Презентация "Духовно -нравственное развитие детей"
презентация на тему

Слайд 1
Презентацию подготовил воспитатель I квалификационной категории Овечкина Елена Анатольевна МКОУ Мулымская СОШ п. Мулымья 2015 Духовно –нравственное развитие детей старшего дошкольного возраста 1

Слайд 2
« Трудно не согласиться с теми, кто утверждает, что без христианства, православной веры, без возникшей на их базе культуры вряд ли состоялась бы Россия. Поэтому важно вернуться к этим первоисточникам, когда мы вновь приобретаем себя, ищем нравственные основы жизни» В. Путин 2

Слайд 3
Цель: Сохранение духовно-нравственного здоровья детей. Изучении истории, культуры, природно- экологического своеобразия родного края, России. Стремление возродить традиции семейного воспитания. 3

Слайд 4
4

Слайд 5
Направления работы : Духовно-образовательное ( непрерывный образовательный процесс, беседы, устные поучения ).     Воспитательно-оздоровительное ( праздники, игры подвижные и назидательные, ролевые, прогулки, экскурсии ). Культурно-познавательное (встречи с интересными людьми, целевые прогулки, экскурсии, концерты ). Занятия не ведут к увеличению учебной нагрузки на детей, реализуются через разделы примерной программы «От рождения до школы»» под редакцией Н.Е. Вераксы , М.А. Васильевой, Т.С. Комаровой  в образовательных  областях: труд, познание, коммуникация, чтение художественной литературы, здоровье, музыка и как дополнение к разделу «Социально – нравственное развитие ». 5

Слайд 6
Основные ценности 6

Слайд 7
Формы работы с детьми Беседы, беседы-обсуждения Игры духовно-нравственного содержания. Экскурсии , целевые прогулки Тематические вечера эстетической направленности (живопись, музыка, поэзия ). Рассматривание икон, иллюстраций, картин к праздникам . Проведение праздников, развлечений Просмотр мультфильмов, использование аудиозаписей и технических средств обучения. Организация выставок (совместная деятельность детей и родителей) Творческие вечера (постановка музыкальных сказок, досуговая деятельность, встречи с интересными людьми. , Чтение художественных произведений, разучивание стихов, песен. 7

Слайд 8
Добрый, не причиняющий зла живому. Честный и справедливый. Любящий и заботливый Трудолюбивый и настойчивый. Творящий и оберегающий красоту мира. Стремящийся к знаниям и критично мыслящий. Смелый и решительный. Свободолюбивый и ответственный. Самостоятельный и законопослушный. Чувствующий свою связь со своим народом, страной, культурой. Бережно относящийся к слову, к своим речевым поступкам. Патриотичный, (готовый поступиться своими интересами ). Толерантный (уважающий других, не похожих на него). Духовно – нравственный портрет ребенка 8

Слайд 9
9 Все начинается с детства, потому что душа ребенка распахнута навстречу добру и любви, и так важно посеять в ней семена любви к ближнему, великодушия, милосердия.                    С.В.Михалков Счастья, добра, мира .