проект «Радость весны»
методическая разработка (старшая группа) на тему

Паспорт  проекта «Радость весны»

Тип проекта:  групповой,  краткосрочный (2 недели);

По содержанию:  познавательный;

По  доминирующей деятельности:  игровой;

Участники проекта:  дети  старшей   группы,  родители,  

 воспитатели

Срок  реализации: последние 2 недели марта

Цель  проекта:

Формирование элементарных представлений о весне, сезонных изменениях в природе,  через организацию разных видов деятельности: игровой (прежде всего);  познавательной (наблюдения, эксперимент, художественное слово); продуктивной.

         Задачи:

1. Познакомить детей с изменениями  в живой и неживой природе, в жизни растений и животных весной (таяние снега, сосулек, появление птенцов у птиц весной, солнце светит ярко, земля и вода прогревается солнцем).
2. Формировать познавательную активность детей при проведении экспериментов, наблюдений.
3. Развивать игровые,  сенсорные, речевые способности, учитывая индивидуальные и возрастные особенности ребенка.
4. Побуждать детей совершенствовать навыки рисования и лепки,  воспитывать аккуратность.
5. Развивать мышление, пространственное воображения с помощью конструирования.

Условия  успешной  реализации  проекта

• Разработка мероприятий по проекту с учетом возрастных особенностей детей;
• Приобщение детей к умению видеть и слышать природу;
• Создание условий для творческой деятельности в рамках проекта детей, родителей, педагога;
• Осуществление тесного взаимодействия между родителями и педагогами.

Формы  работы  по  проекту

Работа  с  детьми:

• Беседы;
• Чтение и рассматривание  художественной литературы (рассказы, потешки, стихотворения, загадки);
• Проведение комплексных занятий;
• Подвижные игры;
• Эксперименты и наблюдения;
• Художественное творчество: рисование, лепка;
• Конструирование.

Работа  с  родителями:

• Подбор художественной литературы;
• Выполнение творческих заданий;
• Консультации.

Структура и содержание проекта

В данном проекте  представлены:

• перспективный план работы на  2 недели;
• конспекты комплексных занятий «В гости к нам пришла весна!»
• конспекты занятий по  изобразительной деятельности и лепке.
• подвижные игры;
• загадки;
• физкультминутки;
• стихотворения;
• консультации для родителей и педагогов.

          Ожидаемый результат:

• обогащение активного и пассивного словаря детей;
• познавательный интерес к экспериментам;
• развитие у детей наблюдательности;

        Продукт  проектной  деятельности:

• Подведение итогов проекта
• Игровое  развлечение  «Весна красна идет!»
• Подготовка презентации проекта  по фотографиям.
• Оформление выставки  для родителей по итогам реализации проекта «Рады мы приходу весны!»

Перспективное  планирование работы по реализации проекта