Самоанализ проделанной работы в летний период 2017 г.
презентация по теме

1 слайд:

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №36»

Самоанализ проделанной работы в летний период 2017 г.

Воспитатель: Пыльнова Д.К.

Здравствуйте. Предоставляю вашему вниманию самоанализ проделанной мной работы в летний период 2017 г. в старшей разновозрастной группе.

Цели и задачи вы можете видеть на следующем слайде.

2 слайд:

Цель: гармоничное развитие и оздоровление детей, обеспечиваемое систематической работой коллектива дошкольного учреждения в летний период.

Задачи:

1) обеспечить охрану жизни и укрепления здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма через организацию оздоровительных и здоровьесберегающих совместных мероприятий детского сада, семьи;

2) создать условия для решения образовательных задач с учётом принципов индивидуально-дифференцированного подхода через совместную деятельность ребёнка-родителя-педагога;

3) реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности, двигательной и познавательной активности дошкольника через организацию и проведение праздников, развлечений, досугов;

4) осуществлять педагогическое и медицинское просвещения родителей по вопросам воспитания, адаптации и оздоровления детей в летний период через информационно - рекламную деятельность и активное сотрудничество с семьями воспитанников медицинского персонала ДОУ.

Проведена физкультурно – оздоровительная работа:

1. Прием детей на улице.
2. Утренняя гимнастика на свежем воздухе.
3. Занятия физической культурой на улице.
4. Закаливающие процедуры: естественные факторы природы (солнце, воздух, вода), питьевой режим, в питании – овощи, фрукты, соки.
5. Подвижные игры на прогулке малой и средней интенсивности.

Созданы условия для творческих игр детей: имеется выносной материал соответственно возрасту, сезону и интересам детей – куклы, машинки, конструктор, лопатки, ведерки, формочки.

3 слайд:

Фото раздевалки

Обновлены и переоформлены стенды, папки-передвижки.

4 слайд:

Фото огорода, клумб

Вместе с детьми на участке был посажен огород, сделаны клумбы с цветами. Они с удовольствием ухаживали за посаженными цветами и овощами.

5 слайд:

Июнь: фото детских работ

В июне проведены занятия по рисованию на темы: «Моя семья», «Цветы для мамы», «Рыбки», «Как мой друг мне помог».

Аппликация на темы: «Чайный сервиз»; «Праздничная скатерть», «Подарок для друга».

Лепка: «Лето красное», «Золотая рыбка».

6 слайд:

Июль: фото детских работ

В июле рисовали: «Доктора Айболита», коллективную работу «День смеха».

Делали аппликацию: «Дельфин».

Лепили самые смешные фигуры.

7-11 слайд:

Август: фото детских работ

В августе была нарисована коллективная работа - «Маленькие исследователи мира», рисовали палочками на песке.

Сделана аппликация из макарон: «Радуга над городом».

Лепили на картоне из пластилина картину «Чаепитие», из пластилинового теста «Морских звезд»,

делали из клея и тетрабората натрия «Лизунов»,

из соленого теста «Тульские пряники».

12 слайд:

Самообразование:

Цель: развитие художественно – творческих способностей детей средствами нетрадиционного рисования.

Задачи:

1. расширять представления детей о нетрадиционных способах рисования;
2. формировать эстетическое отношение к окружающей действительности;
3. развивать способность смотреть на мир и видеть его глазами художников, замечать и творить красоту;
4. формировать эстетический вкус;
5. развивать творчество и фантазию, наблюдательность воображение, ассоциативное мышление и любознательность;
6. предоставить свободу в отражении - доступными для ребенка художественными средствами – своего видения мира.

Темой моего самообразование является «Нетрадиционные техники рисования с детьми в ДОУ». Цель: развитие художественно – творческих способностей детей средствами нетрадиционного рисования.

13 слайд:

Техника рисования пуантилизм(дивизионизм)-фото.

Летом рисовали в технике пуантилизм - с помощью ватных палочек – «Бабочек».

14 слайд:

Техника рисования фроттаж-фото.

С помощью техники рисования фроттаж – рисование на салфетках – созданы картины с изображением «Праздничных тортов».

15 слайд:

Техника рисования дудлинг-фото.

Рисовали «Матрёшек» в технике дудлинг. Дудлинг (doodling) как стиль рисования происходит от английского слова doodle (бессознательные каракули).

16-18 слайд:

Клоун Тотошка-фото.

Проведен летний спортивно-музыкальный праздник.

Работа с родителями в летний период заключалась в: 

1. Оформление уголка для родителей-консультации:

«Как организовать летний отдых ребенка», «Защита детей от солнца летом», «Чем могут быть опасны насекомые», «Как защищаться от насекомых?», о правильной осанке, консультации по адаптации детей в новой группе.

2. Родителям вместе с детьми предлагалось выучить загадки о хлебе, по дороге из детского сада зайти с ребенком в магазин, рассмотреть полки с хлебобулочными изделиями, обратить внимание ребенка на многообразие видов хлеба, изделий из муки к чаю, разнообразие макаронных изделий, выучить с детьми пословицы и поговорки о хлебе; подобрать и наклеить в альбом картинки с изображением насекомых.

3. Родителям рекомендовалось сочинить и записать вместе с ребёнком загадки о насекомых.

19 слайд:

Фото уголка успехов.

К 2017-2018 учебному году мною были обновлены и сделаны новые уголки:

Обновлен уголок успехов.

20 слайд:

Фото уголка ПДД.

Обновлен уголок ПДД.

21 слайд:

Фото уголка ряженых.

Сделан уголок ряженых.

22 слайд:

Фото уголка экспериментирования.

Сделан уголок эксперементирования.

23 слайд:

Фото уголка наш город.

Обновлен уголок «Наш город».

24 слайд:

Фото уголка чудеса природы.

Обновлен уголок чудеса природы.

25-27 слайд:

Фото детей.

И в заключении хотелось бы сказать, что поставленные цели и задачи были достигнуты.

Дети остались довольны,

всем было интересно и познавательно.