проект "Что такое Новый год?"
проект (младшая группа) на тему

Актуальность проекта: Всем давно известно, что новый год для детей-это самый ожидаемый праздник в их жизни. Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них-это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Но дети еще совсем маленькие и они не в силах организовать этот праздник самостоятельно, поэтому им нужна помощь от воспитателей и родителей. Необходимо приобщать детей к атмосфере всеобщего волшебства в предновогодние дни, подвигнуть к проявлению добрых чувств и пожеланий друг другу, организовать праздник так, чтобы детям он запомнился надолго.

Цель: Создать атмосферу добра, радости и загадочности в предверии нового года, развивать эмоциональную отзывчивость детей, повышать творческую   активность и сплоченность воспитателей и родителей.

Задачи: Познакомить детей с традициями празднования нового года.

               Развивать доброжелательность, позитивное отношение друг к другу.

               Развивать речь детей, обогащать и активизировать словарный запас.

               Раскрыть творческие способности родителей, побуждать их к совместной с   детьми деятельности.

Тип проекта: групповой, краткосрочный.

Продолжительность: 2 недели (18-29 декабря)

Участники проекта: дети II младшей (1) группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Предполагаемый результат: расширение знаний детей о праздновании нового года, создание праздничного настроения, формирование у родителей потребности принимать активное участие в подготовке к праздникам.

Этапы работы над проектом:

1 этап-подготовительный (18-19 декабря)

Определение темы проекта.

Формулировка целей и задач проекта.

Сбор информации и иллюстраций по теме проекта.

Содержание деятельности и формы работы с родителями:

1. Беседа с детьми: "Хорошо, что каждый год к нам приходит Новый год. "

2. Провести интервьюирование детей: "Какой подарок хотели бы вы получить от Деда Мороза?"

3. Просмотр мультфильмов на новогоднюю тематику.

4. Чтение и обсуждение сказок, песен, стихов, отгадывание загадок.

5. Подбор и разучивание стихов к Новогоднему празднику.

6. Дидактические игры.

7. Рисование, лепка на новогоднюю тему.

8. Консультации для родителей.

2 этап-реализация проекта (20-29 декабря)

3 этап-заключительный Новогодний утренник «Снежные пирожки»

Планирование работы

1 неделя

Совместная деятельность детей и взрослых

Презентация «Зимушка-зима»

Цель: Расширять представление детей о характерных особенностях зимней природы.

П/И "Зайка беленький сидит", "Снежинки", "Дед Мороз".

Цель: Учить детей выполнять движения согласно тексту.

Беседа с детьми о свойствах воды (прозрачность, замерзание при низкой температуре).

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка».

Беседа: "Скоро, скоро Новый год"

Цель: Познакомить детей с государственным праздником Новый год.

Дидактические игры: «Найди каждому снеговику ёлочку», «Укрась ёлочку».

Чтение художественных произведений:

Н. Митунова «Новогоднее стихотворение», «Новогодний подарок», «Здравствуй, Новый год!».

Н. Ушкина «Песенка Снегурочки»

И. Гурина «Снегурочка», «Новый год в лесу», «Новогодний маскарад», «Дед Мороз и звери», «Снеговик».

Цель: Учить внимательно слушать произведения, понимать их смысл.

Просмотр мультфильма: «Маша и медведь. Раз, два, три, ёлочка гори».

Разучивание хороводов и танцев.

Взаимодействие с родителями

Сделать с детьми снежные постройки на площадке группы.

Памятка для родителей «Зимние игры и забавы»

Консультация для родителей "Новый год в детском саду"

2 неделя

Совместная деятельность детей и взрослых

Беседа "Осторожно, елка", "Электрические гирлянды и опасные свечи"

Цель: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности.

Беседа "Из чего делают новогодние игрушки?"

Цель: Познакомить детей с многообразием материалов из которых делают новогодние игрушки.

Чтение стихотворений

В. Петрова «Дед Мороз прислал нам елку», «Мама елку украшала».

Цель: Учить внимательно слушать произведения, понимать их смысл.

Рассматривание сюжетной картины «Дед Мороз»

Отгадывание загадок на новогоднюю тематику.

Цель: Развивать мышление, память.

Рисование «Ёлочка»

Цель: Учить детей передавать в рисовании образ нарядной ёлочки.

Лепка "Мандарины и апельсины"

Цель: Продолжать учить детей скатывать из пластилина предметы круглой формы и разной величины, украшать изделие.

Пальчиковая гимнастика «На ёлке».

Составление письма Деду Морозу

Цель: Приобщать детей к новогодним традициям.

Разучивание хороводов и танцев.

Взаимодействие с родителями

Памятка для родителей "Как наряжать елку"

Вырезать вместе с ребенком снежинки, фонарики, повесить гирлянды.

Нарисовать с детьми героев любимых новогодних сказок.

Рассказать где живет Дед Мороз, на чём он приезжает к детям? Почему его называют волшебником?

3 этап-подведение итогов. Новогодний утренник «Снежные пирожки»

Используемая литература: перспективное планирование на декабрь, сайт Маам.ru