Мамины помощники
проект (средняя группа) на тему

Краткосрочный творческий проект «Мамины помощники» для детей среднего возраста.

Вид, тип проекта: информационно-творческий, совместный.

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители

Автор проекта: Воспитатели ГБОУ СОШ  №2051 Павлова А.В. и Девятова М.А

Длительность: неделя

Актуальность проблемы: Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, «День Матери» занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. Мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы не говорили о маме - этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье.

Цель проекта: формировать у детей целостное представление образа матери, играющей большую роль в жизни каждого ребёнка.

Задачи проекта:

• Воспитывать доброжелательное отношение к маме, уважение к старшему поколению;
• Развивать представление о семье;
• Воспитывать желание помогать маме, заботиться о ней;
• углубить знания детей о роли мамы в их жизни;
• побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада;
• формировать у детей понятия о милосердии, доброте;
• способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

Форма проведения: НОД, работа с родителями, самостоятельная деятельность детей.

Ожидаемые результаты:

1. Дети имеют представление о матери, играющую большую роль в жизни каждого человека.

2. Дети умеют составлять рассказ о своей семье, знают пословицы и поговорки о маме.

3. Дети проявляют любовь и уважение к мамам и бабушкам.

4. Дети стремятся помогать мамам.

Реализация проекта:

• Работа с детьми (в рамках проекта использовались разнообразные формы работы)
• Чтение художественной литературы: И. Ревю «Рассказ о маме детям», С. Прокофьева «Сказка про маму», «Волк и семеро козлят», А. Барто «Разлука», «Мама поёт»; Н. Саконская «Разговор о маме»; В. Берестов «Праздник мам»; Е. Благинина «Мамин день».
• Заучивание пословиц и поговорок.
• Беседы на тему: «Какая моя мама», «Семья», «Профессия моей мамы», «Как мы помогаем маме по дому», «Как и чем можно порадовать близких».
• Аппликация: «Букет в вазе» - коллективная работа.
• Рисование: «Ц
• веты», «Портрет моей мамы».
• Лепка: «Цветы для мамы»
• Сюжетно-ролевые игры: «День рождения мамы», «Семья», «Больница», «Парикмахерская», «Дочки - матери»
• Подвижные игры: «Найди где спрятано», «Птичка и птенчики», «Наседка и цыплята»
• Дидактические игры: «Кому что нужно для работы?», «Украсим платье для мамы», «Доскажи словечко, «Назови ласково»
• Слушание песен о маме.
• Работа с родителями: изготовление плакатов, книжек на тему: «Мамины помощники»

Итог работы: Оформление выставки работ детей с родителями «Мамины помощники».

Заключение: участие в проекте позволило детям удовлетворить познавательную активность. Дети с радостью рассказывали о своих мамах, они называют маму и членов семьи по имени. Родители поддержали педагогов и с удовольствием приняли в нем участие. Таким образом, можно предположить, что проведенная работа дала положительный результат в познавательном и творческом развитии детей.