Воспитание удачника
статья на тему

Как много написано о любви - в стихах и прозе, научных трактатах и эссе, элегиях и песнях... Наша любовь способна снять отрицательные эмоции, депрессию и даже вылечить тех, кто болен душой.

Именно любовь способствует внутренней личностной свободе, гарантирует неуязвимость, развивает творческие способности, когнитивные и эмоциональные составляющие социального поведения ребенка.

Любовь развивает личностную независимость, эмпатию (сочувствие другому), а также рефлексию (способность понять самого себя и других) в общении.

В хорошей, благополучной семье отсутствует напряженность во взаимоотношениях, нет дефицита положительных эмоций, есть перспектива радости. Это не значит, что у членов  семьи не бывает плохого настроения, но оно не должно преобладать. Печали и тревоги, возникающие порой у каждого члена семьи, снимаются сообща.

Психологи выделяют принципы супружеской жизни. Они помогают быть счастливыми и взрослым, и детям.

• Смотрите на возникающие противоречия в семье реально. Не стройте иллюзий. Не избегайте трудностей.

• Узнавайте психологические особенности каждого члена семьи.

• Оказывайте небольшие, но частые знаки внимания друг другу.

• Умейте забывать обиды, быть терпимыми к членам семьи, показывайте им свою любовь. Понимайте и предугадывайте желание каждого.

• Не навязывайте свои требования членам семьи. Цените достоинства близких.

• Следите за собой, соблюдайте чувство меры во всем.

• Учитесь преодолевать трудности, не поддавайтесь тоске, отчаянию, депрессии и т.п.

Развитие личности ребенка в условиях любви помогает понять механизмы социализации - наблюдение, осознанное, неосознанное подражание, имитация, идентификация и моделирование.

Заботясь о телесном благополучии ребенка, не забывайте о его внутреннем «Я». Для позитивного взаимодействия с детьми необходимо слышать, что они хотят сказать, учиться выражать свои чувства так, чтобы и они нас понимали, а также благополучно решать возникающие в семье проблемы.

Наша действенная любовь (симпатия, уважение, близость), но не отстраненность, отвержение, неуважение сделают счастливыми ребенка и нас.  Мы должны знать самих себя, чтобы контролировать свое поведение и эмоциональные всплески, мешающие понять ребенка.    

Главное - дети должны быть уверены, что мы не только их любим, но и готовы им помочь в любую минуту.

Разрешайте «поплакаться в жилетку» не только девочкам, но и мальчикам.

Не настаивайте на немедленном выполнении ваших просьб, требований, указаний, поощряйте самостоятельность детей в любом возрасте.

Создавая экологически и психологически здоровую среду, не забывайте удовлетворять самую главную психологическую потребность ребенка - потребность в любви.

Не бойтесь говорить детям (и взрослым), что вы в них души не чаете. Давайте скажем это сегодня, сейчас: «Дети и взрослые, маленькие и большие, мы вас любим!».