план лето вторая младшая группа
методическая разработка (средняя группа) на тему

Дни  недели

Четверг

1-июня

1 июня – международный день защиты детей

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Беседа с детьми как провели выходные дни.

Утренняя гимнастика.

Музыкально-спортивный праздник « Детство – это я и ты»

Прогулка  

Наблюдение за насекомыми.

( См. картотеку прогулок № 2)

Опытно-экспериментальная деятельность :

Свойства песка.

КГН.

Напомнить детям после обеда полоскать рот.

Чтение х/л « Всемирный день ребенка»

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры :

-гимнастика пробуждения

-ходьба по дорожке

Д/И   «Какое время года»( 1-ая подгруппа детей).

« Так бывает или нет» ( 2-ая подгруппа детей) .

Художественное творчество

«Счастливое детство».

Прогулка

Наблюдение за транспортом.

( См. картотеку прогулок №3)

Понедельник

26- июня

День книжек – малышек

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Оформление книжных уголков в группах.

Чтение х/л Осеева «Волшебная иголочка»

Дыхательная гимнастика № 1.

Прогулка

Наблюдение за птицами.

( См. картотеку прогулок № 4)

Изготовление  книжек – малышек.

Рисование « По страницам  любимых сказок»

КГН.  

Умывание холодной водой.

Дыхательная гимнастика №1.

Учить правильно пользоваться носовым платком.

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры.

Гимнастика пробуждения.

Д/И «Узнай что изменилось»

Выставка книг « Русские народные сказки».

Сюжетно – ролевые игра

 «Семья»

Прогулка

Наблюдение за собакой.

( См. картотеку прогулок №5)

Дни  недели

Понедельник

5-июня

«С чего начинается Родина»

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Беседа с детьми как провели выходные дни.

Беседа : «Наш дом – Россия»-Формирование у детей патриотического отношения к малой Родине, любви к родному краю

Утренняя гимнастика.

Прогулка  

Наблюдение за насекомыми.

( См. картотеку прогулок )

Опытно-экспериментальная деятельность : Свойства воздуха.

КГН.

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры :

-гимнастика пробуждения

-ходьба по дорожке.

Игровая ситуация :«Куклы проснулись и одеваются»

Д/И   ( 1-ая подгруппа детей).

 ( 2-ая подгруппа детей) .

Прогулка

Наблюдение за транспортом.

( См. картотеку прогулок )

Дни  недели

Вторник

6-июня

«Моя семья - моя крепость»

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Беседа с детьми как провели выходные дни.

Утренняя гимнастика.

Прогулка  

Наблюдение за насекомыми.

( См. картотеку прогулок )

Опытно-экспериментальная деятельность : Свойства воздуха.

КГН.

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры :

-гимнастика пробуждения

-ходьба по дорожке

Д/И   ( 1-ая подгруппа детей).

 ( 2-ая подгруппа детей) .

Прогулка

Наблюдение за транспортом.

( См. картотеку прогулок )

Дни  недели

Знакомство с понятиями «флаг», «герб», «гимн», символы государства

Среда

7-июня

«В руки мы флажок возьмём»

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Беседа : «У каждой страны свой флаг», «Где флаги увидеть можно»,-Знакомство с понятиями «флаг», «герб», «гимн», символы государства

Утренняя гимнастика.

Прогулка  

Наблюдение за насекомыми.

( См. картотеку прогулок )

Опытно-экспериментальная деятельность : Свойства воды.

КГН.

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры :

-гимнастика пробуждения

-ходьба по дорожке

С/Р игра : « Больница»

Д/И   ( 1-ая подгруппа детей).

 ( 2-ая подгруппа детей) .

Прогулка

Наблюдение за транспортом.

( См. картотеку прогулок )

Дни  недели

Четверг

8-июня

«Дом, в котором я живу»

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Беседа с детьми как провели выходные дни.

Утренняя гимнастика.

Прогулка  

Наблюдение за насекомыми.

( См. картотеку прогулок )

Опытно-экспериментальная деятельность : Свойства воздуха.

КГН.

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры :

-гимнастика пробуждения

-ходьба по дорожке.

С/р игра: «Угостим куклу чаем»

Рисование:

«Флажки» - раскрашивание российского триколора.

Д/И   ( 1-ая подгруппа детей).

 ( 2-ая подгруппа детей) .

Прогулка

Наблюдение за транспортом.

