Прощай наш детский сад Сценарий выпускного праздника
учебно-методический материал (старшая группа) на тему

Прощай наш детский сад

Сценарий выпускного праздника

Зал празднично украшен. Звучат фанфары. Выпускники стоят за дверью. В зал входят двое ведущих.

Ведущие

1.Сегодня волненье сдержать невозможно,

   Последний наш праздник в детском саду.

   На сердце у нас и тепло и тревожно,

   Ведь выросли дети и в школу пойдут.

2.А как нелегко расставаться нам с ними,

   И их из- под крылышка в свет выпускать!

   Мы стали друзьями, мы стали родными,

   И лучше их, кажется, не отыскать.

1.Сегодня мы с праздником всех поздравляем,

   Пусть в школе детей ваших будут любить!

   Успехов, терпенья вам всем пожелаем,  

   И наш детский сад никогда не забыть!

2.Нас сегодня в зал позвал

   Выпускной прощальный бал

   Всех ребят мы приглашаем,

   Бал торжественный начинаем!

(Звучит музыка, ведущие по именам и фамилиям называют выпускников, которые заходят парами, выполняют поклон и занимают свои места)

 Ведущие

1.Светло и нарядно сейчас в нашем зале,

   У всех удивленный взволнованный взгляд,

   Сегодня мы праздник большой отмечаем,

   Мы в школу своих провожаем ребят.

2.Вот и промчалось дошкольное детство,

   Вы на пороге жизни иной.

   Пусть Синею птицей, останется в памяти

   Первый ваш бал выпускной!

Стихи детей

1.Наш сад сегодня приуныл,

   И мы грустим, совсем немного

   Вот день прощанья наступил,

   И ждет нас дальняя дорога.

2.Оставив здесь кусочек детства,

   Уходим в первый школьный класс,

   Но с вами будем по соседству,

   И вспомним вас еще не раз.

3. Мы вспомним группу и игрушки

   И в спальной ласковый уют,

   А как забыть друзей, подружек

   С кем столько лет мы жили тут.

4. Здесь дружили мы, играли,

   Буквы первые узнали,

   Незаметно подросли

   И совсем большие стали.

5.Мы свой любимый детский сад

   Любить не перестанем,

   И все же мы прощаемся

   Уходим в первый класс.

6.Да, мы грустим, совсем немного

   И время не вернуть назад

   И нам пора, пора в дорогу,

   Прощай, любимый детский сад!

ПЕСНЯ « До свиданья детский сад» (М/р

7.Сегодня день весенний светлый,

  Такой волнующий для нас,

  Промчится лето незаметно,

  Нас встретит школа, первый класс.

8.Очень радостный, веселый

   Праздник перехода в школу

   Всем большое вам спасибо,

   Что пришли поздравить нас.

9.Обещаем постараться,

   И прилежно заниматься,

   Чтоб в школе самым лучшим

   Оказался первый класс.

10.Придет сентябрь и на урок

     Нас первый позовет звонок,

     Огромный мир, где у руля

     Учителя, учителя

     И выше нет звания.

11.Нас школа ожидает,

     Букварь и первый класс,

     Но мы вам обещаем,

     Что не забудем вас.

12.Мы немного буквы знаем, научились мы считать,

     Мы по пальцам сосчитаем: раз, два, три, четыре, пять.

     А теперь, а теперь, открывай нам, школа, дверь!

     Принимай, школа, нас, принимай нас в первый класс!

ПЕСНЯ « Мы теперь ученики»( м.р.№

13.Праздник не простой у нас

     Он бывает только раз

     И сегодня в детский сад

     Гости к нам не зря спешат.

14.Гости эти не простые

     Мамы наши все вторые,

     Те, кто каждый день и час

     Здесь заботился о нас.

15.Спасибо нежно говорим мы воспитателям своим

     Альфие Ахатовне и Алсу Рафисовне

     За ласку и тепло

     Нам было с вами весело

     И в хмурый день светло

     Спасибо вам  сто тысяч раз,

     Всю жизнь мы будем помнить нас.

16.Прибрала, полы помыла,

     Стол красиво нам накрыла

     Вот спасибо нашей няне Фанзиле Миннерахмановне

     За внимание и уют,

     За сердечный, добрый труд!

17.Красив, ухожен детский сад

     Веранды чистые стоят

     Как мать заботлива, добра,

     Все сердце детям отдала

     Наша заведующая Энже Аманулловна

18.Спасибо Айсылу Махмутовне

     Вы заботились, чтобы были игрушки,

     Кубики, куклы, погремушки,

     Вы проверяли, как мы рисуем,

     Как играем и танцуем.

19.Как по- английски будет

    «Береза», «школа», «класс»

    Роза Шариповна научила нас.

20.Дорогая Зубаржат Харисовна

     Вы старались научить,

     Нас по- татарски говорить,

     Любить природу всей душой

     И Татарстан наш край родной.

21.С песней, танцем мы всегда дружили

     Кто ж любить нас музыку учил?

     В этом вы нам лучшею подругой были

     Лейсан Талгатовна спасибо вам.

22.Голгене  Ильясовне спасибо за то,

     Что научила нас

     Быть сильными, здоровыми

     Ребятами «супер –класс».

ПЕСНЯ « Спасибо воспитатели»( нов. нот. тетрадь)

23.Спасибо, медсестре, Ляйле Фариловне

     Она нас лечила, и ставить градусник учила

     Смотрела, чтоб наши щечки

     Алели как цветочки.

     Чтоб мы росли здоровыми,

     Красивым, веселыми.

24.Спасибо всем тем, кто на кухне работал.

     Нам кашу варил и готовил компоты.

     Спасибо за сладости вкусные,

     За добрые руки искусные.

     Без вас бы нам такими,

     Не вырасти большими.

25.Спасибо Фирае Миннегалиевне

     В прачке нам белье стирает,

     Полотенца выдает,

     Гладит простыни, салфетки,

     Создает для нас уют!  

26.Спасибо за ласку, любовь и заботу,

     За игры и праздники в детском саду,

     Спасибо за трудную вашу работу,

Все Всем кто работает в детском саду.

ПЕСНЯ «За все спасибо вам»

Вед.

Дорогие друзья!

Сегодня у наших детей первый выпускной бал.

Пусть в школу их провожает

Сказка о добре, дружбе и верности.

(Звучит фонограмма. В зал входит девочка в руках у нее горшок, закрытый колпачком.)

 Девочка

Здравствуйте, ребята! Знаете, что там у меня? Я вырастила, чтобы подарить вам на прощание. У него много больших разноцветных лепестков:

1-веселья,

2-добра,

3-улыбки,

4-здоровья,

5-отваги,

6-знаний,

7-дружбы!

Это самый красивый цветок. И самый нежный. Он боится ветра, и непогоды, злости и вранья. Я укрыла его потеплее, а сейчас полью цветок последний раз и подарю его вам. 
(Открывает горшок, а там пусто, один стебель)

Все пропало! Кто- то ободрал лепестки! Цветок погиб! (Плачет) Я заболею от горя и умру! А-а-а! Кто мне поможет? (Плачет, уходит из зала)

(Звучит дуэт кота Базилио и лисы Алисы)

Алиса

Слушай, Базилио, а ведь мы с тобой  сплоховали.

Базилио

И не говори! Стащили эти лепестки, а что в них толку?!

Алиса

И не красивые

Базилио

И не вкусные

Алиса

Давай выбросим их! Надо было лучше нам в холодильник забраться, вот куда! Там сметанка и колбаска!

Базилио

Холодильник! Холодильник! Щас как дам!

Алиса

Что?! Щас как дам в глаз, совсем слепым станешь!

(Начинают драться)

Базилио (плачет)

Мяу-мяу! Я больше не буду. Отпусти меня Алисушка!

Алиса

Ладно, отпущу! Девочка этот цветок хотела подарить детям на выпуск в школу, а мы его цап –царап и нету.

Базилио

А зачем вообще эта школа нужна? Вот мы с тобой и так умные!

(Уходят из зала. Под музыку входит девочка)

Девочка

Ребята я придумала, что нужно сделать, чтобы найти лепестки.

Надо попросить помощи у сказки.

День и ночь я чуда жду…

Ну и пусть меня ругают!

Ведь хотя бы раз в году

Чудеса бывают.

Знаю, как - нибудь ко мне

Чудо постучится,

И в притихшей тишине

Что – нибудь случиться!

Сказка, сказка отзовись,

Поскорее к нам явись!

(Под музыку влетает Карлсон)

Карлсон

Привет друзья, а вот и я узнали верно, вы меня. Я мимо сада пролетал и вас в окошко увидал. Смотрю, я полон зал гостей! Как много собралось детей. Я – Карлсон, самый веселый на свете. Поэтому нравлюсь я взрослым и детям. Я самый красивый, воспитанный, умный и в меру упитанный. 

Я - Карлсон, я - веселый малыш,
Я объедаюсь кашей манной... 
Конечно, если в каше ... мед,
Любой малыш меня поймет.
Привет, ребята! Я знал, что вы без меня не обойдетесь! Скажите, кто самый умный и ученый? А кто самый красивый? А кто самый лучший друг? Я самый лучший выдумщик игр!  Давайте поиграем! Положите все руки на колени. Я буду говорить: "Поехали!", а вы должны хлопать руками по коленям. Я скажу "Нос" - вы беретесь за нос, скажу "Ухо" - беретесь за уши. Понятно? Тогда будьте внимательны! Поехали, поехали...   Вот какие умные, сообразительные. Молодцы справились с моей игрой.

Вед.

Куда это ты отправился Карлсон?

Карлсон

А, вы отгадайте.

Кто шагает с сумкой книг,

Утром в школу…(Ученик)

Я теперь ученик и хожу учиться в школу.

Парта ждет меня, во-первых,

Ждут уроки, ждут друзья.

Самым умным человеком

В этой школе буду я.

А, кстати, у вас не найдется хоть маленькой ложечки варенья?

Вед.

Варенья у нас нет, но зато у нас есть банки из- под варенья, где мы храним наши карандаши и ручки. (показывает банку)

Карлсон

А зачем вам столько ручек и карандашей? Чтобы драться?

Вед.

Нет, наши дети скоро пойдут в школу и эти принадлежности там понадобятся.

Карлсон

А что же такое школа? Я хочу узнать по – больше о ней.

Вед.

А ты Карлсон, послушай нашу песенку о школе и все поймешь.

ПЕСНЯ « А в школе»

Карлсон

Да…Школа – это хорошо… Как же много в этой банке карандашей и ручек   ( считает) : 3, 5, 7, 8, 10.

Вед.

Ты, что Карлсон не умеешь считать?

Карлсон

Умею, но немножко запутался. А вы разве умеете?

