Как создать портфолио дошкольника
статья на тему

ПОРТФОЛИО ДОШКОЛЬНИКА КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ МЕЖДУ ДОУ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ.

Главными целями и задачами ведения портфолио в начальных классах являются:

— создание ситуации успеха для каждого ученика, повышение самооценки и уверенности в собственных возможностях;

— максимальное раскрытие индивидуальных способностей каждого ребенка;

— развитие познавательных интересов учащихся и формирование готовности к самостоятельному познанию;

— формирование установки на творческую деятельность и умений творческой деятельности, развитие мотивации творческого роста;

— формирование положительных нравственных качеств личности;

— приобретение навыков рефлексии, формирование умения анализировать собственные интересы, склонности, потребности и соотносить их с имеющимися возможностями («я реальный», «я идеальный»);

— формирование жизненных идеалов, стимулирование стремления к самосовершенствованию. «Портфолио ученика»

может стать первым и очень важным проектом в начальной школе, в процессе работы над ним неизбежно происходит процесс осмысления своих первых достижений, формирование личного отношения к полученным результатам и осознание своих возможностей.

Портфолио дошкольника – это, прежде всего, первый шаг в открытии малышом своего Я: собственных чувств, переживаний, побед, разочарований, открытий.

Это «копилка» личных достижений малыша в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни.

Особенности «Портфолио дошкольника»

• Это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений школьника в определенный период его обучения;
• Портфолио дополняет традиционные контрольно-оценочные средства, направленные, как правило, на проверку репродуктивного уровня усвоения информации, факторологических и алгоритмических знаний и умений;
• Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые воспитанником в разнообразных видах деятельности – учебной, творческой, социальной, коммуникативной и других, и является важным элементом практико-ориентированного, деятельного подхода к образованию. В зарубежной традиции портфолио определяется как «коллекция работ и результатов учащегося, которая демонстрирует его усилия, прогресс и достижения в различных областях».
• Портфолио дошкольника – перспективная форма представления индивидуальной направленности учебных достижений конкретного воспитанника, отвечающей задачам предпрофильной подготовки и, в дальнейшем, профильного обучения.
• Использование такой формы оценки учебных достижений, как портфолио дошкольника, позволяет воспитателю создать для каждого воспитанника ситуацию переживания успеха.
• Цель портфолио дошкольника.
• Портфолио дошкольника рассматривается в качестве личных достижений дошкольника в разнообразных видах деятельности, собираемой за время пребывания ребенка в детском саду. Введение портфолио позволит воспитателю целенаправленно собирать, систематизировать информацию о ребенке, фиксировать индивидуальные неповторимые субъектные проявления детей, что особенно важно в дошкольном возрасте, когда развитие ребенка характеризуется неравномерностью, скачкообразностью, индивидуальным темпом созревания психических функций и накопление субъективного опыта
• Структура «Портфолио дошкольника» является результатом адаптации портфолио школьника для детей дошкольного возраста.
• Рубрика «Познакомьтесь со мной».
• Раздел пополняется данными о рождении, знаке зодиака, информацией, кто из знаменитостей родился в этот день. Можно разместить информацию о том, что означает имя ребёнка. А также генеалогическое древо.
• Рубрика «Я расту»
•  Эту рубрику можно подразделить на две:
• - «Вот какой я большой»: вес, рост, можно прорисовать ладошку ребёнка на разных возрастных этапах
• - «Чему я научился»: прописываются умения и навыки, которые ребёнок приобрёл за прошедший год.
• Рубрика «Моя семья»
•  помещаются фотографии членов семьи, рисунки ребёнка. Каждое изображение дополняется рассказом.
• Рубрика «Золотые ручки».
• Этот раздел может содержать работы детей, сделанные своими руками или фотографии.
• Рубрика «Мои достижения», «Мои награды»
• грамоты, благодарственные письма, дипломы.
• Разделы заполняются постепенно, в соответствии с возможностями и достижениями ребенка, наиболее полно отражают особенности роста и развития дошкольника. Даже за один год ведения такой папки-портфолио, у детей  накопится достаточный материал, отражающий их жизни в детском саду и за его пределами

Как создать портфолио дошкольника?

