Музыкальная гостинная "Подарок ветеранам"
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

1.     Аннотация

«Человеку никак нельзя жить без Родины,

как нельзя жить без сердца».
К. Паустовский

Главная цель патриотического воспитания состоит в том, чтобы помочь юным жителям России в гражданском становлении, помочь разобраться в окружающем мире, учить совершать социально-полезные дела сегодня, воспринимать лучшие традиции своего народа, стремиться стать самостоятельным, активным гражданином, любящим свой родной край, свою родную землю. 

Задачи воспитания чувства патриотизма, любви к Родине традиционно начинаю решаться в детских дошкольных образовательных организациях.

          Результаты исследования показывают, что у некоторых детей отмечается низкий уровень знаний истории родного города и  страны; отсутствует познавательный интерес; родители тоже затрудняются в разъяснении вопросов детей, связанных с историей родного края, и не имеют возможности посещать культурные мероприятия.

Поэтому возникла главная задача - необходимость изменить формы организации педагогического процесса по ознакомлению детей с особенностями и историей родного края. Решением данной проблемы является реализация программы: «Я живу в России».

Начало работы по гражданскому воспитанию необходимо с создания для детей тёплой, уютной атмосферы. Каждый день ребёнка в детском саду должен быть наполнен радостью, улыбками, добрыми друзьями, весёлыми играми. Ведь с воспитания чувства привязанности к детскому саду, родной улице, родной семье начинается формирование того фундамента, на котором будет вырастать более сложное образование – чувство любви к своему Отечеству.

Формы и методы работы с детьми по патриотическому направлению:

·        Рассказ (диалоги, обсуждения) о достопримечательностях родного края;

·        Чтение художественной литературы (в стихотворной и прозаической форме), соответствующей возрастной категории детей – о защитниках родной земли, Отечества, о животном и растительном мире России;

·        Чтение и рассказывание произведений фольклора русского народа, разных национальностей;

·        Слушание музыкальных произведений о Родной земле, родного города, показа детям фильмов, презентаций о подвигах русских людей, истории России;

·        Рассматривание и обсуждение иллюстраций, картин, разнообразных репродукций, содержащих необходимые исторические факты и события из окружающей жизни;

·        Проведение тематических праздников и развлечений: «День снятия Блокады», «День Победы в ВОВ», «День города», «День матери», «День защитника Отечества», «День Победы», «День семьи любви и верности», «День защиты детей», «День России» и т.д.

·        Подготовка и проведение тематических выставок (фото, изодеятельности, прикладного творчества), посвященных памятным датам, изготовление сувениров для членов семьи, сотрудников детского сада, младших воспитанников. Родители принимают самое активное участие в их подготовке и организации: создание коллажей, подарков, альбомов и прочее;

·        Разработка и проведение детско-родительских проектов (досуги, экскурсионные мероприятия, целевые прогулки, викторины, конкурсы, тематические вечера).

Область применения

Программа рассчитана на детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет).

Результаты освоения программы

Дети могут:

·        рассказать о своем родном городе, имеют представление о достопримечательностях родного края и главных достопримечательностях страны:

·        знают, что Россия — огромная многонациональная страна, Москва — столица нашей Родины, Санкт-Петербург – наш родной город, Сестрорецк – малая родина. Знаком с особенностями главных государственных символик - флагом, гербом, гимном;

·        имеют представления о Российской армии, о годах войны, о Дне Победы;

·        знают традиции: «Родина помнит героев, защитивших её от врагов»;

·        стремятся оберегать и охранять традиции, наследие и природу своей Родины;

·        дети, и их родители охотно участвуют в конкурсах,  общественных праздниках, досугах т.д.

·        педагоги стремятся принимать участие в общих профессиональных и общественных праздничных и конкурсных мероприятиях.