Вед.

Послушай, как мы умеем считать.

СТИХИ детей

1.До десяти считать не трудно,

   Я считаю целый день,

   Собирая в школу новый,

   Мамой купленный портфель.

2.Карандаш простой- один,

   Рисовать я буду им.

   Два- тетрадь, три- пенал,

   Сам его я выбирал.

4.А четыре – мой букварь,

   Ручка- пять, шестой – фонарь,

   Нет фонарь мне не к чему,

   Я шестым альбом возьму.

5.Вот линейка-это семь,

   А играть я буду с чем

   Нет, фонарик надо взять,  

   Хоть под партой поиграть!

6.Восемь –краски, девять –клей.

   Да, тяжелым стал портфель.

   Десять –палочки для счета,

   Очень в школу мне охота.

   Все ли взял я то, что нужно?

   Подскажите-ка мне дружно!

Дети

Да!

Карлсон

Молодцы, вот вам за это « Пятерка», один отличник дал. Только Пятерка – то у меня одна, как же мы ее поделим? А вот, у меня тут палочка- выручалочка завалялась. Вставайте в круг: кто пятерочку достанет, тот и отличник.

АТТРАКЦИОН « Отличник»( небольшой платок с нарисованной пятеркой одним концом скрепить к палке. Под музыку Карлсон вертит палкой по кругу. Подпрыгивая дети срывают платок)

Карлсон.

Ребята мне было очень с вами весело. Я услышал, что у девочки, которая хотела вам подарить цветок, украли лепестки, а я нашел один  лепесток и  хочу подарить вам. Это лепесток веселья.

Вед.

Спасибо тебе Карлсон.

Карлсон

Ну, а мне уже пора

Рад был встрече  с вами я.

Учитесь на пятерки

До свиданья детвора.

( Под музыку вбегает Бармалей)

Бармалей

Ха-ха-ха! Пятерки им захотелось. Еще чего, я вам другую оценку дам. Вот такую!

Вид ее как запятая

Хвост крючком и не секрет,

Любит всех она лентяев,

А ее лентяи –нет.

Вед.

Ребята, что же это за оценка?

Дети

Двойка.

Вед.

Нам такая оценка не нужна. Наши ребята будут учиться в школе на «4», и «5».

Бармалей

Еще чего. Берите, берите «2»

Вед.

Простите, а вы кто?

Бармалей

Я кровожадный, беспощадный,

Злой разбойник- Бармалей.

Мне не надо мармелада, шоколада,

А только маленьких,

Да очень маленьких детей.

Вед.

Ах, гадкий. Нехороший, жадный Бармалей. И зачем ты хочешь чтобы дети получали плохие оценки.

Бармалей

Пусть вот эти девочки и мальчики учатся только на «2», не слушают папочек и мамочек. Вот тогда они вырастут и будут такими же Бармалейчиками как я.

Вед.

Ребята, а вы хотите быть такими как Бармалей?

Дети

Нет!

Бармалей

Будете, будете, как я, ведь вы ничего не знаете. Вот я вас сейчас проверю.

 Словесная игра «Это я, это я, это все мои друзья».

1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?

2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?

3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?

4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?

5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?

6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?

7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?

8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?

9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?

Вед.

Вот видишь Бармалей, наши дети правильно ответили, забирай свою «2», не нужна она нам. Мы в школе Будем Учиться только на «4»и «5».Правда ребята?

Дети

Да

Бармалей

А мы это сейчас проверим. У меня есть одна двойка, знакомый двоечник дал.( достает двойку, привязанную к веревке) А ну, вставайте в круг. Я буду двойку крутить: кто ее перепрыгнет, тот молодец, а  остальные двоечники.

АТТРАКЦИОН « Двоечник»

Вед.

Бармалей дети сегодня прощаются с детским садом и хотят спеть песню

ПЕСНЯ « Учат в школе»

Бармалей

Ребята, я вами доволен и даже подобрел. Уверен будете в школе учиться на «4» и «5».  За это я вам подарю лепесток отваги Ну, а мне уже пора До свидание.

(В зал вбегает запыхавшийся Дед Мороз)

Дед Мороз

Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год заканчивается. Неужели я опоздал?

Вед.

Ничего не понимаю… Кто к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз?

Здравствуй Дед Мороз!

Дед Мороз

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте гости. Ой, что же мне делать? Где же теперь я елку найду?

Вед.

Дед Мороз, кажется, ты что-то перепутал. Давай разберемся. У нас заканчивается учебный год. Теперь наступает лето. Дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.

Дед Мороз.

Ах, я же все перепутал. Выходит, я зря так спешил к вам в детский сад. Надо обратно в зимнее царство уходить…

Вед.

Не огорчайся, Дед Мороз. За то ты побываешь на нашем празднике.

Дед Мороз

А какой у вас сегодня праздник.

Вед.

Сегодня праздник торжественный и немного грустный.  Дети прощаются с детским садом и скоро они пойдут учиться в школу.

Дед Мороз.

Как интересно, ни разу про такой праздник не слышал. Значит, дети меня будут встречать уже в школе.

Вед.

А сейчас будь очень внимателен, Дед Мороз. Поиграем в игру « Назови последнее слово»

Игра « Назови последнее слово»

Вед.

1.Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу

Дед Мороз.

Снеговик.

Дети

Ученик.

Вед.

2.Буквы все от А до Я

На страницах

Дед Мороз

Января.

Дети 

Букваря.

Вед.

3.В коридоре топот ног

Кто зовет нас в класс?

Дед Мороз

Конек

Дети

Звонок

Вед.

4.То какой ты ученик

Всем расскажет твой

Дед Мороз

Язык.

Дети

Дневник

Вед.

5.Долгожданный дан звонок

Это кончился

Дед Мороз

Снежок

Дети

Урок

Вед.

Дед Мороз ты, все зимние забавы знаешь. А сейчас мы тебя позабавим.

Дети исполнят танец.

ТАНЕЦ « Гармуным»

(Дед Мороз танцует вместе с детьми)

Дед Мороз

Ой, здорово у меня так не получается. Все у вас просто прекрасно.  А за это я вам подарю лепесток добра. Ребята почему –то мне стало жарко, кажется я таю, таю…

Вед.

Что же нам делать, дети? Дед Мороз разогрелся, ведь на улице очень тепло.

Дед Мороз

Мне бы на северный полюс, где по- прохладней.

Вед.

Ну, тогда до свидания Дед Мороз, до Нового года

Дед Мороз.

А вам ребята желаю учиться на «4» и «5»

(В зал на метле влетает Баба Яга в белом фартуке, белые банты в руках букварь)

 Баба Я. 

Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и я хочу с вами в первый класс!

 Ведущий: 

Ты, погоди, Баба Яга, а сколько тебе лет?

 Б.Я.: Сто!

 Ведущий: Сколько?

 Б.Я.: Ну, двести, ну и что?

 Ведущий: Многовато.

 Б.Я.: А учиться, между прочим, никогда не поздно.

 Ведущий: Ну, хорошо. А что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь?

 Б.Я.: Нет, конечно. Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дёргать, щипать, кричать, свистеть. На метле езжу: дрын-дрын-дын. Во! Сколько умею!

 Ведущий: Да, бабуля вот это совсем в школе не пригодится.

 Б.Я.: Вот опять меня воспитывают, а сами-то, что умеете?

 Ведущий: Вот, Яга посмотри, здесь лежат буквы, из них надо составить слова. Давай попробуй! 

(Баба Яга пытается составить из букв слова, но ничего у нее не получается, метет метелкой буквы)

Вед. А наши дети знают буквы и умеют составлять слова.

ИГРА « Составь слова»

(На полу лежат буквы, дети составляют слова -  Родина, дружба, школа )

Слово Родина

Посмотрите слово Родина

Нет прекраснее на свете

В нем друзья и школа, мама

Знают все на свете дети.

Слово дружба

Игрушки, школа, детский сад

Слова как искорки горят,

Дружить хотят все дети

На всем на белом свете.

Слово школа

Здравствуй школа первый класс

Принимай сегодня нас! 

Вед.

 Вот, видишь Баба Яга, наши дети знают буквы и умеют составлять слова. А еще знают и цифры и некоторые умет считать до 100.

Баба Яга

А вот это мы сейчас проверим. Я принесла карточки с цифрами.

ИГРА « Встань по порядку»

ПАРНЫЙ ТАНЕЦ « Детство»

Баба Яга

Молодцы ребята. Я вами очень довольна. Уверена, что вы будете учиться на «4»ки и «5»ки.  А за это я вам подарю Лепесток улыбки До свидания.

(Входит Айболит с большим градусником под мышкой).

Айболит

Где больные?

Ведущий

 Что вы, что вы!

Дети все у нас здоровы!

Айболит 

Очень рад! Очень рад!

Здравствуйте, мои друзья!

Пришёл поздравить вас и я!

Пожелаю старшим деткам

Первоклашкам семилеткам

Успевать во всем везде

И в учебе, и в труде.

А сейчас, я проверю, умеете ли вы проскакать на одной ноге.

ИГРА «Проскачи на одной ноге»

Дает команды сесть, встать, сесть встать, направо, налево. Хвалит детей, говорит, что все здоровы и готовы идти в школу.

Вед.

Спасибо Доктор Айболит, оставайся на нашем празднике, дети  покажут сказку на англииском языке «Теремок»

СКАЗКА

ПЕСНЯ

Айболит 

А для вас я приготовил конкурс

 5 бутылочек подряд

На столе поставим в ряд.

А в бутылках – молоко.

Тот, кто пьёт молоко,

Будет прыгать высоко,

Будет бегать далеко.

В школе это пригодится.

КОНКУРС « КТО БЫСТРЕЕ ВЫПЬЕТ МОЛОКО»

Айболит

 Крепко в группе вы дружили,

В детский сад ходить любили.

Дружбу эту сквозь года

Пронесите навсегда!

Будьте здоровыми. И на прощание я вам дарю лепесток здоровья. До свидания!

Таня

С букварем шагает в школу

Деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы

В деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?

Как зовется сам мальчишка?

Под фонограмму входит Буратино.

Буратино

Привет друзья! А вот и я, сам веселый Буратино!

Таня

А куда это ты собрался?

А вы отгадайте? Кто шагает с сумкой книг, утром в школу…(ученик)

Я теперь ученик и хожу учиться в школу

Парта ждет меня во- первых,

Ждут уроки, ждут друзья

Самым умным человеком

В вашей школе буду я!

Будет в школе не до лени

Там я в новую страну

Дел и знаний и умений

Путешествие начну.

