Конспект занятия по лепке в первой младшей группе.
план-конспект занятия (младшая группа) на тему

Конспект занятия по лепке

В первой младшей группе

« Зайка больше не болеет!»

Составил: Глазунова Е.С.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная, продуктивная.

Цель: Продолжать закреплять и совершенствовать полученные знания и умения у детей.

Задачи:

- воспитывать сочувствие и заботливое отношение к заиньке;

- совершенствовать навык рассказывания стихотворения;

- закреплять умение определять предметы по цвету и размеру;

- совершенствовать умение отщипывать пальчиками пластилин и сплющивать его.

Планируемые результаты: Проявить интерес к продуктивной деятельности.

Ход занятия:

В группу входит воспитатель, в руках – игрушка- зайчик.

Воспитатель: Ребята, сегодня по дороге в детский сад я встретила зайчика. Он очень плакал, зайчик мне сказал, что у него болит горлышко, ему очень больно разговаривать. Давайте зайчика пожалеем.

Потешка: «Как у нашего у заиньки…»

Как у нашего у заиньки ушки… (длинные)

Как у нашего у заиньки шерстка… (Гладкая)

Как у нашего у заиньки глазки… (пуговки)

Как у нашего у заиньки лапки…(мягкие).

Простудился заинька. Давайте ему поможем, полечим его таблетками, а таблеточки мы изготовим сами из пластилина.

Какого цвета у нас будут таблетки ( красные , желтые, синие)?

Перед тем как лепить давайте  разомнем наши пальчики. Пальчиковая игра  «Пальчики у нас попляшут…»

Пальчики у нас попляшут:

Вот так, вот так,

В кулачки мы пальцы спрячим:

В кулачки, в кулачки,

Пальчики опять попляшут:

Вот так, вот так.

Пальчиками мы помашем:

Уходи, уходи!

Лепка « Таблетки от простуды».

 Дети из пластилина лепят таблетки (От большого куска пластилина отщипнуть маленький кусочек), кладут на маленькие тарелочки.

Воспитатель; Вот мы и приготовили таблетки от простуды.

Посмотрите зайчик повеселел, заулыбался и приглашает нас поиграть.

Игра: « Зайка беленький сидит…»

 Воспитатель: Ребятки, давайте подведем итог;

Кто к нам сегодня приходил?

Что случилось с зайкой?

Чем мы ему помогли?