовут … 5. Один удар ракеткой — Волан летит над сеткой. Серёжа хоть и сильно бил, Воланчик в сетку угодил. Сегодня победил Антон. Во что играли? В ...

Слайд 13

6.Турнир идёт. Турнир в разгаре. Играем мы с Андреем в паре. На корт выходим мы вдвоём. Ракетками мы мячик бьём. А против нас — Андрэ и Дэнис . Во что играем с ними? В … 7.Снаряд есть у боксёров — груша. А в этом спорте «фрукт» получше. Там забивает мяч спортсмен В ворота в виде буквы Н, На дыню очень мяч похож. Вид спорта этот назовёшь?

Слайд 14

ЗАНИМАЙТЕСЬ СПОРТОМ! УДАЧИ! Ответы на загадки: 1.волейбол 2.хоккей 3.баскетбол 4.футбол 5.бадминтон 6.теннис 7.регби

Слайд 1

Слайд 2

На месте шагом марш !

Слайд 3

Наклоны в стороны

Слайд 9

Танцуем ручками

Слайд 10

Ну – ну - ну !

Слайд 11

Похлопали!

Слайд 12

Наклоны головой

Слайд 13

Снова наклоны

Слайд 14

Повороты головой

Слайд 15

Повороты туловища

Слайд 16

Потанцуем!

Слайд 17

Играем в футбол

Слайд 18

Играем в хоккей

Слайд 19

Покажем силу

Слайд 20

Танцуем с волком!

Слайд 21

Попрыгаем с зайчиком

Слайд 22

Лепим снежки

Слайд 23

Наклоны

Слайд 24

Полетели!

Слайд 25

Качаем мышцы

Слайд 26

Чистим снег

Слайд 27

Выше! Выше! Еще выше!

Слайд 28

Сильнее! Еще сильнее!

Слайд 29

Понравилась зарядка?

Слайд 30

Молодцы!

Слайд 1

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ РАБОТЫ: Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям. На прогулке дети играют, много двигаются. Движения усиливают обмен веществ, кровообращение, улучшают аппетит. Дети преодолевают различные препятствия, становятся более подвижными, ловкими, смелыми, выносливыми. У них вырабатываются двигательные умения и навыки, укрепляется мышечная система, повышается жизненный тонус.

Слайд 3

ЦЕЛЬ: Укрепление здоровья, развитие двигательного опыта, формирование первоначальных экологических представлений у детей раннего возраста.

Слайд 4

ЗАДАЧИ: Познакомить детей с изменениями в природе осенью; Расширять двигательный опыт при проведении п\и и физических упражнений, укрепить здоровье

Слайд 5

Наблюдение за изменениями в природе(осенью)

Слайд 6

Подвижная игра «Паровоз»

Слайд 7

Игровая деятельность (качание на качелях и катание с горки)

Слайд 8

Индивидуальная работа П\и «Догони мяч» Д\и «Построй домик»

Слайд 9

Трудовая деятельность

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!