конспект по патриотическому воспитанию
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Этапы, методы и приемы

Деятельность  воспитателя

Деятельность  детей

Вводная  часть

Игровая  мотивация

Основная  часть

1.Рассматривание картин с историческими зданиями Бийска

Фото  с  памятником  Петру Первому и макет

Бикатунской  крепости

Выставка лекарств ЗАО «Алтайвитамины» и «Эвалар»  

Фотографии с  улицами  Бийска

2.Показ отрывка  фильма с  участием В.М.Шукшина

3.Подвижная  игра

«Лазание по  пещерам»

Показ  фотографий

4.На  полу  имитация  озера  в  виде  луны

(звуки природы)

5.Зал  украшен  цветами картинами Н.Рериха.

Практическое  задание –изготовление тюльпана методом  оригами

6.Фотографии с  изображением г.Белокуриха

Заключительная  часть

беседа

Внимание! Автобус  по  маршруту «Малое золотое  кольцо  Алтая» отправляется  с  платформы №5, прошу  пассажиров  занять  свои  места (раздается  звук  мотора)

-Наше  путешествие  начинается  с

 Бийска - старейшего города Алтая, построенный по именному указу Петра I более трехсот лет назад. Из крепости, защищавшей южные рубежи России от набегов джунгар, за три века Бийск превратился в наукоград Российской Федерации. Сегодня город находится в числе лидеров в области нанотехнологий и фармацевтической промышленности.

-Интересно прогуляться по старинным улочкам, сохранившим купеческий образ города, посетить музеи, где собраны тысячи экспонатов по природе и истории Алтая.Экскурсия  по  Бийску  закончена, садимся  в  автобус (слышится  звук  мотора) --Следующая  остановка  на  пути  село  Сростки,

 где родился и вырос известный и любимый народом писатель, кинорежиссер, актер Василий Макарович Шукшин. Он  снимался  во  многих  фильмах, писал  книги. В.М.Шукшин очень  любил  свою малую  родину –Алтай, один  из  его  фильмов «Печки-лавочки» снимался  в  Бийске. Сейчас  мы  с  вами  посмотрим  отрывок  из  фильма.

(загудел  мотор)

-Ребята, садимся, следующий пункт  нашего  путешествия «Бирюзовая Катунь». Сегодня он  является крупным турестическим комплексом комфортного и экстремального туризма в горах. Здесь можно совершать небольшие путешествия пешком и верхом на лошади, на квадрациклах и велосипедах.

На территории в летнее время функционирует искусственное озеро а самые любознательные могут совершить экскурсию в Тавдинские пещеры.

-Ребята, мы  с  вами  сейчас  представим,  как  будем  путешествовать по  пещерам.

(загудел мотор) 

- Очередной точкой нашего маршрута является озеро Ая, называемое за свою красоту «Жемчужиной Сибири». Озеро  окружено  красивой  природой, которая  привлекает  сюда  тысячи  людей.

-Как  вы  думаете  какой  основной  отдых  на  озере? (плавание)

(загудел мотор)

-Недалеко от озера Ая расположено село Алтайское, одно из самых больших и протяженных сел Алтая. Здесь в летнее время принимает гостей дендрарий «Цветущая долина» с экзотическими растениями и целебными травами. Кроме этого в с.Алтайское вызывает огромный интерес краеведческий музей, где собран любопытный материал о пребывании известного художника и философа Н.К. Рериха на алтайской земле.

-Ребята, давайте  мы  с  вами сделаем  себе  цветы  сами (под  моим  руководством делаем  цветы.

(загудел  мотор)

-Ребята, мы  с  вами  отправляемся в  последний  пункт  нашего  путешествия г.Белокуриху, который  отнесен  к  уникальным  курортам  нашей  страны. Сюда  приезжают  люди  со  всей  России, чтобы  лечиться. Белокуриха славится целебным  воздухом  и  водой, травами  и  лечением.

-Сейчас  мы  с  вами  будем  делать  массаж друг  другу

-Наше  путешествие  заканчивается  садимся  в  автобус (звук  мотора)

-Ребята, вам  понравилось  наше  путешествие? Что  запомнилось  больше  всего? Хотели  бы  вы  со  своими родителями  совершить  такую  экскурсию?

На  память о  нашем  путешествии  вам  эти  буклеты, придя  домой  обязательно  расскажите  своим родным  о  тех  местах, где мы  были  с  вами  сегодня.

Звучит  голос  в  записи, дети  вместе с  «гидом» -воспитателем  садятся  в  автобус (имитация  автобуса), дети  одеты по-спортивному.

 Слушают  рассказ «гида», рассматривают картины, макета

Детям  дается  по  витаминке.

Дети  сидят  в  импровизированном  кинозале

Рассматривание  картин, слушают  рассказ «гида»

Дети  несколько  раз  пролазят  через……..

Рассматривание  иллюстраций

ответы

Дети  изображают  плавание в  озере  под  звуки прибоя

Дети  делают  цветы из  бумаги

Слушают  рассказ, рассматривают  картины

Дети  делают  массаж

Ответы  детей