Викторина " Все мы родом из детства".
методическая разработка (средняя группа) на тему

Весёлый праздник - викторина в детском саду « Пенаты».

« Мы все родом из детства»

( звучит музыка)

Ведущий. - Отвели ребёнка в сад - 
Мама рада, папа рад: 
Не мешает им никто 
Делать это, делать то! 
Можно спать до десяти, 
На прогулку не идти, 
Нож забыть на видном месте, 
Выпить кофе граммов двести, 
Можно, не в ущерб хвосту, 
С антресолей слезть коту! 
Можно час болтать с подружкой, 
Можно печь полдня ватрушки, 
Можно поваляться в ванной, 
Или с книжкой на диване, 
Можно – что-нибудь поделать!- 
Телевизор посмотреть!!! 
На базар сходить за сыром 
И убрать всю-всю квартиру! 
(Это и с бутузом можно, 
Только очень, очень сложно). 
Час прошел, и два, и три. 
Что-то тягостно внутри. 
Без ребёнка в доме пусто, 
Без ребёнка в доме грустно... 
Ну-ка, папа, быстро в сад - 
Возвращай дитё назад! 
...И опять дрожит весь дом... 
Завтра снова поведем!!!

ТАНЕЦ.

( Дети всех групп показывают отдельные танцевальные номера и после окончания танца проходят в зал. Остаются 2 ребёнка из подготовительной группы на стихи.)

Ребёное. - Семья – словечко странное,
Хотя не иностранное.
– Как слово получилось,
Не ясно нам совсем.
Ну, «Я» – мы понимаем,
А почему их семь?

Не надо думать и гадать,
А надо просто сосчитать:
Два дедушки,
Две бабушки,
Плюс папа, мама, я.
Сложили? Получается семь человек,
Семь «Я»!

– А если есть собака?
Выходит восемь «Я»?
– Нет, если есть собака,
Выходит Во! – семья.

Ребёнок. - Взрослые — Стоит лишь
к ним приглядеться, 
и сразу увидишь, 
как много в них детства. 
И в папе, и в маме, 
и в строгом прохожем, 
и в стареньком дедушке
с бабушкой – тоже. 
Особенно это заметно бывает, 
когда они что-нибудь, 
вдруг, разбивают, 
когда покупают
обновку с получки, 
когда получают подарок
от внучки. 
Они и смеяться умеют, 
как дети. 
Но все они взрослые –
взрослые эти. 
И тем
отличаются от детворы, 
что времени мало у них
для игры.

ЗАНАВЕС.

Ведущий. Устами ребёнка глаголит истина. И сегодня мы решили продолжить нашу добрую традицию. Начинать новый учебный год и нашу первую встречу после летнего отдыха, праздником - игрой с весёлыми конкурсами, викторинами, песнями, танцами. А тема сегодняшнего праздник : « Мы все родом из детства». И я предлагаю начать с разминки. ( объясняю правила игры)

Разминка.

"САМЫЙ, САМАЯ, САМОЕ..."

……………………………………………………………………………

( подведение итогов)

ЗАНАВЕС.

( инсценировка сказки. Декорации дом, ёлки)

ТАНЕЦ МАЛЫШЕЙ

( сценка из сказки « Волк и семеро козлят»)

ЗАНАВЕС.

( убираем декорации)

Ведущий. После такого смешного выступления наших самых маленьких артистов, самое время перейти к веселым стартам.

ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ.

Ведущий. Следующая наша игра  напрямую связана с взаимопониманием, грамотным руководством которое должно царить в каждой семье. Где есть глава семьи и вторая половинка, правая рука без которой никак не обойтись. И называется конкурс , ночные путешествия.

« Ночные путешествия»

………………………………………………………………………………..

( подведение итогов)

Ведущий. Пока наши команды отдыхают, предлагаю послушать весёлую песенку, в исполнении детей старшей группы.

ЗАНАВЕС.

ПЕСНЯ.

Старшая группа.

Скажите, откуда я взялся?

Скажите, откуда я взялся? 
Я всем задавал вопрос. 
А дедушка мне ответил: 
— Нам аист тебя принес.

А бабушка мне сказала: 
— В капусте тебя нашли. 
А дядя шутил: — С вокзала 
В корзинке тебя принесли.

Я знаю, неправда это, 
Мама меня родила, 
Я только не знаю ответа, 
Где мама меня взяла.

