2012-2013 | 2013-2014 | 2014-2015 | 2015-2016 | 2016-2017 |
1. Определение темы самообразования | Работа с родителями: - оформление информационных стендов; - родительские собрания; - консультации.
| Организовывать кружковую работу по направлению | Создание предметно – пространственной развивающей среды в соответствии с ФГОС ДО | Изучить материалы по написанию рабочей программы с учетом ФГОС |
Подбор и анализ литературы , создать центр « Маленькие художники». | Изучить методическую литературу, опыт работы воспитателей через интернет- ресурсы, статьи об опыте работы детских садов, публиковавшиеся в журналах «Дошкольное воспитание», «Ребенок в детском саду»; «Воспитатель ДОУ», «Обруч». | Участие в реализации районной инновационной площадки на тему: «Влияние развивающих игр на интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста» на базе ДОУ №1 «Колокольчик». | . . Организовать работу с одаренными детьми и принимать участие в районных и республиканских методических объединениях, педагогических конкурсах, творческих работ, для дошкольников разных уровней.
| Участие в конкурсах: районных, городских, всероссийских |
Посещение занятий воспитателей, по художественно - этетическому развитию. | Изучить литературу на тему: «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» Г.Н.Давыдова. , «Художества без кисточки» НемешеваЕ.
| Работа над модернизацией предметно-развивающей среды в группе (пополнение центра | Участник секционного заседания работников дошкольного образования в рамках августовской конференции на тему: место проведения «Системообразующие подходы к реализации ФГОС ДОУ». | Публикации творческих и практических работ воспитанников в творческих конкурсах для дошкольников.
|
.Совершенствовать свои знания в области воспитании и обучении детей дошкольного возраста в соответствии с методической темой. » | Оформление папки-передвижки: «Как научить ребенка рисовать». | .Работа с родителями: - совместные праздники и развлечения; - консультации; - беседы; - анкетирование; - выступление на родительских собраниях.
| Создание личного мини – сайта персональном мини сайте http://nsportal . и ежемесячно его пополнять.
| Совместные праздники: «День пожилых людей», «День матери »,» День защитников Отечества» |
Работа с родителями: - оформление информационных стендов; - родительские собрания; - консультации.
| Активно участвовать в работе педсовета в конкурсах в дошкольном учреждении.
| Пройти курсы повышения квалификации.
| Участие в реализации республиканской инновационной площадки на базе нашего детского сада по теме: «Лего- технологии, как средство интеллектуального развития, развития познавательных процессов, конструктивных способностей и креативности у детей дошкольного возраста | Участие в районном семинаре–практикуме для воспитателей и старших воспитателей дошкольных образовательных учреждений Пестречинского муниципального района по теме: « Реализация национально- регионального компонента в воспитательно-образовательном процессе детского сада в соответствии ФГОС ДО- «Венок дружбы народов Поволжья» . |
Разработать перспективный план по изучаемой теме на учебный год.
| Внедрение в свою практику новых технологий таких как: метод проектов, компьютерные технологии, мультимедиа технологии
| . Участие в районном семинаре-практикуме для заведующих, воспитателей старших групп, воспитателей по обучению татарскому языку на тему: «Теория и практика режиссерских игр в воспитательном процессе в соответствие УМК», | Творчество воспитателя с выходом на положительные результаты: открытые занятия, мастер – классы и т. д.
| Подготовка к прохождению аттестации. Алгоритм деятельности педагога в год, предшествующий подаче заявления: изучение «Положения о порядке аттестации педагогических государственных и муниципальных образовательных учреждений и правил проведения аттестации педагогических работников на 2017 год »,подготовка заявления на педагогическую аттестацию.Подготовка к прохождению профессионального тестирования для педагогических работников
|
Взаимодействие с семьями воспитанников и обогащение информационных стендов группы для родителей |
Участие родителей в изготовлении и пополнении материалов для рисования нетрадиционным способом |
Разработка методических пособий, дидактических и наглядных пособий для работы с детьми.
| Совместные поделки с родителями для выставок. | . Оформление наработанных материалов в соответствии с требованиями к заявленной категории.
|
|
|