Проект по патриотическому воспитанию "Мой любимый город Клин"
проект (подготовительная группа) на тему

Месяц

Формы работы с детьми

Формы работы с родителями

Формы работы с педагогами

Сентябрь

1. Беседа «Мой любимый город Клин».
2. Экскурсия по улице Бородинский проезд (изготовление карты-схемы «Дорога из дома до детского сада»).
3. Экскурсия в МОУ СОШ №13 «День Знаний».
4. Занятие в краеведческом музее «Клин в Древности».
5. Занятие в музее А.П.Гайдара «Здесь жил Гайдар. Знакомство с   музеем, рассказ о писателе и его жизни в Клину».

Задачи: воспитание у детей привязанности к своему дому, детскому саду, улице, городу.

1. Семейный конкурс «Природа и фантазия».
2. Папка-передвижка  «Улицы нашего города»

1. Диагностика детей.
2. Организация работы творческой группы по гражданско-патриотическому воспитанию.
3. Информационная работа с педагогами (наглядный материал, литература, периодические издания)

Октябрь

1. Занятие «Достопримечательности  нашего города».

2. Рисование «Мой город».

3. Занятие в краеведческом музее «Клин - город ямщиков».

4. Занятие  в музее А.П.Гайдара «От пера до шариковой ручки» («Чем  писал А.П.Гайдар»).

5. Прогулка к зданию Администрации города. Знакомство с фото-стендами «Лучшие люди района»/

6. Праздник «Осенины» в музее А.П.Гайдара.

Задачи: знакомить детей с достопримечательностями нашего города, его традициями.

Дать детям понятия «страна, район, город, деревня»

1. Семейное чтение «Сказки о Клинской земле».

2. Домашнее задание: «Экскурсии по достопримеча-тельностям  нашего города»

1. Консультация: «Организация  патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
2. Фотовыставка: «Жизнь детского сада»
3. Коллективный просмотр занятия по патриотическому воспитанию «Россия- Родина моя»

Ноябрь

1. Рисование «Герб Клина»

Знакомство со сказкой «Как почтарь на гербе оказался» («Сказки о Клинской земле»)

2. Занятие в краеведческом музее «Станция Клин Николаевской  железной дороги».

3. Занятие в музее А.П.Гайдара «Военная тайна Гайдара» (по м/ф «Сказка о Мальчише- Кибальчише»).

4. Беседа с детьми о

р. Сестра. Знакомство со сказкой «Сестра» («Сказки  о Клинской земле»)

Задачи: знакомство детей с историей Клина, обогащение словарного словаря, расширение знаний о жизни предков.

1. Оформление уголка  краеведения  в ДОУ (помощь родителей).

2. Оформление макета г. Клин.

1. Педагогический совет: «Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников».
2. Наглядная информация: «Рекомендации по оформлению  уголков краеведения в группах».

Декабрь

1.Беседа о праздниках (о встрече Нового года, о новогодних символах, обычаях).

2. Занятие в музее А.П.Гайдара «Новогодний серпантин» (по рассказу «Чук и Гек»).

3. Занятие в краеведческом музее «Крестьянский быт».

4. Экскурсия в музей «Клинское Подворье» (знакомство с мастерами ёлочных украшений, роспись новогодних шаров).

5. Праздник «Пришла Коляда накануне рождества» в музее А.П.Гайдара.

Задачи: прививать детям интерес к обычаям русского народа.

1. Оформление группы к Новогоднему празднику.

2. Совместная экскурсия в «Клинское Подворье».

1.   Интеллектуальная викторина для педагогов «Путешествие в прошлое России»

Январь

1. Занятие в музее А.П.Гайдара «Русские посиделки» («В гостях у Гайдара»).
2. Занятие в краеведческом музее «Купеческий быт».
3. Знакомство с предприятиями нашего города (Хлебозавод, Стекольный, Химлаборприбор, Станкозавод, Стекольный, Кирпичный).
4. Беседа «Клин-город художников и музыкантов» (Чайковский, Скрябин, Перов, Клопов).

Современные художники: Бакланов, Баулин, Соловьев, Жмалкин.

Задачи: Знакомить детей с предприятиями города, художниками, музыкантами.

