Циклограмма подготовительная группа
рабочая программа (подготовительная группа) на тему

Циклограмма воспитательно-образовательного процесса в подготовительной группе №2

«Цветик-семицветик» на 2017-2018 уч.г.

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Утро Образовательная область «ФР» (утренняя гимнастика)

I половина дня

1.Индивидуальная работа по РЭМП.

2. Формирование К-Г навыков.

3. Наблюдение в уголке природы 4. Свободная самостоятельная деятельность детей.

5. Индивидуальная работа с родителями

6.ООД:

1. Ознакомление с окружающим;

2. ФЭМП;

 3. Музыкальное занятие.

1.Индивидуальная работа с одаренными детьми / Индивидуальная работа по подготовке к праздникам.

 2. Работа над основными видами движений

3.Свободная самостоятельная деятельность детей.

4.Работа с дежурными.

5.ООД:

1. Психологическое

 2. Рисование;

 3. Физическая культура

1. Индивидуальная работа над звуковой культурой речи.

2. Игры малой и средней подвижности.

3. Дидактические и развивающие игры.

4. Свободная самостоятельная деятельность детей.

5.ООД:

1. Лепка/аппликация;

 2. Развитие речи

 3. Музыкальное занятие

1.Индивидуальная работа с детьми.

2. Работа в книжном уголке.

3. Настольно-печатные игры.

4.Развитие навыков самообслуживания.

5.ООД: 

1. Ознакомление с окружающим;

 2. ФЭМП;

 3.Физическая культура на воздухе

1.Индивидуальная работа по развитию речи.

2. Настольно-печатные игры.

3. Игры малой и средней подвижности или игровые упражнения.

4.Свободная самостоятельная деятельность детей.

5.ООД:

1. Грамота

 2.Рисование

 3.Физическая  культура

Самостоятельная деятельность детей

Организационная игра

Организованная непосредственно образовательная деятельность

Двигательная пауза

Организованная непосредственно образовательная деятельность

Первая прогулка

1. Наблюдение

За живой природой

За явлениями природы

Целевая прогулка/экскурсия  (1 раз в кв.)

За неживой природой

Библиотека (1 раза в 2 недели)

За явлениями общественной жизни

2. Опытная деятельность

3. Трудовая деятельность

Труд в природе

Труд на игровом участке

Поручения

Коллективный труд

4. Развивающие игры

Познавательная игра

Сенсорная игра

Сюжетная игра

Конструктивн./строительная игра

Сюжетно - ролевая игра

5. Подвижные игр                                                                                                                                                             «Физическая культура» (НОД)

6.Самостоятельная деятельность детей

7.Индивидуальная работа по развитию основных движений

II половина дня

Образовательная область «ФР» (гимнастика после сна, закаливание)

1. Образовательная область «РР» (знакомство с творчеством писателей и поэтов, работа в книжном уголке).
2. Формирование КГН (беседы, упражнения, чтение художественных произведений, заучивание стихотворений, пословиц, поговорок, потешек и пр.)
3. Индивидуальная работа (ООД) «ПР»

1. «ФР» (артикуляционная гимнастика, упражнения на развитие дыхания, пальчиковая гимнастика).
2. Образовательная область «ХЭР» строительные игры (с наборами крупного, среднего и мелкого строительного материала)
3. Индивидуальная работа (ООД) «ФОБ»

1.Театрализованная деятельность: игры, драматизация, ознакомление с различны ми видами театров)
2. Образовательная область «СКР» (беседы и игры на развитие культуры поведения, игры и упражнения на развитие эмоций).
3. Индивидуальная работа (ООД) «МД»

1. Познавательная беседа по теме недели
2. Развлечение (музыкальное, физкультурное, театрализованное и др.)
3. Индивидуальная работа (ООД) «ФР»

1. Образовательная область «РР» (чтение, рассказывание, заучивание, литературные викторины).
2. Индивидуальная работа (ООД) «ХЭР»
3. Образовательная область «СКР» (работа в уголке природы, трудовые поручения, самообслуживание, хозяйственно-бытовой труд).

Организованная непосредственно образовательная деятельность

Самостоятельная деятельность детей в центрах (уголках) развития

Вторая прогулка 

1. Наблюдение

За явлениями природы(продолж)

За живой природой (продолж)

Целевая прогулка (повтор)

За неживой природой (продолж)

За явлен. обществ. жизни (продолж)

2. Опытная деятельность

3. Трудовая деятельность

Труд на цветнике (продолж)

Труд. на игровом участке (продолж)

Поручения (продолжение)

Коллективный труд (продолжение)

4. Развивающие игры

Познавательная игра

Сенсорная игра

Сюжетная игра

Конструктивная/строительная игра

Сюжетная игра

5. Подвижные игры

6.Самостоятельная деятельность детей

7.Индивидуальная работа по развитию основных движений

Вечер Работа с родителями

Обновление материала родительского уголка (1 раз в неделю)

Беседа по проблеме дня (ежедневно)

Консультация (плановая - 1 раз в мес.; по интересующим вопросам – 1 раз в неделю)

Совместная практическая деятельность (участие в мероприятиях)

Родительское собрание (1 раз в квартал)