Перспективный план работы с родителями в старшей группе
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1.

Составление социально-демографического паспорта семей

Установить на начало учебного года оптимальный уровень взаимодействия специалистов детского сада, педагогов группы, родительского комитета и всех семей.

Папка «Советы заботливых медиков» «Закаливание в саду и дома», «Поливитамины для детей», «Питание в детском саду», «Как одевать ребенка в садик?»
Буклет  «Старший дошкольный возраст»

Анкетирование, тестирование Диагностика детей специалистами, индивидуальные беседы с

2.

Родительское собрание

«Задачи развития и воспитания детей 5-6 лет»

Знакомство родителей с требованиями программы воспитания в детском саду детей 5 – 6 лет. Познакомить с режимом дня детей

Режим дня, задачи на новый учебный год

Советы родителям по подготовке детей к учебному году.

3.

Консультация «Здоровье детей в наших руках»

Активизировать желание родителей участвовать в делах группы, в решении годовых задач.

Папка- передвижка

Помощь в оформлении, выборе информации

4.

27 сентября – День воспитателя и всех дошкольных работников.

Познакомить с историей общенационального праздника.
Привлечь родителей и детей к поздравлению работников детского сада.

 Папка передвижка «День дошкольного работника»

Договориться с родительским комитетом о помощи в оформлении с детьми стенгазеты–поздравления «В подарок воспитателю!»

5.

Круглый стол «Взаимодействие д\с и семьи в проблемном поле воспитания дошкольников»

Навыки безопасного поведения детей на улицах, дома. Права ребенка.

Памятки для родителей.

Рекомендации для родителей по нравственному воспитанию детей.

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1

4 октября - День защиты животных.
Экологические дни.
Проект «Братья наши меньшие»
Мастерская добрых дел «Кормушки своими руками»

Привлечь детей и родителей к Всемирному дню защиты животных..

Научить детей своими руками, с помощью родителей и педагогов, делать кормушки из бросового материала

Папка-передвижка «Природа в поэзии» (осень).
Высказывания выдающихся людей о природе.
Загадки, поговорки, пословицы, стихи о животных.
Буклет «Бросовый материал нам в помощь», «Кормушки бывают разные».

Беседы по осмыслению и вовлечению родителей в совместную деятельность с детьми по проекту.
Решение вопроса участия желающих родителей в разных мероприятиях проекта.

2

Ответы на вопросы родителей.

Персональные выставки семей

Узнать тенденции семейного воспитания каждой семьи.
Поделиться положительным опытом семейного интереса, организации досуга семьи, изготовления своими руками поделок.
Представить значимость семейных увлечений в развитии одаренности каждого ребенка.

Папки передвижки «Досуг семьи. Место ребенка в нём», «Вот и подарок своими руками!», «Занятия для детей. Как выбрать свое увлечение?», «Коллекции в вашем доме».

Советы по теме.Получить сведения о семейных интересах.
Договориться о презентации семьи своего интереса: изотворчество, оригами, квиллинг (бумагокручение), бисероплитение, вышивка, коллекции, поделки из пластилина.

3

Проект «Это-Я»

Привлечь родителей к нравственно – эстетическому воспитанию детей различными методами и способами

Само презентация детей

Индивидуальные беседы с родителями.
Совет: «Важно знать, что лучший педагог для дошкольника - его родители».

4

Консультация для родителей «Детские страхи»

Познакомить с причинами. Механизмами и путями возникновения различных страхов у детей.

Буклет

Индивидуальные беседы, обсуждение конкретных проблем, случаев.

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1

Проект «Чтоб здоровье сохранить, организм свой укрепить!».

Дать понятие и познакомить родителей со значимостью здоровьесберегающих технологий на здоровье детей. Привлечь родителей к совместному с детским садом использованию современных здоровьесберегающих технологий для сохранения и укрепления здоровья дошкольников.
Создать у родителей стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное развитие их детей.

Папка-передвижка «Здоровье каждого человека - это его богатство»,  «За здоровый образ жизни!», «Что должно входить в состав домашней аптечки?», «Что такое динамическая пауза?».
Папка- передвижка «Современные здоровьесберегающие технологии в детском саду».
Картотеки физкультминуток; гимнастик для глаз, пальчиков, дыхательная; релаксации.