А задачки ты решать умеешь

 1.К серой цапле на урок

   Прилетело 7 сорок,

   А из них лишь 3 сороки

   Приготовили уроки

   Ну, сколько же сорок получат «2» за урок?           (4)

2.На дереве сидят4 птицы

   Два воробья, остальные синицы.

   Сколько синиц?              (2)

3. На плетень взлетел петух

    Повстречал еще там двух

    Сколь стало петухов

    У кого ответ готов?   (3)

4.Три яблока из сада ежик притащил,

   Самое румяное белке подарил,

   С радостью подарок получила  белка,

   Сосчитайте яблоки у ежа в тарелке.     (2)

5.Два зайца и три белочки

   Купили по тарелочке,

   Я попрошу вас сосчитать

   Сколько тарелок?   (5)

Вед.

Буратино, а что у тебя в сумке. Ребята, давайте посмотрим, правильно ли Буратино собрал портфель. Положил ли он все нужное для школы. Молодец Буратино!

Буратино

А для вас я принес игру «Кто скорее соберет портфель» поиграем?

ИГРА « Кто скорее соберет портфель»

Буратино

Ну, а мне уже пора, А на прощание я подарю вам лепесток знаний

( Входят кот Базилио и лиса Алиса)

Лиса  

Простите нас, мы не будем больше такими вредными. Мы такие несчастные- пренесчастные!

Кот

Простите нас, пожалуйста.

 Мы хотим вас поздравить с переходом в первый класс.

Лиса

Мы хотим, чтобы вы учились на хорошие оценки. И хотим подарить вам лепесток дружбы.

Вед.

Ну, что простим ребята!  

Дети

Да!

Вед.

А в знак нашей дружбы мы исполним танец.

ТАНЕЦ «Прощальный вальс»

Кои и лиса

Спасибо вам! До свидания друзья!
Вед.

Ребята как замечательно, что мы встретились с нашими друзьями, из ваших любимых сказок. Не забывайте их никогда. А теперь давайте пригласим в зал наших маленьких друзей. Такими и вы пришли в детский сад, держась за мамину ручку, прошли годы и вот теперь вас провожают в школу такие же малыши, и хотят сказать вам теплые слова на прощание.

Стихи малышей

1. Мы ребята малыши

Всех поздравить вас пришли

В первый класс вы поступайте,

Но про нас не забывайте.

2.Мы забавные смешные,

Были ведь и вы такие,

Мы немного подрастем,

Тоже в школу все пойдем.

3.Мы пришли поздравить вас

С переходом в первый класс

В школу вы теперь идете,

Просим не лениться

Мы желаем вам ребята

Хорошо учиться.

4.Мы пришли сюда сейчас,

Проводить вас в первый класс

И хотим вам пожелать

Всем отличниками стать.

5.Вы про нас не забывайте

Детский сад не подведем,

Очень скоро так и знайте,

В школу тоже все пойдем.

6.Детский садик навещайте

Ну, а мы вам обещаем,

Что без вас в саду родном,

Много нового узнаем

И игрушки сбережем.

7.Жили в садике мы дружно,

Но прощаться все же нужно,

 И в прощальный этот час

Споем, станцуем мы для вас.

ПАРНАЯ ПЛЯСКА МАЛЫШЕЙ « Приседай»

Желаем вам, дорогие наши выпускники, учиться в школе только на хорошо и отлично, идти уверенной дорогой знаний и не бояться никаких преград! Не забывайте свой дом – наш детский сад! Приходите к нам в гости!

Вед.

Ребята, посмотрите, а ваши игрушки загрустили. Загрустили зайки, мишки, вам теперь нужнее тетради, ручки, книжки. В день прощальный еще раз, вы пуститесь с ними в пляс.

 ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ

А теперь сюрприз для детей! Мы приготовили дипломы для выпускников  и сейчас хотим их вручить.

(Заведующая вручает дипломы выпускникам)

(Дети встают полукругом)

СТИХИ

1.Детский сад наш до свиданья,

   Мы уходим в первый класс,.

   И хоть трудно расставаться,

   Не волнуйся ты за нас.

2.Все, чему нас научили,

   Будем помнить мы всегда,

   Знаем мы: здесь нас любили,

   И, как в сказке шли года.

2.Если б можно было в школу

   Взять с собой своих друзей,

   Воспитателей и няню,

   Сразу б стало веселей!

3.Только ждет нас всех учитель,

   Громкий, радостный звонок,

   И, хотите - не хотите ль,

   Игры сменит нам урок.

4.Мы с тобой уже не сможем,

   Взять игрушки поиграть.

   В новый, яркий ранец сложим

   Книжки, ручки и тетрадь.

5.Не печалься, нам ведь тоже грустно,

   Только слезы нынче не нужны.

   В сентябре в родную группу нашу,

   К вам придут другие малыши.

ПЕСНЯ» Прощай наш милый детский сад»(Заключительная) Кассета

( Дети садятся на свои места. Их поздравляет заведующая детским садом)

СТИХ ребенка

Ну, вот и все

Пришла пора проститься

И школа ждет вчерашних дошколят

Все впереди у нас

Но в детский сад.

Нам никогда уже не возвратиться

Вед. 1

В дорогу девчонки! В дорогу мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Пусть добрые песни, и важные книжки,

Тропинками будут на ней.

Вед. 2

Под шелест листьев сентября

Уйдешь ты в первый класс

 Но не забудем мы тебя

А ты,… ты помни нас!

Вед.

А теперь ваши родители просят место на нашей сцене. Ну, что дадим им слово?

Дети

Да!

Дети заходят в зал под полонез, останавливаются парами. 

Ведущий: Солнце ласково сияет в небе, 
Ветерок играется с листвой, 
Ну а нам сегодня очень грустно, 
Мы прощаемся с любимой детворой! 
1 ребёнок: Мы дорогих гостей 
Сюда позвали на праздничный прощальный наш концерт, 
Чтоб получить сегодня в этом зале 
Во взрослый мир загадочный билет. 
2 ребёнок: Всё позади: лошадки, куклы, пушки. 
Мы взрослые уже не малыши. 
Вы можете забрать наши игрушки, 
Мы вам их оставляем от души. 
3 ребёнок: С любовью воспитатели родные 
Помашут вслед своим выпускникам. 
За нас не бойтесь, мы уже большие 
И за заботу благодарны вам. 

Исполняется песня «Первоклашка» 

4 ребёнок: А к вам придут такие же мальчишки 
И девочки с косичками и без. 
Вы будете опять читать им книжки 
И тайны открывать земных чудес. 
5 ребёнок: Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью 
Ещё мы будем долго вспоминать. 
Всё впереди у нас, но только малышами 
Нам больше никогда не стать! 
6 ребёнок: Минуты всё летят, земля кружится, 
И время не вернуть назад. 
К нам детство никогда не возвратится, 
И не придём уже мы в детский сад! 

Дети исполняют песню «Ты, да я». Рассаживаются на места. 

Ведущий: Сегодня мы прощаемся с нашими дошколятами. Скоро они отправятся в школу. На нашем празднике мы и узнаем, все ли готовы стать школьниками, чему научились ребята в детском саду. 

Под музыку в зал заходит Вовка. 

Вовка: Здрасьте. Кажется, я не опоздал. Ребята, это вы в школу собираетесь? Значит и я с вами. 
Ведущий: Погоди, погоди.… А ты кто такой? 
Вовка: Кто, кто.… Да Вовка я Ватрушкин. 
Ведущий: Очень приятно. Но зачем ты к нам сюда пришёл? У нас праздник… 
Вовка: Да я вам мешать не буду, вы празднуйте, празднуйте. 
Ведущий: Да, но всё-таки хотелось бы знать, что нам с тобой делать? 
Вовка: Да ничё не надо со мной делать. Я с вами в школу пойду, вот и всё. 
Ведущий: В таком случае скажи нам, что ты знаешь, что умеешь делать, чтобы отправиться в школу. 
Вовка: Че там ещё знать надо-то, в школе и так всему научат. У меня нет времени, чтоб аж ещё несколько лет проводить в детском саду. В школу мне пора. Чё вы не понимаете, что ли? 
Ведущий: Всё мы понимаем. А раз ты так торопишься, придётся тебя испытать. Отправляйся-ка ты Вовка в страну сказок. Кстати, ты любишь сказки? 
Вовка: Сказки? Люблю. 
Ведущий: Ну, это уже хорошо. Что ж, вот сказочные ворота. Добро пожаловать в сказку. Удачи тебе, Вова Ватрушкин! 
Вовка: В сказку так в сказку. Чё думаете, я боюсь ваших испытаний, что ли? 

Вовка уходит за кулисы. Помощники выставляют царский трон, на котором сидит царь. 

Ведущий: Пока Вовка готовится к сказкам, мы с вами покажем наш весёлый танец Казачок. 

Исполняется танец «Казачок». Открывается занавес, на троне сидит царь, читает книгу. Выходит Вовка и стучится. Царь не реагирует. 

Вовка: Ну чё они там, уснули, что ли? Царь, а царь! 

Царь быстро убирает под трон книгу. Принимает чинную позу. 

Царь: Ох, напужал, лихоманец! Фу-у! аж сердце зашлось… Ты кто такой будешь? 
Вовка: Я Вовка Ватрушкин. 
Царь: А в царство мое, зачем пожаловал? 
Вовка: Да в школу я собрался, царь. 
Царь: В школу? Это дело хорошее. Я вот тут тоже наукой малость занялся. Хочу смехофабрику открыть. 
Вовка: Чего-чего? 
Царь: Смехофабрику! Вот чего. Будут там всякие шутки, смешинки, веселушки выпускать. 
Вовка: А зачем тебе целая фабрика смеха-то? 
Царь: Ох, не спрашивай, милок. Всё для доченьки моей Несмеянушки. Ведь столько лет она слёзы проливает, ни веселья, ни смеха не знает. Одна сырость от неё да капризы. 

За кулисами слышатся рыдания и реплики: «Не хочу, не буду! А-а-а! Выходит. 

