Птицы на нашей кормушке
проект (средняя группа) на тему

Слайд 1

Отчёт по экологической акции «Покормите птиц зимой» Гр.№8 Птицы на нашей кормушке

Слайд 2

«С каждого по зернышку» «Покормите птиц зимой Пусть со всех концов, К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо. Не богаты их корма Горсть одна нужна, Горсть одна - и не страшна Будет им зима. Сколько гибнет их – не счесть Видеть тяжело. А ведь в нашем сердце есть И для птиц тепло. Разве можно забывать: Улететь могли, А остались зимовать Заодно с людьми. Приучите птиц в мороз К своему окну, Чтоб без песен не пришлось Нам встречать весну» Александр Яшин

Слайд 3

Цели и задачи План мероприятий Наблюдения Видеопросмотры Подвижные игры . Продуктивная деятельность. Наши кормушки Содержание

Слайд 4

Цели и задачи Воспитывать чуткое отношение к птицам, желание помочь им зимой. Перед нами стояли следующие задачи: Задачи: - расширить представления детей о птицах, об условиях их жизни, продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду, повадкам, пению; - закрепить понятие о необходимости помогать птицам в холодное время года; - воспитывать в детях доброту, приучить их заботиться, о птицах, наблюдать за ними, испытывать радость от сознания, что, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели. Птицы нуждаются в зимнее время в нашей помощи. Действительно, зима – трудное время для птиц, особенно если она суровая и многоснежная. Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддержать птиц зимой, сделать для них кормушки и не забывать подсыпать в них корм. Подкормка зимующих птиц приносит пользу не только пернатым, но и в обучении и воспитании детей. Дети через беседы, познавательные занятия и наблюдения узнают о различных видах птиц своей местности, узнают характерные особенности внешнего вида, поведения, учатся заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, можно спасти их от гибели.

Слайд 5

На время проведения акции в раздевальном помещении группы было размещено объявление для родителей, на которое многие из них откликнулись с большим удовольствием.

Слайд 6

Беседы: «Зимующие птицы», «Покормите птиц зимой» Рассматривание иллюстраций, фотографий Просмотр презентации: «Зимующие птицы» Слушание аудиозаписи «Звуки природы», (голоса птиц) Наблюдение на прогулке: «Повадки птиц», «Жизнь птиц в зимнее время года» Чтение художественной литературы: Н. Сладков «Кусок хлеба», Г. Скребицкий и В. Чаплина «Чем дятел зимой кормится», «Зимние гости» Загадки Продуктивная деятельность: «Укрась кормушку», «Птички и зернышки» Настольно - печатные и дидактические игры: «Четвертый лишний»,«Разрезные картинки», «Лото - Зимующие птицы», «Чем питаются?» Игра - Инсценировка: «Узнай птицу» Изготовление угощений для птиц. Подвижные игры: «Воробушки и автомобили», «Кот и птички», «Где твое гнездышко?», «Где спряталась птичка», План мероприятий

Слайд 7

«Какие птицы прилетают на кормушку?» Цель: учить детей, рассматривая птиц, различать их по размеру, окраске оперения, издаваемым звукам; познакомить с их названиями. «Ищем птичьи следы». Цель: установить, что на свежевыпавшем снегу остаются разные следы: от людей, животных; птичьи следы похожи на крестики, по ним можно узнавать, какие птицы были на участке и что они делали. «Как птицы передвигаются по земле?» (Задание детям для самостоятельного наблюдения.) Цель: учить детей замечать особенности передвижения птиц по земле: ворона ходит большими шагами — у нее ноги длиннее, чем у воробья и голубя, воробей скачет на двух ножках; голубь делает частые шаги, оставляя на снегу красивую цепочку «крестиков». Следы могут внезапно обрываться, это означает, что птица взлетела, оставив следы от раскрытых крыльев и хвоста. «Как птицы летают?» Цель: обратить внимание детей на то, что птицы в полете выглядят иначе, чем на земле: у них широко раскрыты крылья, хвост, шея и ноги вытянуты. Птицы летают, потому что машут крыльями, отталкиваясь ими от воздуха; птицы могут летать и не размахивая крыльями - планировать, в этом случае они теряют высоту и постепенно снижаются. Садясь на землю, деревья, крышу дома, птица складывает крылья и хвост, чтобы они не мешали. «Когда птицы бывают заметны?» Цель: познакомить детей с умением птиц затаиваться, с их маскировочной окраской: птицы хорошо видны на фоне неба, снега, когда летят или ходят; их трудно заметить, когда они затаиваются, сидя на ветках деревьев, кустарников, особенно незаметными становятся воробьи. Наблюдения

Слайд 8

Беседы «Зимующие птицы», «Покормите птиц зимой»,рассматривание иллюстраций ,фотографий

Слайд 9

Видеопросмотры

Слайд 11

Подвижные игры «Воробушки и автомобиль»

Слайд 12

«Где спряталась птичка?»

Слайд 15

Продуктивная деятельность

Слайд 17

Наши кормушки

Слайд 22

Изготовление угощений для птиц (совместная работа с родителями)

Слайд 23

Взрослые подошли к делу творчески , некоторые домики получились действительно и впечатляющими