«Обучение умыванию»
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

«Обучение умыванию»

Программное содержание. Учить детей замечать непорядок в своем
внешнем виде, мыть руки и лицо, пользоваться мылом, вытираться
личным полотенцем.

Ход работы

После прихода с прогулки и раздевания воспитатель предлагает
малышам пройти в умывальную комнату и посмотреться в зеркало.
Обращает их внимание на то, что после игр с песком на участке у
них не только руки грязные, но и лица запыленные:

-         Вы так хорошо трудились, что и руки запачкались и личики за-
пылились. Что надо сделать? (Ответы детей.) Зачем надо мыть руки
и лицо? Правильно, чтобы быть чистыми, опрятными.

Чтобы глазки заблестели,

Чтобы губки заалели,

Засмеялся чтоб роток,

Хлебушко кусал зубок.

-        А перед едой надо всегда мыть руки, даже если они кажутся
чистыми. Заворачивайте повыше рукава. (При необходимости педагог
помогает детям.) А теперь открывайте краны.

Кран откройся!

Нос умойся.

Каждый пальчик
Мыться стройся.

Мыльце скользкое бери
И свои ладошки три.

Воспитатель показывает детям приемы умывания, обращает внимание на мыло: оно гладкое, разноцветное, приятно пахнет и хорошо пенится. Учит малышей делать круговые движения кистями рук,
тщательно смывать пену.

Затем педагог предлагает ребятам вымыть лицо, набирая в ладошки воду, старательно вымыть лоб, щечки и не забыть высморкать
нос. Показывая приемы умывания, воспитатель приговаривает:

Буль-буль-буль!

Журчит водица

Все ребята любят мыться.

Льется чистая водица,

Вот как мы умеем мыться!

Руки надо чисто мыть,

Рукава нельзя мочить.

-  А теперь давайте вытираться полотенцем. Помните, где висят полотенца? Надо снять свое полотенце с петельки, хорошо его расправить. (Показывает.) И вот так вытирать лоб, щеки, нос и подбородок, а потом хорошо, насухо вытереть руки, ладошки и пальчики. Кто вытерся, повесьте свои полотенца за петельки на место. Ну-ка дай мне, Светочка, твои ручки. Молодец! Хорошо вытерла, все пальчики сухие. Все ребята молодцы - научились чисто мыться.