Показ упражнений и гимнастик.
Беседа с медиком об особенностях здоровья ребёнка, его противопоказаниях.
Анкетирование родителей и опрос детей «Секреты здоровья ребёнка».

3

 Родительское собрание «Проектная деятельность в детском саду»

Дать представление о том как развивать познавательную активность детей.

Ширма «Маленькие почемучки»

Папка «Подумаем вместе…»

Совместная организация фотогазеты, индивидуальное прочтение проекта заинтересованных и не участвующих родителей.

5

Консультация «Осторожно Грипп»

Папка с советами на мед. Тему.

Ответить на вопросы по вакцинации детей против гриппа.

Беседа о здоровье детей, способы профилактики простудных заболеваний

Профилактика Гриппа и ОРВИ Профилактика Гриппа и ОРВИ

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1

Консультация «Подвижные игры для детей старшего возраста»

Познакомить со способами использования нестандартного физкультурного оборудования. Взаимодействие взрослого и ребенка в игре.

Выставка нетрадиционного физ. оборудования группы. Картотека подвижных игр.

Предложения по оформлению фоторепортажей, советы по использованию игр дома, на улице, разных видов деятельности с ребёнком.

2

Консультация–практикум «Как понять детский рисунок»

Научить родителей видеть и понимать детское настроение, отношение к семье, окружающим через детский рисунок. Представить значимость семьи в жизни ребёнка через его рисунок.
Воспитывать желание быть неравнодушным к проблемам и взглядам ребёнка, уметь решать их вместе.

Выставка детских рисунков «Моя семья».
Творческие рассказы детей под запись «Мой дом».
Пословицы, высказывания о семье знаменитых людей, стихи.
Приглашение родителей.

Папка «Природа в поэзии» (зима).

Семья – источник вдохновения,
Где рядом взрослые и дети,
В семье от всех невзгод спасение,
Здесь друг за друга все в ответе.
(О. Токмакова)
Беседы по вопросам темы.

3

Творческий конкурс «Вот какой он, Дед Мороз!».

Научить понимать и осознавать одарённость своего ребёнка, не игнорировать его неординарность.
Учиться создавать условия для поощрения таланта, учиться терпению, тактичной помощи.
Дать возможность реализовать творческие изобразительные способности детям и родителям.

Папка-передвижка «Умелые ручки».
Выставка изотворчества о Дедушке Морозе. Приглашение родителей.

Тест для родителей «Взаимоотношение детей и родителей».
Работа с родительским комитетом: призы, оформление выставки, подведением итогов конкурса

4

Совместный праздник «Все вместе встречаем Деда Мороза!».

Получить положительные эмоции, сюрпризы, улыбки от группового праздника. Дать всем почувствовать свою значимость и необходимость на совместном празднике.

Приглашение.
Ёлка с детскими самоделками, в которых родителям сюрприз-новогоднее пожелание.
Украшенная группа.
Поздравительная открытка.
папка- передвижка «Счастливые выходные дни», «Как спланировать зимние каникулы с ребенком!».

Работа с родительским комитетом
Советы по заучиванию стихов, песен.
Приобщение родителей к играм и сценкам.

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1

 «Место встречи – наша горка!»

Заинтересовать семьи совместным отдыхом на зимней площадке детского сада, подвижными, творческими, познавательными играми со снегом, цветной водой, льдинками, бросовым материалом, спортинвентарём.

Фоторепортаж с места встреч. Дать возможность всей семье дома проявить творчество, выдумку. Объединить всю семью за общим делом.

Договорённость с родителями о встречах, подготовке выносного материала и организации игр.

2

День «Спасибо» в детском саду.
« Приглашаем в гости старуху Шапокляк».

Узнать о происхождении и роли слов благодарности, закрепить гостевой этикет, правила приема подарков и выражения благодарности. Выставка изотворчества детей и родителей

11 января - Всемирный день «Спасибо». Приглашение родителей. Папка-передвижка «Всё о вежливости» (пословицы, стихи, загадки).

Заучивание стихов и пословиц о вежливости. Секреты воспитания в помощь родителям для домашнего применения.

3

«Вечер юмора»

Привлечь родителей к совместной театрализованной постановке «Вредные советы»

Афиша-приглашение.

Репетиции с участием родителей и детей.

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1

Тематическая выставка: «Рисуем вместе с папами»

Приобщение пап к воспитанию детей и проведению совместной деятельности с ребенком дома. Воспитывать желание проявить творчество, активность.

