"Наша Победа"
проект (подготовительная группа) по теме

Опубликовано 18.09.2016 - 17:59 - Харчевникова Галина Ивановна

Проект по по нравстенно-патриотическому воспитанию

Скачать:

Вложение	Размер
проект по нравственно-патриотическому воспитанию	26.04 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №2» г. Сосногорск

Проект

По нравственно – патриотическому воспитанию

в подготовительной к школе группы

на тему: «Наша Победа»

Автор проекта:

воспитатель Харчевникова Г.И.

Содержание проекта

Актуальность

Патриотическое воспитание ребёнка – основа формирования будущего гражданина. В прежние годы гражданственность, высокий патриотизм являлись национальной особенностью нашего народа. Не радует тот факт, что в последние годы в умах молодого поколения утрачивается традиционное патриотическое сознание. Для возрождения новой России должно быть воспитано поколение с устойчивыми чертами гражданина и патриота. Бесспорно, что воспитание гражданско-патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста. Именно в дошкольном возрасте начинают закладываться основы гражданских качеств, формируется представление о человеке в обществе и высокая восприимчивость к слову и действиям.

В своей работе с детьми в данном направлении я использую различные формы и методы: беседы, чтение художественной литературы, Рассматривание иллюстраций, решение проблемных ситуаций, проведение НОД, целевые прогулки, экскурсии и т.д. Огромное значение в работе по патриотическому воспитанию имеет связь с социумом. Мы тесно сотрудничаем с такими организациями, как Дом Детского творчества, городской каеведческий музей. Детская библиотека, Районный Совет Ветеранов. И, безусловно, большое значение в работе по нравственно – патриотическому воспитанию детей в ДОУ является работа с семьёй. Очень важно грамотно отобрать из массы впечатлений наиболее доступные ребёнку, поэтому мною был разработан и реализован проект под названием «Наша Победа».

Паспорт проекта

Возрастная группа: дети 6 – 7 лет

Тема проекта: «Наша Победа»

Название итогового мероприятия: концерт «Для Вас, ветераны»

Форма итогового мероприятия: выступление детей

Дата проведения итогового мероприятия: 30.04.2015 г.

Ответственные за проведение мероприятия: музыкальный руководитель Рочева Л.В., педагоги – Харчевникова Г. И., Дуркина Е. Н.

Вид проекта: комплексный, творческий

Продолжительность: среднесрочный (3 мес.)

Сроки проведения проекта: 09.02.2015 - 30.04.2015 г.

Цель проекта: осуществление работы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников: воспитание гражданско-патриотических чувств у дошкольников. Уважение к ветеранам. Воспитание чувств гордости за подвиг своего народа в ВОВ.

Участники проекта: воспитатели подготовительных групп, дети, музыкальный руководитель, сотрудники детской библиотеки, сотрудники краеведческого музея, педагог дополнительного образования ДДТ, родители воспитанников, ветераны.

Задачи проекта

Расширить знания о ВОВ
Дать представление о значении победы для нашего народа в ВОВ
Воспитывать чувство уважения к защитникам родины, их мужеству и самопожертвованию
Формировать представление детей о вкладе родного города, республики в победу в ВОВ
Расширять представления о российской армии, о родах войск
Познакомить с художественными и музыкальными произведениями о ВОВ
Развивать способности в восприятии и анализе литературных произведений. Учить выражать свои чувства и обогащать словарный запас детей
Воспитывать любовь к своей малой родине и стране
Развивать познавательные способности детей в процессе практической деятельности, интеллект, творческие способности, самостоятельность, навыки взаимоотношения со взрослыми

Ожидаемый результат

Вовлечение родителей воспитанников в педагогический процесс в ДОУ.
Укрепление сотрудничества с социумом (ДДТ, музей, библиотека и др.)
Понимание всей важности праздника Дня Победы в жизни каждого человека.
Оформление выставки детских рисунков о ВОВ. Празднование Дня Победы.

Продукт проекта

Концерт «Для вас ветераны».

Оборудование: литературные произведения о ВОВ, репродукции картин известных художников о ВОВ, репродукция картины В. Васнецова «Три богатыря», альбомы с иллюстрациями на военную тематику, диск с песнями военных лет, магнитофон, костюмы и атрибуты к театрализованным, к сюжетно-ролевым и к подвижным играм, материал для проведения НОД, и мультимедийная аппаратура для проведения презентаций.

Интеграция областей

1. Познавательное развитие – познание.

2. Речевое развитие – развитие речи, чтение художественной литературы.

3. Социально-коммуникативное развитие – социализация, развитие общения, нравственное воспитание, труд, патриотизм.

4. Художественно-эстетическое развитие – музыка, рисование, лепка. аппликация.

5. Физическое развитие – развитие движений.

План и основные формы реализации проекта

1 этап – подготовительный.

Задачи этапа: формирование интереса к данной теме.

№

мероприятия

задачи

ответственные

Сроки проведения

Определение инициативной группой темы, цели и задачи, содержания проекта, прогнозирование результата.

Сбор информации, работа с методической литературой, составление плана работы над проектом.