Несмеяна: Всё надоело! Не хочу, не хочу, не хочу! Все противные! 
Царь: И вот так целыми днями. Одна надежда осталась на смехофабрику. Так, что милок, не мешайся. Науку мне одолевать нужно. (Достаёт книгу) 
Вовка: Царь, а царь! А врача ей вызывали? 
Царь: Ох, касатик, какие лекари её только не лечили: и наши, и сказочные, и заморские. А уж сколько смельчаков было, чтобы её рассмешить, и не сосчитать. А может, и ты, голубок, счастье попытаешь? Ты же вроде говорил, что в школу собираешься? Значит, ты уже многое уметь должен. 
Вовка: Так, а чё уметь-то надо? 
Царь: Как чего? Рассмеши как-нибудь мою Несмеяну. А то прикажу голову тебе отрубить. 
Вовка: Ну ничё себе, сразу голову… 
Царь: А как думал? 
Вовка: (Чешет затылок) Что же делать?.. (Ведущий Вовка подзывает к себе и что-то шепчет ему на ухо).Царь, а царь, мы тебе щас песню споём, называется «Жарки» 

Дети исполняют песню «Жарки» 

Царь: (Хлопает в ладоши).Замечательная песня, задорная озорная(глядит на грустную Несмеяну). Да…Первая попытка. Что ж, Касатик, второй раз попытай счастья. 
Вовка: Ребята, помогите мне, пожалуйста. Мне одному не справиться. 
Ведущий: Мы приглашаем и тебя, царь-батюшка, и тебя, царевна Несмеяна, поиграть с нами в весёлую игру, которая называется «Лавата» 

Дети танцуют танец «Лавата». Несмеяна по-прежнему грустна. 

Вовка: Да, с такой мумией я точно без головы останусь. 
Ведущий: Выручим тебя ещё разок, Вовка Ватрушкин. Предлагаем вашему вниманию аттракцион для весёлых художников «Большой фломастер». А рисовать наши дети будут царевну Несмеяну. 

Аттракцион «Большой фломастер». 

Царь: Вот так чудеса: мою Несмеянушку рассмешили! Вот так ребятишки! Честь вам и хвала! 
Вовка: Ну, что. Царь, я пошёл. Несмеянушку я рассмешил… 
Царь: Постой, постой… Ты рассмешил? Да ты ведь без ребят и сделать ничего не мог. Они вон и песню поют, и в играх горазды, рисовать умеют. А ты что? Придётся тебе голову отрубить. 
Вовка: Как бы не так. Начала догоните! 
Царь: Ах ты, невежа! Догоним, ещё как догоним. А ну, Несмеяна, лови его! 
Ведущий: Вот так Вовка! Если догонят его царь с царевной, точно уж не сносить ему голову, А наш праздник продолжается. Нам с ребятами не стыдно показать то, чему мы научились в детском саду. Мы споём вам частушки про то, как живём в детском саду. 
1 ребёнок: Каждый день у нас забота: 
Скоро в школу мы пойдём. 
Не боимся мы работы, 
В школе мы не пропадём. 
2 ребёнок: И рисуем, и танцуем, 
И читаем, и поём, 
Без причины не балуем, 
В школе мы не пропадём. 
3 ребёнок Мимо каши и ватрушек 
Просто так мы не пройдём. 
Не волнуйтесь, папы, мамы, 
В школе мы не пропадём! 
4 ребёнок: Ваня папе в день рожденья 
Приготовил поздравленье: 
Чтобы папа не устал, 
Сын шнурки сам завязал. 
5 ребёнок: Таня Машу пригласила 
В гости книжки почитать. 
Передумали, решили 
В «Барби» девочка играть. 
6 ребёнок: Говорит ребятам Вася: 
«Лучше всех читаю в классе!» 
Книгу новую открыл – 
Букву первую забыл! 
7 ребёнок: Мы частушки вам пропели, 
Хорошо ли плохо ли, 
А сейчас мы захотели, 
Чтобы нам похлопали! 

В зал забегает запыханный Вовка 

Вовка: Ух, насилу убежал. До сих пор коленки дрожат. 
Ведущий: Да, повезло тебе. Но всё таки за свои поступки надо отвечать. Нужно учиться преодолевать все трудности. А скажи, Вовка друзья у тебя есть? 
Вовка: Конечно, есть! У меня во дворе все мальчишки друзья! 
Ведущий: А что же, девочек среди твоих друзей не? 
Вовка: Девчонок? Вот ещё! Они все такие ябеды и недотроги! (передразнивает) 
Ведущий: Может они и недотроги, но поют они просто замечательно! 

Песня «Про маму» 

Вовка: Хорошо, здорово! Пойду во двор и попробую подружиться с девчонками, но я к вам ещё вернусь.(Уходит). 

В зал на метле влетает Баба Яга в белом фартуке, белые банты в руках букварь 

Баба Я. Ой, торопилась! Чуть транспорт не сломала. Узнала, что вы в школу собираетесь, и хочу с вами в первый класс! 
Ведущий: Ты, погоди, Баба Яга, а сколько тебе лет? 
Б.Я.: Сто! 
Ведущий: Сколько? 
Б.Я.: Ну, двести, ну и что? 
Ведущий: Многовато. 
Б.Я.: А учиться, между прочим, никогда не поздно. 
Ведущий: Ну, хорошо. А что ты умеешь делать? Читать-писать умеешь? 
Б.Я.: Нет, конечно. Зато я умею стрелять по воробьям из рогатки, кнопки на стул подкладывать, девчонок за косички дёргать, щипать, кричать, свистеть. На метле езжу: дрын-дрын-дын. Во! Сколько умею! 
Ведущий: Да, бабуля вот это совсем в школе не пригодится. 
Б.Я.: Вот опять меня воспитывают, а сами-то, что умеете? 
Ведущий: Вот, Яга посмотри, здесь лежат буквы, из них надо составить слова. Давай попробуй! 

Баба Яга пытается составить слова, Ничего не получается. Разметает метлой буквы. Дети составляют слова. В зал забегает Вовка.

Вовка: Вот опять меня прогнали из сказки. Я не смог помочь Буратино посчитать золотые монеты. Что же мне делать? 
Б.Я. : Вот у меня с собой задачи, давай учиться вместе их решать, а ребят попросим нам помочь. Итак, задача № 1 
Два бельчонка маму- белку 
Ждали около дупла. 
Им на завтрак мама-белка 
Три орешка принесла. 
Разделила на двоих – 
Сколько каждому из них? 
Я думаю старшему – два, младшему – один. 
Ведущий: А вы, ребята как думаете? Разве поровну? 
Б.Я.: Подумаешь, какие умные! 
Вовка: Вот бы мне так научиться решать задачи. Давайте поиграем в игру 

Игра «Весёлый счёт» 

Б.Я.: Ишь, какие шустрые! А вот я петь умею, послушайте! 
Я – бедовая старушка, 
Ничего я не боюсь. 
На метёлочке летаю, 
Как угодно я верчусь. 
У меня четыре зуба, рот зашей. 
У меня такие губы – до ушей! 
Я диету соблюдаю много лет, 
Мухоморы поедаю на обед. 
Могу кошкой, могу мышкой, 
Могу голубем лететь, 
Могу редкою красоткой 
В хороводе песни петь. (Раскланивается) 
Вовка: Ребята, спойте, пожалуйста, песню для взрослых, а то они часто забывают, что были тоже детьми 

Песня «Страна чудес» 

Вовка: Пойдём Яга, я тебя провожу в твою сказку, там у вас тоже есть лесная школа, а я пойду собирать портфель, ведь так нужно много узнать. (прощаются) 
Ведущий: Вот как мы сегодня помогли Вовке понять, что без знаний, ничего в большой жизни не получится. А нам с вами пора заканчивать праздник и поблагодарить всех работников детского сада. 

Дети становятся парами читать прощальные стихи. В руках у ребёнка колокольчик. 

1 ребёнок: Нас колокольчик всех позвал, 
Пришла пора прощаться. 
Ах, как не хочется, друзья, 
Нас с садом расставаться! 

Дети поют «Маленькая страна» 

1 ребёнок: Мы говорим от всей души 
Заведующей нашей: 
Добрее вас, поверьте, нет 
И нету сада краше! 
2 ребёнок: Мы воспитателей своих 
Второй считали мамой. 
Мы были с вами иногда 
Капризы и упрямы. 
3 ребёнок: Простите, если чего нет, 
Как мать детей прощает. 
Мы будем долго помнить вас, 
Все вместе обещаем! 
4 ребёнок: Простите, если что не так, 
Как мать детей прощает. 
Мы будем долго помнить вас. 
Все вместе обещаем! 
5 ребёнок: Вы мыли стены и полы, 
Игрушки и посуду. 
Я няню добрую свою 
Вовек не позабуду! 
6 ребёнок: Сидели смирно у доски, 
Как в школе на уроках. 
За знания мы говорим 
«Спасибо»! педагогам. 
7 ребёнок: За витамины, и «манту», 
И ссадин перевязку 
«Спасибо!» скажем медсестре, 
За доброту и ласку. 
8 ребёнок: За то, что в белом порошке 
Стирали нам простынки, 
За то, что чистые всегда 
Салфетки и косынки, 
Привет от нас горячий 
Сегодня нашей прачке! 
9 ребёнок: За завтраки и за обеды, 
За щи и за компоты, 
За пищу калорийную, 
За добрую заботу, 
За то, что было вкусно нам, 
Спасибо нашим поварам! 
10 ребёнок: Боюсь, не хватит слов на свете 
Мы будем помнить и любить 
Вас, отдающих сердце детям, 
Тех, кто нам дал путёвку в жизнь! 
Ведущий: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет ещё много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!

Дети исполняют «Вальс расставания» 
Выступление родителей 
Поздравление заведующей.

Выпускной утренник в детском саду «Веселый калейдоскоп»

Зал празднично оформлен. Звучит музыка, входят дети с игрушками. Танцуют под муз. П. Мориа. Затем дети оставляют игрушки у центральной стены на полу, встают в центре зала на звездочки, читают стихи.

1-й ребенок:

Три года назад

Мы пришли в детский сад.

Мы были малышами совсем,

Но от нас доставалось всем.

2-й ребенок:

Веселых песен мы не пели —

Мы все ревели и ревели.

Было очень грустно нам,

Остались мы одни, без мам.

3-й ребенок:

Тут воспитатели пришли,

Нас за собою повели.

Слезам сказали резко: «Стоп!»

Жизнь превратили в калейдоскоп.

Дети поют песню «Сказочная страна» (муз. и сл. А. Савиной). Под музыку входят воспитатели, встают между детьми, читают стихи.

1-й воспитатель:

Подросли наши дети,

Стали большими и смелыми.

Каждый из них и на труд, и на подвиг готов.

Эти пухлые ручки стали руками умелыми,

И за слабого каждый вступиться готов.

2-й воспитатель:

Вы прощаетесь с детством,

Скажете нам: «До свидания!»

Грустно, все понятно без слов.

И в последний момент

Оставите нам на прощание

Этот пышный букет

Самых ярких цветов.

Воспитатель жестом показывает на нарядных детей.

3-й воспитатель:

Три года назад

Вы пришли в детский сад.

Вы постоянно слезы лили:

Вас с мамами разлучили.

Мы вам мамочек заменили,

Ведь мы вас уже любили.

Чтоб вы не очень рыдали,

Мы везде вас с собою брали.

Идем на кухню за водой,

Сереженьку берем с собой,

Пособия несем назад

С группой плачущих ребят.