Портфолио дошкольника - это прежде всего первый шаг в открытии малышом своего Я: своих чувств, переживаний, побед, разочарований, открытий большого мира. Это копилка личных достижений в разных видах деятельности.

Портфолио- это любимая книга ребенка, которую он создавал совместно со взрослым.

Портфолио-раскраска.

Страничка «Моя мечта»

Взрослый: У каждого человека есть в жизни мечта.Мечта- это то, чего тебе больше всего тебе хочется. Кто-то мечтает, чтобы люди никогда не болели, кто-то мечтает стать шорфером, кто-то мечтает получить в подарок красивую игрушку. А у тебя есть мечта? Расскажи о своей мечте другу, портфолио, нарисуй ее на странице «Моя мечта».

Страничка «Мои друзья»

Взрослый: У тебя есть друзья? Расскажи о них, как их зовут, где они живут, во что вы любите играть? Посмотри, в твоей книге есть страничка «Мои друзья». Ты хочешь наклеить фотографии или нарисовать их портреты?

Рассказ ребенка взрослый записывает  под портретом каждого друга.

Страничка «Достижения»

Взрослый: У каждого  человека в жизни есть достижения. Это то, чему он научился. Бывают достижения большие и  бывают такие маленькие, что мы их не замечаем. Вот ты сегодня научился машину-это твое достижение. Давай на этой странице ты будешь рисовать свои достижения (можно записывать взрослому), а в конце месяца мы посмотрим страничку и увидим, как много  ты достиг, чему научился.

 Аналогичная работа на других страничках.

Таким образом, у вас появится картотека индивидуальной работы с малышом.

Как оформить страницы? Это могут быть рисунки, аппликация, или Компьютерное оформление. Главное условие - ребенок оформляет сам, ему принадлежит право выбора, а взрослые ему помогают.

Одним из главных результатов работы над портфолио является то, что родители систематизируют свои наблюдения за ребенком, его достижения.

ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «детский сад № 18 комбинированного вида»

Как создать портфолио дошкольника?

Воспитатель – Кузюбердина Т.В.

Как создать портфолио дошкольника?

Портфолио дошкольника - это прежде всего первый шаг в открытии малышом своего Я: своих чувств, переживаний, побед, разочарований, открытий большого мира. Это копилка личных достижений в разных видах деятельности.

Портфолио- это любимая книга ребенка, которую он создавал совместно со взрослым.

Портфолио-раскраска.

Страничка «Моя мечта»

Взрослый: У каждого человека есть в жизни мечта.Мечта- это то, чего тебе больше всего тебе хочется. Кто-то мечтает, чтобы люди никогда не болели, кто-то мечтает стать шорфером, кто-то мечтает получить в подарок красивую игрушку. А у тебя есть мечта? Расскажи о своей мечте другу, портфолио, нарисуй ее на странице «Моя мечта».

Страничка «Мои друзья»

Взрослый: У тебя есть друзья? Расскажи о них, как их зовут, где они живут, во что вы любите играть? Посмотри, в твоей книге есть страничка «Мои друзья». Ты хочешь наклеить фотографии или нарисовать их портреты?

Рассказ ребенка взрослый записывает  под портретом каждого друга.

Страничка «Достижения»

Взрослый: У каждого  человека в жизни есть достижения. Это то, чему он научился. Бывают достижения большие и  бывают такие маленькие, что мы их не замечаем. Вот ты сегодня научился машину-это твое достижение. Давай на этой странице ты будешь рисовать свои достижения (можно записывать взрослому), а в конце месяца мы посмотрим страничку и увидим, как много  ты достиг, чему научился.

 Аналогичная работа на других страничках.

Таким образом, у вас появится картотека индивидуальной работы с малышом.

Как оформить страницы? Это могут быть рисунки, аппликация, или Компьютерное оформление. Главное условие - ребенок оформляет сам, ему принадлежит право выбора, а взрослые ему помогают.

Одним из главных результатов работы над портфолио является то, что родители систематизируют свои наблюдения за ребенком, его достижения.

ЖЕЛАЕМ УСПЕХА!