Зам. зав. по ВМР, воспитатели, муз. руководитель

1 неделя

Обсуждение проекта с родителями и инициативной группой, выявление возможностей, средств, необходимых для реализации проекта, определение содержания деятельности всех участников проекта.

- Подбор информации по теме (фотографий, иллюстраций, книг), изготовление аксессуаров, костюмов.

- Решение об участии в совместных мероприятиях (праздниках, экскурсиях, совместных походах в библиотеку, музей)

Воспитатели

1 неделя

2 этап – проектировочный (организационно-методическая деятельность).

Задача этапа: реализация проекта (формирование знаний, умений, навыков с помощью взрослых и самостоятельно).

№	Мероприятия	Задачи	Ответственные	Сроки проведения
1	Беседа: «Что значит быть патриотом». Рассматривание альбома: «Рода российских войск и их техника». Дидактическая игра: «Чья форма?»	Продолжать формировать представления детей о патриотизме. Формировать представление о родах российских войск, учить различать их по форме, называть военную технику, её назначение, познакомить с символами и атрибутикой российской армии.	Воспитатель	1 неделя
2	Военно-патриотическая игра «Зарничка»	Вовлечение родителей в воспитательно-образовательный процесс, воспитание здорового образа жизни, сплочение детского коллектива, воспитание у детей патриотических чувств	Муз. руководитель, зам. зав. по ВМР, педагоги групп, родители.	2 неделя
3	Чтение былин: «Илья Муромец и Соловей разбойник», «Добрыня и Змей», «Алёша Попович и Тугарин Змей» Рассматривание картины В. Васнецова «Три богатыря» Чтение коми сказки: «Пера богатырь»	Рассказать о метафорических образах богатырей и их противниках, подвести параллель между былинными богатырями и реальными воинами-защитниками родины. Познакомить с картиной и через образы богатырей, отображённых на картине, передать главную идею картины – в единении всего народа России состоит сила и мощь страны. Познакомить с коми сказкой, подвести к осознанию того, что в образе Перы, коми народ чтил своих защитников и слагал о них сказки.	Воспитатель	2 – 4 неделя
4	Экскурсия в краеведческий музей	Знакомить с экспонатами музея времён ВОВ. Прослушать сообщение о героях земляках.	Сотрудники музея, воспитатель, родители.	4 неделя
5	Рассматривание иллюстраций картин известных художников о ВОВ. Чтение рассказов и стихов о войне. Слушание песен военных лет.	Через образы художественных картин, песен и литературных произведений помочь почувствовать весь ужас войны, а так же бесстрашность и мужество русского народа перед лицом врага	Воспитатель, муз. руководитель.	5 – 6 неделя
6	НОД. Развитие речи. «Подвиги героев ВОВ»	Познакомить с подвигами героев ВОВ; учить оценивать значение их подвига; способствовать детям рассказать об участии своего члена семьи в ВОВ, прочувствовать гордость за них.	Воспитатель, родители, воспитанники.	7 неделя
7	Экскурсия в библиотеку. Обзор книг о ВОВ «Твой бессмертный ровесник». Подвижные игры: «Сапёры», «Разведчики».	Сообщение информации о книгах, где пишут о детях – героях; формировать представление о трудностях военных лет. Учить ориентироваться по схеме, развивать ориентировку в пространстве, мышление, ловкость, память.	Сотрудники библиотеки, воспитатель, родители.	8 неделя
8	НОД. Рисование «Когда-то была война». Лепка «Солдаты». Подвижная игра: «Парад».	Учить передавать в рисунках и лепке образы защитников родины. Закреплять знания о различных родах войск в российской армии, изображать их с помощью характерного движения, развивать воображение, ловкость.	Воспитатель	8 – 9 неделя
9	Рассматривание альбома «Памятники героям ВОВ. Экскурсия к обелиску. Рисование «У обелиска».	Формировать представление о масштабах трагедии для всей страны, для родного города; воспитывать уважение к погибшим соотечественникам, испытывать гордость за них, трепетное отношение к памятникам, учить отображать в рисунках полученные впечатления.	Воспитатель, родители.	10 неделя
10	Театрализованная деятельность «На привале» (отрывок из поемы А.Т. Твардовского «Василий Тёркин»).	Учить играть по ролям; воспитывать желание рассказывать своей игрой о ВОВ своим сверстникам.	Воспитатель, родители.	11 неделя
11	Аппликация «Подарок для ветеранов». Подготовка к концерту для ветеранов.	Воспитывать чувство благодарности к ветеранам, желание дарить радость. Разучить стихи и песни о войне, военную пляску «Яблочко».	Воспитатель, зам. зав. по УВР, МУЗ. руководитель, хореограф, родители.	11 неделя

3 этап – результативный (самореализация всех участников проекта).

№	Мероприятия	Задачи	Ответственные	Сроки проведения
1	Концерт «Для вас ветераны»	Продолжить развивать коммуникативные навыки, работая вместе.	Зам. зав. по ВМР, воспитатель, муз. руководитель, педагог дополнительного образования ДДТ.	12 неделя
2	Презентация в форме слайдов.	Подведение итогов реализации проекта.	Воспитатель	12 неделя