4-й воспитатель:

Потом вы реветь перестали

И совсем уж большими стали.

Начались другие заморочки:

Стали играть в матери-дочки.

Было нам порой не до ласки —

За детьми нужны глазки да глазки:

Один друга в шкафу закроет,

Другой кран в туалете откроет...

А в группе всегда полно народу.

В общем, жизнь пошла полным ходом.

5-й воспитатель:

С каждым часом вы все подрастали,

Незаметно артистами стали.

Вы не только в саду плясали —

Вас с концертами в клуб приглашали.

Много книжек мы здесь прочитали,

А чего только мы ни считали!

Мы считали грибы и малинки,

Рисовали смешные картинки.

С каждым часом вы все взрослели,

А мы рядом с вами старели.

Нет, не старели — мудрели.

6-й воспитатель:

С родителями старались дружить,

Ведь вместе веселее жить.

Назначали родительские собрания,

Спортивные соревнования.

Они старались приходить,

Но могли подчас забыть,

Ведь у каждого своя забота,

А у нас работа, работа, работа...

Звучит музыка «Волшебные сны» из кинофильма «Мери Поппинс». Входят малыши с шарами.

1-й малыш:

Мы совсем маленькие,

Маленькие, да удаленькие.

Весь день за вами наблюдали

И себе на ус мотали.

2-й малыш:

Как на зарядку вы ходили,

Как хороводы вы водили.

До окна мы не достали —

Мы только в щелку наблюдали.

3-й малыш:

Мы прощаться к вам пришли,

Шары цветные принесли.

И хотим в последний раз

На празднике увидеть вас.

Дети танцуют под русскую народную мелодию «Приглашение», дарят шары, уходят.

1-й ребенок-выпускник:

Рано утром по порядку

Мы шагаем на зарядку.

Выполняем, без сомнения,

Разные упражнения.

Упражнения с шарами под эстонскую народную мелодию «Танец с платочками».

2-й выпускник:

А на завтрак у нас каша

Манная — пища наша.

Выпьем кофе с молоком,

Водички свинке мы нальем.

Исполняется «Песня о манной каше» (муз. Абеляна).

3-й выпускник:

«Дзинь, дзинь, дзинь» — звенит звонок,

Приглашает на урок.

Задачки будем мы решать,

Кружочки в клетках рисовать.

Звучит музыка, в зал входят Мальвина, Буратино, Пьеро, Артемон дети старшей группы.

Мальвина:

Буратино, прекрати отвлекаться,

Будем математикой заниматься.

Тебе нужно усвоить урок,

Сколько на ели сидело сорок?

Пьеро:

Пропала Мальвина — невеста моя,

Она убежала в чужие края.

Я долго Мальвину по свету искал

И вот я к вам в садик на праздник попал.

Смелее, ребята, не надо грустить!

В школу пора вам уже уходить.

А если подчас вы немножко взгрустнете,

Книжку со сказками смело откройте:

Герои из сказок к вам тут же придут

И грусть, и тоску в тот же миг отведут.

(Подходит к Мальвине):

Здравствуй, Мальвина, рад видеть тебя!

Мальвина:

Здравствуй, Пьеро, этот стул для тебя.

Хватит попусту слезы вам лить —

Надо в тетрадке примеры решить.

Выбегает Артемон.

Артемон:

Гав, гав, с друзьями в путь пустился

И в «Название детского сада» очутился.

Вы с меня пример берите,

Друзьям на помощь приходите.

Буратино:

Послушайте, братцы, ну вы попали!

Рано вы школьниками стали.

Зачем нужно вам это ученье?

Откуда у вас столько терпенья?

Я эту девчонку терпеть не могу,

Лучше в страну чудес убегу.

Берет со стола золотой ключик и бежит к выходу. Навстречу идет Карабас-Барабас. Буратино начинает пятиться.

Карабас-Барабас:

Я вижу, дети в школу собрались,

А ума не набрались.

Вас воспитывали лаской,

А нужно — плеткой да указкой.

Посмотрим, что вы знаете,

Задачи как решаете.

Выпускник:

Карабас-Барабас, не боимся больше Вас!

Нас воспитатели любили,

Уму-разуму учили,

Учили нас читать, считать,

Малышей не обижать,

Старшим место уступать.

Мальвина:

Господа, к чему пререканья?

Давайте устроим соревнования:

Кто лучше азбуку знает,

Кто лучше задачи решает.

Задача 1

На верхушку старой ели

Две сороки прилетели.

Посидели, погалдели,

Головами повертели.

На верхушке старой ели

Три сороки уж сидели.

Трудно выучить урок —

Сколько стало здесь сорок?

Задача 2

Рак в аквариум спустился

И немало удивился:

Восемь барбусов-ребят,

Словно в воздухе, парят.

Вдруг два барбуса шмыгнули,

Под корягу поднырнули.

Сколько барбусов-ребят,

Словно в воздухе, парят?

Задача 3

Мы хотим построить дом.

Десять кирпичей возьмем.

Три кирпичика — фундамент,

Три — еще на них поставим.

Три — для будки Шарику достались,

Сколько кирпичей осталось?

Задача 4

На горке стояли четыре ребенка.

К ним поднялась в красной шапке девчонка.

Сколько конфеток в кармане Егорки,

Чтоб угостить всех ребяток на горке?

Карабас-Барабас:

Ну что ж, молодцы! Вы заслужили, чтобы мои куклы с вами станцевали.

Дети исполняют танец «Румба».

Выпускник:

А в бассейне, выгнув спины,

Мы ныряли, как дельфины.

Дети исполняют танец с лентами под муз. Хачатуряна «Танец с саблями».

Девочка (в русском костюме):

Эй, девчонки-хохотушки,

Запевайте-ка частушки!

Запевайте побыстрей,

Чтобы было веселей.

1-я частушка

Логопед старается,

С нами занимается,

Буквы все теперь подряд

Вы-го-ва-ри-вать я рад!

2-я частушка

Положили нас поспать —

Мы не унимаемся:

Мы с подружками болтаем,

Перекричать стараемся.

3-я частушка

Наш художник носит бант,

У него большой талант:

Он дизайнер и эстет,

Вкус отменный — спору нет!

4 -я частушка

Если б не было воды,

Не было бы кружки.

Если б не было девчат,

Кто бы пел частушки?

5-я частушка

Много пели в детсаду,

Хоровод водили.

«Заиньку» мы так плясали —

Нас на бис просили.

Исполняется танец «Заинька» (ансамбль «Веселые старушки»). Выходят Профессор и Принцесса из сказки «Двенадцать месяцев».

Профессор (обращается к Принцессе):

Зимой мы подснежники с Вами считали,

Сейчас Вы совсем уже взрослою стали.

Уверен, Вы времени зря не теряли:

За зиму Вы целый «Букварь» прочитали.

Принцесса:

Отстаньте, профессор! С чего это ради

Я буду читать эти буквы в тетради?!

Зачем мне голову ломать —

Могу я взять и приказать.

— Я могу приказать, чтобы Вам, господин Профессор, отрубили голову.

Профессор:

Приказ отдавать — это вовсе не сложно.

Ошибку исправить порой невозможно.

Внимательны будьте,

Никогда не спешите.

Дети, Принцессу в школу с собою возьмите.

Исполняется песня «Мы теперь ученики» (муз. Г. Струве, сл. К. Ибряева).

Выпускник:

Многому мы научились:

Песни петь, стихи читать,

Нас цветы сажать учили,

По слогам читать.

Профессор достает книгу, листает, дети хором читают слова: МАМА, ШКОЛА, РОДИНА.

Выпускник:

Я уже учу английский,

Этим очень я горжусь.

И сегодня всем, что знаю,

Я с друзьями поделюсь.

Дети читают стихи на английском языке. В зал входят пять родителей. Они изображают маленьких детей; в руках у них ведерки, рейтузы, шубы, варежки.

1-й родитель:

В садик мы с утра пришли

И с собою принесли:

1-й: Я — конфетку;

2-й: Я — монетку;

3-й: Я — гвоздику;

4-й: Я — жабу зеленую.

На завтрак мы пойти не успели,

В раздевалке конфетку ели.

1-й: Я разочек откусил.

2-й: Я разочек откусил.

3-й: Я разочек откусил.

4-й: Я разочек откусил.

5-й: А Пашка дальше всех стоял,

Он только фантик полизал.

1-й родитель (изображая воспитателя):

Сейчас будем задачи решать,

Кружочки в клеточках считать.

Сколько будет два плюс три?

Ты внимательно смотри.

Раз, два, три, четыре, пять.

2-й родитель:

А с Вовкой не знаю, что приключилось,

У него два плюс три — шесть получилось,

Потому что в шестую клетку

Вовка поставил свою монетку.

3-й родитель:

А я гвоздем стенку ковырял,

Ее на прочность проверял.

Чтоб дверь в туалет не открыли,

Мы ее гвоздиком с другом забили.

4-й родитель:

Наша няня от лягушек тает,

Кровь в жилах у нее замирает.

Я вчера ей одну показала,

От восторга она так кричала!

5-й родитель (изображая воспитателя):

Дети, нам пора гулять,

Будем туфли надевать.

Что же там у вас опять?

Надо срочно поменять!

Брюки в руки мы возьмем,

Сейчас дружно их встряхнем,

В штанину ногу надо вставить,

(Ведерки стоит нам поставить).

Петя, Васе помоги,

В его штанине две ноги.

Все группы уж пошли гулять,

Мы шубу будем надевать.

Это — верхняя одежка,

Впереди у ней застежка.

Повернись кругом, Алешка,

На твоей шубе где застежка?

Повернись еще разок...

Да не бери ты в рот носок!

Андрюшка, ты не надел трусы...

Посмотрю-ка на часы.

На часах уже двенадцать,

Пора нам, братцы, раздеваться.

Раз, два, три, четыре, пять —

Не успели погулять.

Родители уходят.

Выпускник:

Каждый день мы подрастали —

Мальчишки рыцарями стали,

А девочки-красавицы!

Мальчишкам очень нравятся!

Мальчик и девочка танцуют «Менуэт» (муз. Л. Боккерини).

Выпускник:

Мы про Грецию раньше не знали.

Нам воспитатели рассказали,

Что живут там добрые люди.

Песни и пляски с детства там любят.

Над морем льются песенок звуки,

Для вас мы танцуем танец «Бузуки».

Исполняется греческий танец «Бузуки».

Выпускник:

...Лебедь, тут взмахнув крылами,

Полетела над волнами,

И на берег с высоты

Опустилась на кусты.

Встрепенулась, отряхнулась

И царевной обернулась...

Девочка в балетной пачке танцует «Лебедь» Сен-Санса.