( См. картотеку прогулок )

Пятница

9 - июня

«Нет в мире краше Родины моей»

  1-ая половина дня

Прием детей.

Утренняя гимнастика.

Дыхательная гимнастика.

Беседа : « Достопримечательности нашего города».

Рассматривание иллюстраций, альбомов «Россия – родина моя».

д/и «Узнай что изменилось»

Прогулка

Наблюдение за крапивой

( См. картотеку прогулок №13)

Чтение х/л Стихи:

Маршак «Багаж», «Про все на свете».

КГН.

Закрепить умения порядка одевания и раздевания.

 Загадывание загадки.

Кто мы? В ясный день сидим мы дома. Дождь идет – у нас работа: топать, шуметь по болотам. (Резиновые сапоги).

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры.

Гимнастика пробуждения.

С/Р игра « Почта»

Прогулка

Рассмотреть с детьми одуванчик.

(См. картотеку прогулок №15).

Вторник

6 июня

 Международный день друзей

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Утренняя гимнастика.

Дыхательная гимнастика.

Беседы: «Что такое друг», «Для чего нужны друзья»

Чтение художественной литературы: «Бременские музыканты» бр. Гримм

Изготовление подарка другу.

КГН. Совершенствовать навыки аккуратной еды: Пищу брать по немногу, хорошо пережевывать, есть бесшумно.

Чтение х/л: А . Веденский «О девочке Маше, о собачке Петушке и о кошке Ниточке».

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры : гимнастика пробуждения.

Сюжетно – ролевые игра

 «Семья».

Рисование портрета друга.

Д/И «Новоселье куклы».

Прогулка

Рассматривание березы.

( См. картотеку прогулок №16).

Среда

21 ИЮНЯ

День архитектуры

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Утренняя гимнастика.

Дыхательная гимнастика.

Беседа о родном городе.

Рассматривание альбома и книг «Мой город»; иллюстраций с изображением архитектурных и строительных профессий

Д/и: «Дострой дом»

Прогулка

Наблюдение за транспортом.

(См.картотеку прогулок №3)

Постройки из песка.

КГН. Продолжать учить детей быть приветливыми со взрослыми, сверстниками, здороваться, прощаться. Обращаться к младшему воспитателю, воспитателю, заведующему, медицинскому работнику и другим работникам детского сада по имени и отчеству.

Чтение стихотворения Н. Гернер, заучивание. « Песенка о вежливом чижике».

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры : гимнастика пробуждения, дыхательная гимнастика.

Конструирование из лего :

« Моя любимая улица»

С/Р игра « Строители города»

Прогулка

Наблюдение за состоянием природы

( См. картотеку прогулок №7)

Постройки из песка.

Четверг

                           4 июня

День веселой математики

1-АЯ ПОЛОВИНА ДНЯ

Прием детей на улице.

Утренняя гимнастика.

Ч/Х лит-ры: «

Война грибов с ягодами»

Математические д/и:  «Назови соседей числа», «Соедини похоже».

КГН.

Учить детей благодарить взрослых, сверстников за оказанную помощь, вежливо выражать свою просьбу: не вмешиваться в разговор старших, не перебивать говорящего.

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры.

Гимнастика пробуждения.

Ходьба по дорожке.

Дыхательная гимнастика.

 Д/И «Разрезные картинки»,

 «Собери фигуру».

С/Р игра « Семья»

Прогулка

Чем питается божья коровка?

( См. картотеку прогулок № 10). 

• ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ: Состояние почвы в зависимости от температуры воздуха.

Понедельник

19 июня

Всемирный день охраны окружающей среды

1-ая половина дня

Прием детей на улице.

Утренняя гимнастика.

Дыхательная гимнастика.

Рассматривание альбомов :

« Животные», « Птицы», «Цветы».

Прогулка

Наблюдение за деревьями и кустарниками.

(См. картотеку прогулок № 12).

Опыты с песком и водой.

Рисование « Летний пейзаж».

КГН. Закреплять умения пользоваться полотенцем, вешать его на свое место. Учить детей как нужно правильно чистить зубы.

 Чтение стихотворения Н. Найденова « Наши полотенца».

 Беседа «Заболели зубы» (кариес).

2-ая половина дня

Закаливающие процедуры

Гимнастика пробуждения

Строительная игра с лего « Терем для животных»

Прогулка

Весна в жизни лесных зверей

(См. картотеку прогулок №9).