Коммуникативный тренинг для детей. Занятие №3.
учебно-методический материал на тему

Коммуникативные тренинги для детей начальной школы

Занятие №3

Цель: Развитие когнитивных функций, контактности, гибкости поведения, креативного творческого подхода в решения групповых задач.

1. Разминка. Тренируем память.

Участники встают в круг и передают друг другу мяч по кругу. Первый называет одним словом свое положительно качество и передает следующему участнику мяч. Следующий участник повторяет положительное качество предыдущего и добавляет свое, третий повторяет два качества предыдущих и добавляет свое. Таким образом, цепочка возрастает. Это упражнение развивает внимание и память, а также чувство поддержки и взаимовыручки (потому как все участники начинают  автоматически помогать, если говорящий что - то забывает в цепочке, в данном случае помощь группы не возбраняется).

2. Спортивная эстафета

Дети делятся на две команды. Каждой команде вручаются по клюшке и воздушный шар один на двоих. Задача участников, у которых в данный момент клюшки удержать как можно дольше шарик в воздухе клюшками, передвигаясь до назначенного места и обратно не допустив падение шарика.

3. Игра «Удочка»

Ведущий встает в центр круга, образованного всеми остальными участниками и раскручивает скакалку. Задача остальных участников перепрыгнуть скакалку. Эта игра развивает крупную моторику, координацию, реакцию и внимание.

4. Творческое групповое задание на ватмане: «Построй свой город». (Аппликация, рисование).

Задачи для детей:

а) предварительно договориться каким должен получиться город

б) выбрать заготовки для аппликации

в) определить место каждого игрока на ватмане и поле для его личного творчества

г) определить задачи для каждого участника

Это задание развивает логическое мышление, креативный творческий подход в решении групповых задач.