Выпускник:

От моды мы не отставали,

Пляски модные плясали.

Сейчас, понравится иль нет,

А послушайте-ка «рэп».

Выходит ребенок с банданой на голове, танцует «рэп».

Выпускник:

Сейчас я с садиком прощаюсь,

Идти в школу собираюсь.

В школе ждут меня друзья,

Мои друзья — учителя.

Они будут нас любить,

Уму-разуму учить,

Научусь читать, писать,

В космос уж рукой подать.

Но в глазах слезинка тает,

Грусть-тоска меня съедает.

Как же садик без меня?

Им без меня прожить нельзя.

Кто сможет столько каши съесть?

В лужу по уши залезть?

Кто к стулу пластилин приклеит?

Жвачкой кто окно заклеит?

Кто будет по слогам читать?

У мишки ягоды считать?

Кто другу синяков наставит?

Прививку врач кому поставит?

Нет, нельзя им без меня.

Есть младший братик у меня!

В садик я его отдам

И свой опыт передам.

Жизнь была в саду что надо!

А теперь вас ждет награда.

Я завтра в садик не приду —

Я скоро в школу ухожу.

Выпускники читают стихи:

1-й ребенок:

Как ни грустно расставаться,

Но пришла пора прощаться.

Мы говорим: «Спасибо вам!»

От себя, от наших мам.

2-й ребенок:

Спасибо за ласку,

За новогоднюю сказку,

За новое стихотворение,

За ваше терпение.

3-й ребенок:

Кто борщи такие готовит?

Кто нас кашей манной накормит?

У мамы с бабулей не хватит терпенья,

А здесь — та же каша, но как варенье!

4-й ребенок:

Да причем здесь ваша каша?

Вот здесь заведующая наша.

Она все про нас знает,

Иногда в кабинет к себе вызывает.

И вовсе не мораль читать,

А так, о жизни поболтать.

5-й ребенок:

Кто полотенца постирает,

Постельное белье меняет?

Мы говорим: «Спасибо вам!»

От себя, от наших мам.

Воспитатели:

Спасибо, вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили,

За то, что шалили, За то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали.

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется,

К нам в сад заходите.

Дети дарят цветы сотрудникам детского сада. Заведующая детским садом награждает детей ценными подарками и грамотами. Грамотами также награждаются родители, принимавшие активное участие в жизни детского сада.

Сценарий выпускного в детском саду "Фильм, фильм, фильм"

(Входят ведущие подмузыку Поля Мариа «Прости мне этот каприз»).

1-й ведущий.

Наш фильм – это дети!
Наш фильм – это счастье!
Наш фильм – это солнечный лучик в ненастье!

2-й ведущий.

Его создавали мы долгие годы!
И были победы, и были невзгоды!
И вот расставаться настала пора…
Артисты – на сцену! Вперед детвора!

Вход детей парами через середину зала и расходятся на две стороны под песню «Школьная пора» (из репертуара Т. Овсиенко).

1-й ребенок.

Есть чудесная планета,
Здесь на все свои ответы,
Здесь игра, веселье, сказка,
Танец, песня, даже пляска.

2-й ребенок.

Той планеты нет на карте,
И в космическом пространстве.
Очутится каждый рад
На планете…

Все. Детский сад!

3-й ребенок.

На планете есть еда,
Чистый воздух и вода.
Мы спешим от пап и мам 
К той планете по утрам.

4-й ребенок.

И всегда планета эта
Теплотой сердец согрета
На планете весь народ
Очень весело живет!

Песня «Страна чудес» (А.Клевицкий, И.Резник).

1-й ведущий. Как было объявлено ранее, сегодня здесь проходит презентация фильма «Пять лет мы ждали этот день!». Он посвящается нашим выпускникам!

2-й ведущий. Менялись режиссеры, менялся состав исполнителей. И сейчас вы увидите самые интересные кадры из нашего фильма.

1-й ведущий.

Итак, кадр первый – ясли. (Хлопает «хлопушкой»).
Помните, пять лет назад, как ходили вы в детский сад?

1-й ребенок.

Да что вы, мы не ходили,
В колясках нас возили.
На ручках часто мы сидели,
Ногами топать не хотели!

2-й ребенок.

Я, помню, плакал каждый день
Все маму ждал, в окно глядел,
А Ромка с соскою ходил,
А Лешка памперсы носил.

3-й ребенок.

Бывало плохо кушал я,
Кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши,
От чая, супа, простокваши.

4-й ребенок.

А если мы не спали,
На ручках нас качали,
Послушав «баюшки-баю»
Мы глазки закрывали.

5-й ребенок.

А помните я из песка 
Большие строил города?

6-й ребенок.

Ой, мальчики, не надо!
Мы все куличики пекли,
Не очень гладко, как могли,
И с вами мы играли, друг друга угощали!

7-й ребенок.

Любили мы песком кидаться,
Любил Андрюшка обниматься,
Такими были шалунами,
Дрались руками и ногами.

1-й ведущий.

Совсем как эти малыши,
Которые в гости к вам пришли.

Поздравление от ясельной группы.

1-й малыш.

Мы пришли поздравить вас с поступлением в 1-й класс,
И хотим вам пожелать всем отличниками стать.

2-й малыш.

Обещаем вам ребята, что без вас в саду родном
Мы цветов не поломаем, все игрушки сбережем!

3-й малыш.

Мы ведь скоро подрастем, тоже в 1-й класс пойдем,
Ну, а чтоб вы не скучали, мы сейчас для вас споем!

Песня «Детский сад» (слова и музыка И.Акушиной).

2-й ведущий. Вот такими вы пришли к нам малышами, милыми и смешными. Вы мало что умели, шалили все время, могли перевернуть в группе все с ног на голову. Задавали тысячи вопросов, на которые мы не всегда могли найти ответ!Кадр второй – «Почемучки».

Песня «Почемучки» (слова и музыка Л.Туркина).

1-й ведущий.

С детства все любят играть и смеяться,
С детства все учатся добрыми быть.
Вот бы такими всегда оставаться,
Чтоб улыбаться и крепко дружить!

Кадр третий – «Дружба»

1-я девочка.

В нашей группе, не секрет,
Дружим мы уже 5 лет!

2-я девочка.

Не скучаем мы вдвоем,
Вместе песни мы поем,
И читаем, и гуляем,
Стать артистками мечтаем!

Песня «Подружки» (солисты).

2-й ведущий.

Вы сильнее год от года
Становились здесь друзья,
К вам спортивные победы
Приходили ведь не зря!

Вы, наверное, догадались, что пришло время объявить Кадр четвертый «Олимпийский резерв».

Спортивный танец «Граница» (из репертуара Л. Агутина).

2-й ведущий. Я думаю, что все дети и взрослые хотят быть такими сильными и ловкими. Но чтобы такими стать нужно есть много фруктов, потому что в них много витаминов! И сейчас я предлагаю вам подкрепиться.

Игра «Витаминчики» (10–12 шариков, 2 больших футболки).

(Под музыку, пританцовывая, вбегает Пеппи, удивленно смотрит на детей).

Пеппи.

Ой, ребята, вы откуда?
Вот это да! Какое чудо!
Очень важный вид у вас ,
Вырядились напоказ!

1-й ведущий.

Что за странная особа?
И наряд ее особый?

Пеппи.

Ха! Подумаешь придирки,
Ну, немножко платье в дырках.
По заборам целый день
Лазить мне совсем не лень!

Забыла представиться. Я – Пеппилотта Виктуалина Рольгардина Длинный чулок. Но вы меня можете называть просто Пеппи! Кстати, а что это вы здесь собрались? Меня наверное встречаете? Как любезно это с вашей стороны!

1-й ведущий. Пеппи, мы тебе конечно рады, но собрались по другому случаю. Наши дети прощаются с детским садом и уходят в школу. И сегодня они показывают свои таланты. Как ты думаешь, Пеппи, что обязательно должен уметь ребенок?

Пеппи. Я думаю, что многое уметь и не надо, главное в нашей жизни – умение фантазировать!

1-й ведущий. Я согласна с тобой. Потому что именно из фантазеров вырастают великие писатели, поэты и художники! Настало время объявить пятый кадр – « фантазеры».

Игра «Нарисуй портрет друга» (2 мольберта, маркеры, листы бумаги).

Пеппи. А я тоже люблю очень рисовать, но еще больше люблю гулять!

2-й ведущий. Нет, прежде, чем пойти гулять нужно задачки порешать!

Шестой кадр нашего фильма «Познавательный»

На ветке сидело три воробья:
Мама, папа, сынишка – семья.
К ним прилетел сосед-воробей,
С ним еще трое его сыновей.
Сколько всего, сосчитай поскорей!

Пеппи.

Я возьму рогатку,
Вот и вся разгадка.
Разлетятся перья, пух,
Было три, не станет двух!

2-й ведущий.

Совсем не умеешь считать,
Придется тебе подсказать. (Ответ детей).

А тебе Пеппи нужно у детей поучиться. Так дело не годится. Пора и тебе в школу идти.

Пеппи.

У меня в другом отрада,
Развлекаться с толком надо!
Все равно я умная, умная-разумная.

2-й ведущий.

Это что же за ответ?
Будь скромнее – вот совет!

Пеппи. Вы хотите сказать, что я и невоспитанная? Да я сама могу всех научить, как надо себя воспитанно вести. Хотите проверить? Итак, все по местам!

(Звучит музыка. Дети рассаживаются на полу по всему залу, Пеппи садится на стул, читает газету).

1-й ребенок. А долго мы будем так сидеть?

Пеппи. (Не отрываясь от газеты). Сколько надо, столько и будем!

2-й ребенок. А когда будете температуру мерить?

Пеппи. Когда надо, тогда и будем!

3-й ребенок. А когда зарядку будем делать?

Пеппи. Когда надо, тогда и будем!

4-й ребенок. А кушать мы сегодня будем?

Пеппи. Придет время – и будем!

5-й ребенок. А что это, вы читаете?

Пеппи. Да вот, объявление: молодой, стройный блондин 30 лет хочет познакомиться…

(Дети громко смеются, Пеппи резко встает).

Пеппи. Так, все замолчали! Становись на зарядку! Да не толкайтесь! Приготовились? Повторяем все за мной!

Зарядка под музыку «Вечный двигатель».

Пеппи. Зарядка окончена. Проведем индивидуальную проверку! (Обращается к девочке). Как тебя зовут?

1-я девочка. Катя.

Пеппи. На какой улице живешь?

1-я девочка. Я дома живу, а на улице я гуляю!

Пеппи. Как ты разговариваешь? Откуда ты такая взялась?

1-я девочка. Меня в магазине купили!

Пеппи. Значит за воспитанием тебя нужно отправить в магазин!