Сестра на меня ворчала: 
— Ты голову всем вскружил. 
А я начинал сначала: 
— А где я до мамы жил?

Никто это тайну из взрослых 
Мне так объяснить и не смог. 
Лишь мама ответила просто: 
-ТЫ ЖИЛ В МОЕМ СЕРДЦЕ, СЫНОК!

В детстве
У ребёнка облака 
в ручке помещаются…
У ребёнка в небесах 
речка отражается…
Белый день всегда светлей,
Ночью звезды радуют
Карамелек всех вкусней 
семь полосок радуги…

( старшая группа переодевается в восток)

ЗАНАВЕС.

( декорации цыган)

Ведущий: А мы переходим к следующему конкурсу и я сейчас объясню правила.

«Самый ловкий».

( Игру повторяем несколько раз, чтобы поучаствовали все игроки команд.)

………………………………………………………………………………..

(Подведение итогов)

ЗАНАВЕС.

Ведущий: Прежде, чем мы перейдём к следующему конкурсу, я хочу рассказать о нём. Но…..Что я слышу! К нам кто- то идёт. ( под музыку в костюмах цыганок входят дети подготовительной группы)

ТАНЕЦ.( подгот.гр)

ЗАНАВЕС

.

Ведущий: Какие замечательные у нас дети. Я уверенна, что такие дети могли родиться только у очень музыкальных, творческих людей. И мы сейчас в этом сможем убедиться. Но прежде, чем мы перейдём к следующему конкурсу, я пока предлагаю послушаем песню в исполнении наших самых маленьких артистов.

ЗАНАВЕС.

ПЕСНЯ

( Младшая группа « Неваляшки»)

-Папа крепко держит зонт,

Под зонтом мне сухо,

Но не вижу горизонт –

Вижу папы ухо.

Это ухо – просто блеск!

До того родное,

Что немедленно полез

Целовать его я!

- Мне три годика всего,
Знаю я две буковки,
Слово маме дорогой,
Подарю из кубиков.
Мама слово прочитает,
Как люблю её, узнает!
МА-МА!

Игра «Веселый оркестр»

…………………………………………………………………………………….

( подведение итогов)

ЗАНАВЕС.

( декорации восток)

Ведущий. А мы сейчас вернёмся на свои места и продолжим наш весёлый праздник. Следующий конкурс потребует от вас внимания, воображения и творческого мышления. А также артистизма и грации. Заинтриговала вас? Объясняю правила. Конкурс называется « Обезьяна».

«Обезьяна»

……………………………………………………………………………………….

( подведение итогов)

Ведущий: А я предлагаю отдохнуть и перенестись в славный город Багдад ,посмотреть , что там происходит. Сделать перерыв на музыкальную паузу. И посмотреть выступление детей старшей группы. Восточные сказки….

ЗАНАВЕС.

ТАНЕЦ ( старш.гр.)

Ведущий. Я смотрю на выступления наших детей и вспоминаю свои праздники в детском саду и те танцы, что мы учили. И по-доброму завидую современным детям. Какой большой простор для творчества и самовыражения у них.

А я приглашаю на эту сцену, ребят подготовительной группы. И они исполнят песню « Утро начинается» из мультфильма ( « Чучело мяучило»).

ПЕСНЯ

( подготовительная группа)

Ведущий: Ну а мы переходим к заключительному конкурсу нашего веселого праздника. Мультвикторина. И как вы уже догадались из названия, вопросы в ней напрямую связанны со знанием мультфильмов. Правила игры просты. Вы достаёте бумажку, быстро читаете вопрос и отвечаете на него. Чья команда быстрее и правильнее ответит на все вопросы, побеждает.

Интеллектуальная викторина.

Мультвикторина.

……………………………………………………………………………………….

( подведение итогов)

Ведущий. А сейчас мы произведём подсчет голосов и объявим победителя сегодняшнего праздника. А вам предлагаю посмотреть на наших деток. Окунуться в атмосферу подготовки к празднику и просто насладиться чудесными фотографиями.

ФОТОКЛИП.

Ведущий: Наш праздник подходит к концу и я хочу пригласить на эту сцену всех участников. ( родители и дети поднимаются на сцену).

Детство – золотое время и я желаю Вам оставаться подольше детьми, и тогда вас будут любить не за что- то, а просто за то, что вы ЕСТЬ.

МУЗЫКА.

Вручение памятных подарков