 Папка- передвижка «Растим будущего мужчину»,

«С помощью чего можно рисовать!»

Советы по организации выставки, использованию разных изоматериалов, техник

2

Эстафета «Мы играем в паповоз…».

Объединить родителей и детей на коллективной забаве. Привлечь пап к играм с детьми. Дать почувствовать всем теплоту, заботу и важность каждой минуты проведённой с ребёнком. Формировать сплочённость семей группы

Подарки папам. Сувениры девочек для мальчиков. Статьи «В какие игры можно играть дома?», «Семейный досуг без телевизора!», «Традиционным подвижным играм - ДА!».

Спортивная одежда, подбор спортинвентаря, музыки, украшение помещения. Питьё. Сбор команды пап. Речёвка: «Команда наша супер-класс! Не обыграть сегодня нас!».

3

Оформление фотовыставки: «Наши замечательные папы» 

Развивать желание порадовать пап своими поздравлениями, рисунками, добрыми пожеланиями; с участием мам.

Оформление семейных газет, посвященных Дню Защитника Отечества.

 Валентинка с сюрпризом для родных руками ребёнка.

Подбор стихов, рисунков, пожеланий,  помощь в оформлении газет.

3

Масленица

Приобщить родителей  к празднованию русского традиционного праздника.

Приглашение, «Проводы зимы!», «Вкусные блины!», сбор соломы для масленицы.

изготовление Масленицы,

4

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1

Выпуск газеты «Доброе слово».
К 8 марта выпуск газеты «Мамулечка!».

Доставить радость мамам газетой, в которой добрые слова о мамах, стихи и пожелания, рисунки детей.
Продолжать развивать умение кратко формулировать своё мнение, обогащать детский словарь. Воспитывать нежную заботу о маме, желание радовать и беречь её.

Папка-передвижка «Природа в поэзии» (весна).

Поздравительная газета. Оформление выставки рисунков,  поделок, вышивок: «Я любимой мамочке подарю подарочки!». Пословицы о маме, добре, ласке, заботе. Загадки о маме. Эпиграф к газете: «Мама... Простое, казалось бы, слово, а сколько в нем нежности, ласки, тепла!».

Помощь папам и детям в сочинении стихов о маме. Содействие пап в оформлении газеты, выставки.

2

Праздник «Мама, мамочка мамуля! Больше всех тебя люблю я!».

Развивать желание радовать мам своими поздравлениями, рисунками, пожеланиями, стихами. Воспитывать дружественные взаимоотношения между родителями и детьми, родственные чувства, нежное отношение к маме. Сувениры мальчиков для девочек. Подарки мамам. Статьи  «Занятая мама - это хорошо или плохо?», «Интерактивные игры для дошкольников». Приглашение родителей.

Сувениры мальчиков для девочек. Подарки мамам. Папка -передвижка «Занятая мама - это хорошо или плохо?», «Интерактивные игры для дошкольников».

Заучивание стихов, сценки, подбор реквизита к конкурсам, сюрпризы, оформление зала.

3

27 марта - День театра (и 1 апреля - День смеха).
Вечер стихов «Расскажи мне, дружок, выразительно стишок!»

Привлечь внимание родителей к проблеме заучивания стихотворений. Учиться выразительно передавать текст, развивать поэтический слух, совершенствовать исполнительское мастерство. Воспитывать положительное отношение к детским поэтическим произведениям, чувство ритма  

Организация родителей. 27 марта - Международный день театра.Девиз вечера: «Ха-ха-хи-хи, веселые стихи!».Папка-передвижки «Заучивание стихов с детьми - полезные советы», «Зачем учить с детьми стихи?», «Методы заучивания стихов».

Работа с родительским комитетом по организации вечера. Рекомендации «Как заучивать наизусть стихотворения с детьми».

4

Организация изобразительной выставки «Весна пришла, птиц позвала!»

Оформление  выставки  рисунков – игр,  данных воспитателями для совместной логической и изобразительной деятельности детей и родителей, стихи о птицах

Привлечение родителей к совместной деятельности дома с детьми, воспитывать желание вместе доводить дело до конца и видеть свой результат на выставке, углублять знания детей о птицах.

Привлечь пап к изготовлению скворечников.

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1

День смеха

1 апреля - Международный день птиц.