1-й мальчик. А у меня вчера сестричка родилась!

Пеппи. Да что ты, ну и как ее назвали?

1-й мальчик. Не знаю, она не говорит! (Дети смеются).

Пеппи. Ах так! (Злится).

2-й мальчик. И что вы так ругаетесь? Вот меня родители вообще не ругают!

2-я девочка. Посмотрим, что будет, когда ты пойдешь в школу!

Пеппи. Да зачем вам нужна эта школа?(Ответы детей).Песня «Если б не было школ» (музыка В. Шаинского).

Пеппи. Ох, ребята-дошколята, заинтересовали вы меня. Я даю вам слово что в будущем году тоже в школу к вам приду! До свидания, друзья! (Уходит).

2-й ведущий. Вот и настала пора объявить последний кадр нашего фильма «В добрый час!»Ну что ж, пришла пора прощаться,
Нам жалко с вами расставаться!
Мы всех вас очень полюбили,
Хотим, чтоб вы нас не забыли!

1-й ведущий.Пред вами школьная дорога,
И, хоть она трудней намного,
Желаем вам на всем пути
Легко и радостно идти.

Песня «Ходики с кукушкой» (сл. и музыка Синявского).

1-й ребенок.Спасибо всем, земной поклон
От нас выпускников примите,
И так же бережно, любя,
Других своих детей учите!

2-й ребенок.Поклон за ваши руки золотые,
За ваши верные сердца,
Ведь вы трудились дорогие,
Не ради красного словца.

3-й ребенок.

Хотим мы всем признаться,
Мы очень любим вас
Вам остается только постараться
Не забывать и помнить нас!

(Цветы сотрудникам).

1-й ведущий. Вот и закончился наш фильм. Мы показали самые интересные фрагменты нашей жизни в детском саду. А с 1-го сентября можно начинать снимать новый фильм.

2-й ведущий. Мы от души желаем вам, чтобы к концу следующего фильма вы остались такими же счастливыми, добрыми, здоровыми, любящими!

Песня «Взрослые и дети» (сл. М. Танича, музыка В. Шаинского).

Вручение дипломов, подарков…

Путешествие в страну Школярия» 

Герои: Красная шапочка, Баба Яга (если ростовая кукла, то Вини Пух) 

Необходимые атрибуты: воздушные шары, маркеры, бумага, мыльные пузыри, мячи, лопаты или клюшки, обручи, скакалки. 

Ход праздника:

Звучит музыка, дети в зале на ковре стоят полукругом. Выходит под музыку Красная Шапочка. 

К.Ш: - Здравствуйте, ребятишки. Девчонки и мальчишки. Добрый вечер, уважаемые взрослые! Я, Красная Шапочка, мама решила отправить меня в школу, учится. Но я очень волнуюсь. Школа – это что-то неизвестное, да и ходить одной через лес страшно, вот я и ищу себе друзей. Кто хочет со мной отправиться в школу в первый класс? 

(ответ детей) 

К.Ш: - А вы не боитесь? ( ответ детей) Ой как здорово. ( хлопает в ладоши) Вот как у меня теперь много друзей. А меня мама учила как нужно знакомиться. ( делает реверанс и называется Красная Шапочка) А теперь я бы хотела узнать ваши имена? На счет 3 имя свое назови. 

«Игра имена»

К.Ш: - Ребята, а вы к школе готовились? (ответ детей) А гласные звуки знаете? ( ответ детей) А мы сейчас проверим. Найдите гласные буквы в своем имени. (спрашивает у детей у2-х или 3-х какие есть буквы) А теперь слушайте меня внимательно и отвечайте обязательно! 

Ответ и игра «Гласные буквы»

-У кого есть буква «А» - дружно крикнули ура! 

У кого есть буква «О» - ну кА все до одного, Прокричите мне в ответ – дружно, весело ПРИВЕТ! 

У кого есть буква «Я»- покажите на себя! 

У кого есть буква»И» вместе мы споем МИ-МИ 

У кого есть буква «Е» - вместе скажем «БЕ» А теперь мальчишки и девчонки тоже Звонко хлопаем в ладоши. 

К.Ш: - А теперь можно и в дорогу - готовы? (ответ детей) А как по лесу идти знаете? ( ответ детей) 

Игра – подготовка к путешествию. 

К.Ш: Когда в лесу становится тихо, значит нужно держать ухо востро, даже деревья замирают. Сейчас я вам устрою экзамен и только после этого мы отправимся. Пока вы слышите музыку – вы двигаетесь, но стоит музыке замолчать – вы должны замереть. Кто справится, того и в школу возьму. 

Появляется Баба Яга 

Б.Я. – Какие хорошенькие, толстенькие, розовощекие да еще и в лес собрались, прямо ко мне в руки. Ох вкусный у меня обед будет. (пытается кого-то коснуться, мальчишек щелкнуть по носу…) 

К.Ш: - Ребята вы боитесь Бабу Ягу? (ответ детей) - А она нам помешает пройти в школу? (ответ детей) Обращаясь к Бабе Яге : Вот видишь мы тебя не боимся! И ты нам не помешаешь! 

Б.Я. – А это мы еще посмотрим! То же мне ученики, ничего не знают, ничего не умеют. Я бы их даже в лесную школу не взяла. Хотя… (обходит детей) что то в них есть, может на что и сгодятся… Устрою –ка я вам проверочки. Ну что испугались? (ответ детей) Встаньте – ка в большой круг и возьмитесь за руки. У меня для вас 3 испытания. Справитесь- пущу в лес, нет – на век в детском саду останетесь. И не видать вам школы, как своих ушей, и никакая Красная Шапочка вам не поможет. 

1 испытание

Игра «Команда» (помогает Красная Шапочка) 

Б.Я: - Посмотрим как вы умеете считать и танцевать. Пока играет – вы танцуете, а как только она остановится на меня смотрите, какую цифру вам скажу- по столько человек вы в одну команду собираетесь. 

Б.Я. – С этой игрой вы справились. А теперь мы узнаем можно ли вас в школу пускать всех вместе. Школа вам не хухры-мухры. В нее нужно в любую погоду ходить. Справитесь? (ответ детей) 

Игра «Времена года» 

Б.Я: Если я говорю 

ДОЖДЬ- вы хлопаете в ладоши, словно капельки стучат по крыше школы. 

СНЕГ- кружитесь как снежинки 

БУРЯ – присаживаетесь накрывая голову (руки над головой в замочек) 

СОЛНЦЕ – встаете на носочки и тянете ручки вверх к солнышку. 

Баба Яга пытается запутать детей и говорит команды в разброс.

Б.Я: - А еще в школу надо ходить чистенькими и аккуратненькими. Чтобы такое придумать чтобы проверить? (чешет затылок) 

К.Ш. – А ничего не надо придумывать. Посмотри на ребят, видишь какие они чистенькие и аккуратные, прямо сейчас можно в школу. Правда ребята? (ответ детей) А чтобы ты нам поверила мы тебе танец покажем, как мы сами готовимся к школе. 

Таней «Стирка» 

Б.Я. – Здорово! Но… может вас все таки не пускать в лес? 

К.Ш. – Бабушка, а мы сейчас тебе испытание устроим - проиграешь- в лес пустишь. Нет- значит твоя взяла, рано нам еще в школу. Ребята, вы согласны? 

Игра «Ловушки»

Дети стараются не выпустить Бабу Ягу из круга, если она пытается подойти и выскользнуть – опускают руки. Дети выигрывают. 

Б.Я. – Хорошо, собирайтесь, Ваша взяла. Становитесь за мной и вперед. 

Ребята становятся в цепочку за Бабой Ягой. Б.Я идет и комментирует: 

- Впереди заросли ( нужно раздвигать ветки руками – показывает как) 

- За деревом медведь идем на носочках, чтобы он нас не заметил. 

- Впереди луг с насекомыми, идем вперед, высоко поднимаем ноги, чтобы их не задеть. - впереди лесное болото, кладем руки друг другу на пояс и двигаемся по извилистой тропинке. И.т.д. Снова ставит их в круг. 

Б.Я. – Приехали. 

К.Ш. – Ребята устали? (ответ детей) Я рада что мы уже в школе. Я открою вам секрет. Это не обыкновенная школа, а лесная. И Б.Я. ведет в ней уроки вредности. Среди вас есть вредины? (ответ детей) А кто хотел бы побывать на этом уроке? (ответ детей) 

Б.Я. – Вот сколько у меня учеников. А между прочим после моей школы вас обязательно возьмут в первый класс в людскую школу. 

Игра «Все наоборот» 

Б.Я. - Первое правило на моем уроке «Делай все наоборот» 

Я тянусь вверх 

- Вы присаживаетесь Я поднимаю левую руку 

- Вы правую Я плачу 

- Вы смеетесь Я хлопаю – Вы топаете 

Игра « Слово – наоборот» 

- Второе правило на моем уроке говорить все наоборот. Для этого у меня есть волшебный мяч.Я его кидаю и слово называю, а вы мне должны сказать наоборот. Я говорю хороший - Вы мне – плохой. 

К.Ш. -Баба Яга чему ты учишь ребят, им же в первый класс идти, а не кикиморами и лешими быть в твоем лесу. Это школа, а не слет нечистой силы. Ты что-то перепутала. Научи их чему-нибудь хорошему. Ребята вы учиться любите? 

Б.Я. – Ну хорошо уговорила. Урок физкультуры любите? 

К.Ш.- вот это по – нашему, по школьному. Давай на 2 команды разделимся. Комне девочки, а к тебе мальчики. 

Эстафеты:

1. с воздушными шариками 2. с обручем 

3. со скакалкой 4. с предметом ( лодочкой или мячом) 

5. рисунок на школьную тему ( школу, крыши, окошки, учителя и т.д. можно просто учителя. 

К.Ш. и Б.Я. – Вот молодцы. Настоящие ученики. 

Б.Я. – А я сейчас еще узнаю, смогут ли они быстро и красиво писать. Для этого нужны твердые и быстрые руки. 

Игра «Быстрые руки» ( Красная Шапочка помогает) 

Б.Я. – Красная Шапочка, ребята готовы в школу, а ты? Запомнила их имена? 

К.Ш. – Конечно, можешь меня проэкзаменировать. Выбери 3 мальчиков и 3 девочек и пусть они выйдут в центр круга. Баба Яга закрывает глаза, раскручивается и таким образом выбирает 6 человек. По очереди она узнает имена. И начинает перечислять. После слова ПЕТР, стоит то имя которое носит ребенок. 

