Комплексно-тематическое планирование в младшей группе "Иванушка" на 2014-2015 учебный год
календарно-тематическое планирование (младшая группа) на тему

Тема

Развернутое содержание работы

Период

Варианты итоговых мероприятий

Детский сад

 Познакомить с детским садом как ближайшим социальным окружением ребенка (помещением и оборудованием группы: личный шкафчик, кроватка, игрушки и пр.). Познакомить с детьми, воспитателем. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателю, детям.

сентябрь

Развлечение «Поиграем с мишкой»

Осень

Формировать элементарные представления об осени (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Дать первичные представления о сборе урожая, о некоторых овощах, фруктах, ягодах, грибах. Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с особенностями поведения лесных зверей и птиц осенью. Дать элементарные понятия о животных и птицах, проживающих в России

Октябрь-ноябрь

Праздник осени

Выставка совместного творчества детей и родителей на тему: «Дары осени»

Я в мире человек

Дать представление о себе как чело веке; об основных частях тела человека, их назначении. Закреплять знание своего имени, имен членов семьи. Формировать навык называть воспитателя по имени и отчеству. Формировать первичное понимание того, что такое хорошо и что такое плохо; начальные представления о здоровом образе жизни.

ноябрь

 Создание «Семейных альбомов»

 «День Здоровья»  - спортивное развлечение «Поиграй со мной, дружок!».

«День матери» - выставка совместного творчества родителей  с детьми.

Мой дом

Знакомить детей с родным городом : его названием, объектами (улица, дом, магазин, поликлиника); с транспортом, профессиями (врач, продавец, повар).

ноябрь

Целевая экскурсия по детскому саду. Знакомство  с  медицинским кабинетом, музыкальным залом.

Новогодний праздник

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы Нового года и новогоднего праздника.

декабрь

Украшение группы к новогоднему празднику.

Праздник новогодней ёлки.

«Новогодний серпантин» - выставка совместного творчества родителей с детьми.

Игры-хороводы  у заснеженной ёлки.

Зима

Формировать элементарные представления о зиме (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц зимой.

Январь-февраль

Развлечение «Зимние забавы».

Дидактическая игра «Оденем куклу на прогулку».

Наблюдения в природе за птицами .

Акция «Покормите птиц зимой!».

Мамин день

Организовывать все виды детской деятельности (игровой, коммуникативной, трудовой, познавательно исследовательской, продуктивной, музыкально художественной, чтения) вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.

Февраль -Март

Мамин праздник, посвященный 8 марта.

Создание мини-музея «Национальный костюм».

Народная игрушка

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Знакомить с устным народным творчеством (песенки, потешки и др.). Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

Март-Апрель

Игры - забавы.

Развлечение «Народная игрушка» Посещение мини-музеев соседних групп

Весна

Формировать элементарные представления о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц весной.

Апрель-май

Развлечение «Светит солнышко в окошко».

Лето

Формировать элементарные представления о лете (сезонные изменения в природе, одежде людей, на участке детского сада). Расширять знания о домашних животных и птицах, об овощах, фруктах, ягодах. Знакомить с некоторыми особенностями поведения лесных зверей и птиц летом.

Познакомить с некоторыми животными жарких стран.

Развлечение «Путешествие в летнем лесу».

В летний период детский сад работает в каникулярном режиме.