Продолжать приобщать родителей к активной жизни в группе и умению совместно с детьми проводить отдых, праздники.

От детей «Смешная газета!», «Смешинки от детей!»

Подбор смешинок, случаев, фото

2

Акция книголюбов «День чтения вслух».
2 апреля - Международный день детской книги.
Консультации  «Почитайте вслух!»
«Что читать детям о Родине!»

Повысить качество работы родителей с детьми по использованию детской книги в их познавательно-речевом и художественно-эстетическом развитии. Привлечь родителей к созданию условий для развития интереса детей к книгам дома и в детском саду. Стимулировать творческую самореализацию семьи по приобщению детей к чтению. Воспитанию патриотических чувств.

Пословицы, стихи, песни о книгах, чтении. «Река времени» . Выставка художественной литературы
Игровые странички «Незнайкин список сказочных книжек». Папка воспитателя: «Покупка детских книг - дело непростое», «Научите ребенка любить книгу!» . Памятка «Прививаем детям любовь к чтению». Советы по оформлению детской домашней библиотеки «Книжки в вашем доме».

Консультации по внедрению разнообразных методов работы с книгой в практику семейного воспитания. Работа с родительским комитетом (поощрение ребят, оформление выставки книг, презентация новых книг для группы). Опрос «Лучшая книга – любимая книга».

3

7 апреля - Всемирный день здоровья.
Тематическая неделя «Увлекательное путешествие в мир здорового организма».

 Дать представления о роли и сохранении важных для человека органах зрения, слуха, обоняния, осязания. Закрепить знания об укреплении здоровья всего организма. Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Пословицы о правильном питании, режиме, бережном отношении к организму. Загадки о витаминах, полезных продуктах, органах человека. Папка «Весенние игры для детей», «Покажем детям весну!». Фотопрогулка «Город в луже». 12 апреля - День космонавтики. Выставка детских работ о космосе.

Анкетирование «Режим дня».

4

Консультация-практикум «Шустрики и скромники».

Дать рекомендации по построению общения с разными типами детей: гиперактивных и пассивных.

Статьи «Характеристика гиперактивных и гипоактивных детей», «Игры в помощь!», «Советы для вас».

Анкетирование. Рекомендации и упражнения с психологом.

 «Весеннее огородное чудо»

Научиться в совместной деятельности из бросового материала и самоклеющейся бумаги изготавливать чудесные горшочки и высаживать в них семена растений. Воспитывать интерес к земле, условиям роста растений, желание ухаживать, наблюдать.

22 апреля - День земли. Загадки о саде, огороде. Папка-передвижка «Паспорта растений», «Посмотри и удивись!» пословицы о труде, земледелии. Дневник наблюдений за рассадой Научиться в совместной деятельности из бросового материала и самоклеющейся бумаги изготавливать чудесные горшочки и высаживать в них семена растений. Воспитывать интерес к земле, условиям роста растений, желание ухаживать, наблюдать.

Помощь родителей в посадке и оформлении огорода, сборе информации для паспортов растений.

№

Активная форма работы

Цель

Наглядная информация

Индивидуальная работа

1

Итоговое общее родительское собрание: «Как повзрослели и чему научились наши дети за этот год. Организация летнего отдыха детей»

Дать информацию об успехах детей на конец учебного года, подготовить родителей к началу следующего года.

Дать возможность обдумать и предложить новые виды деятельности на следующий год.

Статьи: «Целевые ориентиры», «Родительская помощь на следующий учебный год!»

«Что должен знать и уметь выпускник

Старшей группы»

«Как организовать летний отдых детей»

Анкетирование, беседы по диагностике, консультации специалистов.

Список игр и литературы на следующий год.

2

Организация выставки – поздравления  к  Дню Победы!

Привлечь родителей к участию в дне памяти участников в  ВОВ, творческому изготовлению  Воспитывать желание знать больше о родных.

Выставка «Звезда памяти»,

3

Озеленение и благоустройство участков и территории совместно с родителями.

Привлечь родителей к подготовке группы, участка к летнему периоду работы. Дать возможность проявить единство, творчество и заинтересованность в благоустройстве участка.

Статьи: « Наши зелёные друзья!»,

«Клумбы «радости!»,

«Зелёный уголок у дома!»

Подбор цветов, растений для участка, высадка огорода, покраска участка