Учить видеть прекрасное, сделанное руками человека.

1. Семейное чтение «Сказки о Клинской  земле» («Сказка о музыкальных гномах»)

1. Конкурс «Уголок краеведения в группах»

Февраль

1. Занятие в краеведческом музее «Музейное путешествие в гимназию 19-нач.20 в.в.».

2. Занятие в музее А.П.Гайдара «Урок мужества» (по произведению «Дым в лесу»).

3. Беседа «Спорт в Клину» (Спортивная школа, Ледовый дворец им. Харламова).

4. Экскурсия к Ледовому дворцу.

5. Праздник «Кудесы. Где живёт домовой» в музее А.П.Гайдара.

Задачи: прививать детям интерес к спорту, здоровому образу жизни, знакомить с разными видами спорту.

1.Рекомендации родителям «Развитие физических качеств детей».

2. Беседа с родителями о дополнительных занятиях с детьми по физкультуре (кружки, секции)

1. Заседание творческой группы «Итоги работы за 1 полугодие по патриотическому воспитанию»

Март

1.Занятие «Животный мир родного леса» (видеофильмы, аудиозаписи голосов птиц). Рисование «Животные нашего леса».

2. Занятие в краеведческом музее «Природа нашей местности».

3.  Занятие в музее А.П.Гайдара «По следам Тимура».

4. Праздник «Жавороночки прилетите к нам» в музее А.П.Гайдара.

Задачи: Знакомство детей с растительным и животным миром родного края. Воспитание бережного отношения к природе, умение видеть и чувствовать красоту родного края.

1. Семейное чтение рассказов о животных нашего края.

2. Знакомство со сборником «Журавлиный клин».

3. Помощь в изготовлении альбома «Животные нашего края» 4.Участие в районном конкурсе фотографий

«7 чудес Клина».

1.  Участие в районном конкурсе «7 чудес Клина»

Апрель

1. Экскурсия в детскую библиотеку.

2. Занятие в музее А.П.Гайдара «Тайна Горячего камня».

3. Беседа с детьми «Наши космонавты» (Артюхин Ю.П.).

4. Беседы с детьми «Мой детский сад», «Моя семья».

5. Экскурсия по детскому саду, беседа о важности труда всех людей, работающих с  детьми.

Задачи: Прививать детям интерес к прозе и поэзии, продолжать знакомить с литературными сборниками «Журавлиный клин», «Сказки о Клинской земле».

Составление родословной. Понятие «родня».

1. Семейное чтение «Конфеты доброты», «Семья домовых», «Девочка грибница» (сборник «Журавлиный клин»).

2. Семейный праздник «Моя родословная».

1. Олимпиада «Знаешь ли ты  свой край?»

2.  Презентация проекта «Любимый город»

Май

1. Встреча с ветераном ВОВ        Балыбердиной Т.Т.

2. Праздник «День Победы».

3. Просмотр фильмов по военной тематике, аудиозапись песни «С чего начинается Родина», иллюстрации (Салют Победы, воины-ветераны, альбомы, фотографии).

4. Итоговое занятие «Клин – моя малая Родина». Выставка имеющегося материала о родном городе.

5. Праздник «Май леса наряжает, лето ожидает» в музее А.П.Гайдара.

Задачи: Обобщение и систематизация знаний о родном городе.

Подвести детей к пониманию того, что мы победили в войне потому, что любим свою страну.

1. Конкурс семейных рисунков «Мы -  за мир».

2. Экскурсия к вечному огню совместно с родителями (возложение цветов).

1. Диагностика детей.

2.   Семинар «Результаты работы по проекту «Любимый  город Клин»

Ф. И. ребенка

(критерии оценки)

1. Родной город (название города, символика)

2. История народной культуры, традиции

3. Историко-географический и природные компоненты

4.Дом, адрес, адрес детского сада

5.Достопримечательности родного города

6. Предметы быта, жилище человека

7. Русские народные праздники

8. Растительный мир (любимый уголок природы)

9. Животные нашего края

10. Отношение к окружающей природе

11. Забота о своих близких

12. Умение управлять своими чувствами, анализировать свои и чужие поступки

Общий уровень