Дидактические игры как средство формирования цветовых эталонов.
презентация к уроку (младшая группа) на тему

Слайд 1

«Дидактические игры как средство формирования цветовых эталонов у детей второго года жизни» Автор проекта: Алексеева Л.Ш Воспитатель МБДОУ №32 «Родничок»

Слайд 2

Актуальность проекта Дидактические игры способствуют умственному, эстетическому и нравственному воспитанию детей ; Дидактические игры выполняют функцию - контроль за состоянием сенсорного развития детей ; Педагогами и психологами установлено, что усвоение сенсорных эталонов цвета включено в общую систему образования и воспитания в детском саду.

Слайд 3

Аннотация проекта Проект рассчитан на детей раннего возраста (1,5-2 лет) Дети знакомятся с эталонами цвета через дидактические игры; Проект способствует умственному развитию, развитию мелкой моторики, памяти, мышления, познавательному развитию.

Слайд 4

Цель проекта Создание условий, обеспечивающих эффективное использование дидактических игр для формирования представлений о сенсорных эталонах цвета.

Слайд 5

Задачи проекта Проанализировать психолого-педагогическую, методическую литературу по данной теме ; Составить перспективное планирование ; Создать условия, обеспечивающие эффективное использование дидактических игр для формирования представлений о сенсорных эталонах цвета ; Подобрать и апробировать комплекс дидактических игр;

Слайд 6

Гипотеза Если будет подобран комплекс дидактических игр и созданы условия для эффективного их использования, то формирование представлений о сенсорных эталонах цвета будет успешным.

Слайд 7

Новизна Использование информационно-коммуникационных технологий, способствующие повышению качества, доступности и эффективности образования; Использование бытовых прищепок, одноразовой посуды, крышек от пластиковых бутылок.

Слайд 8

Принципы обучения и воспитания Принцип наглядности ; Принцип доступности; Принцип систематичности и последовательности ; Принцип прочности .

Слайд 9

Ожидаемые результаты после проекта с детьми У детей должен вырасти уровень сформированности представлений о сенсорных эталонах цвета ; Дети познакомятся с эталонами цвета ; Дети научатся играть в дидактические игры ; После создания определенных условий, у детей формирование представлений о сенсорных эталонах будет успешным.

Слайд 10

Ожидаемые результаты работы с родителями У родителей должен вырасти уровень знаний по сенсорному развитию ; Родители научатся создавать дома условия для дидактических игр и подбирать их ; Родители будут заинтересованы в дальнейшем развитии своих детей

Слайд 11

Спасибо за внимание !