К.Ш: - все готовы открыть ворота и попасть в страну Школярия? (ответ детей) 

Б.Я. – Нет! Нет! Нет! Они же еще клятву не дали. Только потом ворота откроются. Как же там произносится? (чешет затылок) ух голова моя садовая, совсем забыла. Ребята что нужно делать в школе? (ответ детей) 

Б.Я. – Вспомнила, вспомнила! На мой вопрос отвечайте 

– Это Я, это Я, Это все мои друзья! А если я не права то грозите мне пальцем. 

- Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу? (Это Я, это Я, Это все мои друзья!) 

- Ну а кто приходит в класс с опозданием на час? ( грозят пальцем)

- У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки? (Это Я, это Я, Это все мои друзья!)

- Кто из вас из малышей ходит грязным до ушей? ( грозят пальцем) 

- Кто всегда готов на «5» на уроках отвечать ? (Это Я, это Я, Это все мои друзья!) - Кто не выполнил заданье? Кто не знает расписанье? ( грозят пальцем) 

- Кто пойдет тут в первый класс? Громко крикнет пусть сейчас (Это Я, это Я, Это все мои друзья!) 

К.Ш. – Пора уже и открыть ворота. 

Б.Я. - (крутится вокруг себя) А их здесь нет, ведь до начала учебного года еще 3 месяца- настоящие каникулы. 

К.Ш. – А мы проведем в репетицию и превратимся в сказочные ворота. А ребята не только покажут, какие они веселые и спортивные, но какие воспитанные и дружные. Одна команда. Игра «Ворота» 

Б.Я. – Теперь вы уже первоклашки, и в честь вступления в школьную страну вы увидите маленькое чудо – ШОУ МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЕЙ. 

К.Ш. – До свидания, ребята, увидимся 1-го сентября. Теперь я поняла, что у меня будут самые лучшие одноклассники. 

Б.Я. – До встречи, друзья, мы будем встречаться с вами на уроках чтения в русских сказках… Фото на память

Сценарий выпускного праздника "Поле чудес" - сценарий выпускной детский сад

Ведущий: Подойдет неслышно осень,
Лист нарядный с ветки сбросив.
По дорогам золочёным
Не спеша сентябрь придёт,
Для мальчишек и девчонок
Начиная школьный год.
Дети входят под полонез.
Ведущий: Светло и нарядно сейчас в этом зале,
И пышные всюду букеты стоят.
Сегодня мы праздник большой отмечаем,
Мы в школу своих провожаем ребят.
Ребенок 1: Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз.
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат.
Ребенок 2: Этот праздник наш весёлый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Ребенок 3: Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
Ребенок 4: Этот праздник, день прощанья,
Грустный и весёлый.
Детский сад наш, до свиданья,
Здравствуй, здравствуй, школа!
Песня "До свиданья, детский сад".
Ребенок 5: Прошли те годы и те дни,
Когда малышками вошли
Мы в детский садик, а сначала
Мы громко плакали, кричали,
Просились к мамочке домой,
Что было просто ой-ой-ой!
Ребенок 6: И не беда, что в группе нет
Ни папы и ни мамы,
Здесь воспитатели и няни,
Они повсюду вместе с нами.
Ребенок 7: День сегодня необычный,
Замечательный, отличный!
Причина этому одна,
Понятна каждому она.
Очень скоро, очень скоро
Мы пойдём учиться в школу.
И пожелать уже пора
Нам "Ни пуха, ни пера!"
Танец "Вернисаж".
Ведущий: Подружки и товарищи
У нас повсюду есть.
Подружек и товарищей
На всей земле не счесть.
Пусть весело и дружно
Ребята все живут
И песенку, и песенку
О дружбе все поют.
"Песенка про воробья".
Ведущий: Мы долго думали, как провести наш праздник, и решили... Детство - это всегда сказочный мир. Дети да и мы, взрослые, очень любим сказки.
Ребенок 8: Сказки , сказки, ярмарка чудес,
Мир волшебный, разноцветный лес.
Крылья сказок тихо шелестят,
Значит, в гости к нам они летят.
Ребенок 9: В мире много сказок,
Добрых и смешных.
И прожить на свете
Нам нельзя без них.
Пусть герои сказок
Дарят нам тепло,
Пусть добро навеки
Побеждает зло!
Ведущий: А встретиться с героями сказок нам поможет игра "Поле чудес".
Ведущий: Вот солнца луч нас манит, дразнит,
Вам нынче весело с утра.
У вас сегодня школьный праздник,
И главный гость на нём - игра!
Она наш гость большой и умный,
Не даст скучать и унывать,
Затеет спор большой и шумный,
Поможет новое узнать.
Итак, в нашей игре принимают участие три команды.
(Команды встают по очереди, их все приветствуют. Дети на команды распределены заранее).
Ведущий: Чья команда отгадывает слово, получает эмблему. Кто больше наберёт эмблем, тот и будет победителем! Наша тема - герои сказок. Первое слово из 7 букв. Необходимо назвать всё слово целиком! (на картинке "Колобок").
Ведущий: Много в мире есть сказок. Но есть одна самая первая, самая любимая (отгадывают).
Тише, тише, что за звук,
Сказка к нам стучится вдруг.
В будний день и в день воскресный
Без тропинок и дорог
Поспешает в нашу сказку
Друг наш давний
Все: Колобок!
Выбегает Колобок. Напевает песенку "Я колобок, колобок..."
Колобок: Что здесь говорят обо мне? Ну-ка, ну-ка...
Ведущий: Ай да молодец, Колобок! Спасибо, что пришёл. Колобок, наши дети уходят в школу и прощаются с детским садом!
Колобок: Я пришёл сегодня вас
Проводить всех в первый класс.
Всё у вас, друзья, в порядке?
Дети: Да!
Колобок: Отгадайте-ка загадки...
Буквы все от "А" до "Я"
На страницах...
- Букваря!
Верно!
Должен каждый ученик
В школу брать с собой...
- Дневник! 
Отлично!
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы...
- Тетрадь!
Молодцы!
Кто альбом раскрасит наш?
Ну конечно...
- Карандаш!
Чтобы вдруг он не пропал,
Уберём его в...
- Пенал!
Хвалит ребят.
Ведущий: Дорогой Колобок, послушай, какую песню про тебя выучили ребята.
Песня "Колобок".
Ведущий: Колобок, попрощайся с ребятами. Они уходят в школу, будут читать серьёзные книги. Но тебя, Колобок, они никогда не забудут!
(Колобок прощается, уходит).
Ведущий: А сейчас ... рекламная пауза!
"Танец с носовыми платками".
Ребенок: Чтобы нос твой был в порядке,
Мы подарим по заплатке.
А заплатки непростые,
Все платочки расписные!
Ведущий: Следующее задание из двух слов.
Это персонажи сказки Шарля Перро.
Подсказка: К любимой бабушке своей
Шагает по тропинке,
И пирожки в подарок ей
Несёт в своей корзинке.
Дети отгадывают, входит Красная Шапочка, поёт песню "Если долго, долго, долго..." 
Красная Шапочка: Ой! (останавливается). Куда это я попала?
Ведущий: Не волнуйся, Красная Шапочка, ты попала на праздник в детский сад. Мы сегодня провожаем ребят в школу.
Красная Шапочка: Ой, как интересно! А можно я проверю, как они готовы к школе?
Вот мои задачки. Слушайте внимательно!
1. Не в болоте, а в кадушке
Жили-были 2 лягушки.
Если будет 5 кадушек,
Сколько будет в них лягушек?
2. На полянке у реки
Жили майские жуки:
Дочка, сын, отец и мать.
Кто успел их сосчитать?
3. Подарил ежатам ёжик
Восемь новеньких сапожек.
От восторга ежата визжат.
Сколько было у папы ежат?
4. На полянке у дубка
Крот увидел 2 грибка.
А подальше, у сосны,
Он нашёл ещё один.
Ну-ка, кто сказать готов:
Сколько крот нашёл грибов?
Красная Шапочка: Ну, ребята, удивили!
Не напрасно вас учили.
Вы умеете считать,
Значит, можно поплясать!
Не за горами лето - чудо пора! За лето вы отдохнёте, наберётесь сил, энергии перед новым учебным годом!
Ребенок: Сколько утреннего света
За распахнутым окном.
По земле гуляет лето.
Ходит лето босиком!
Сколько песен и простора,
Сколько песен и цветов.
Даль полей и гул моторов,
Эхо дальних поездов...
Сколько света, сколько солнца,
Сколько зелени кругом.
Вместе с птицами проснёмся,
Вместе с травами растём!
Танец "По ягоды". Красная Шапочка прощается.
Ведущий: Рекламная пауза.
Рекламная пауза с горшками.
Поют частушки:
1. Мы рекламу создаём,
И об этом вам споём.
Покупай горшок скорей
Для себя и для друзей.
2. Ты носи его с собой,
Красный , синий, голубой.
С ручкой, с крышкой или без
Это чудо из чудес.
3. Нету денег, не беда,
Там товар лежит пока,
Можно пить, а можно есть,
И даже на него присесть.
4. Эх, горшок наш хоть куда,
И в любые времена
Нас спасёт всегда горшок,
Не впадайте только в шок!
Ведущий: Мы продолжаем нашу игру. Нужно назвать персонаж сказки Корнея Чуковского (Айболит).
Подсказка: "И к полосатым бежит он тигрятам,
И к бедным горбатым больным верблюжатам..."
Входит Айболит (с большим градусником под мышкой).
Айболит: Где больные?
Ведущий: Что вы, что вы!
Дети все у нас здоровы!
Айболит: Очень рад! Очень рад!
Здравствуйте, мои друзья!
Пришёл поздравить вас и я!
В школу скоро вы пойдёте,
Прошу не лениться.
Я желаю вам, друзья,
Хорошо учиться.
А среди вас нет ленивых ребят?
Ведущий: Да как сказать?
А вообще ребята сейчас споют.
Песня "Пальчики". Айболит хвалит детей. 
Айболит: 5 бутылочек подряд
На столе поставим в ряд.
А в бутылках - молоко.
Тот, кто пьёт молоко,
Будет прыгать высоко,
Будет бегать далеко.
В школе это пригодится.
Конкурс "Кто быстрее выпьет молоко". Конкурс "Кто быстрее соберётся в школу".
Айболит: Ребята, а вы дружные? А это я сейчас проверю. Я буду задавать вопросы, а вы все дружно отвечайте: "Это я, это я, это все мои друзья".
Словесная игра "Это я, это я, это все мои друзья".
1. Спросим мы сейчас у всех: кто здесь любит пляску, смех?
2. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
3. Отвечайте хором вмиг: Кто здесь главный баловник?
4. Кто привык у вас к порядку, утром делает зарядку?
5. Кто из вас, скажите братцы, забывает умываться?
6. И ещё один вопрос: кто себе не моет нос?
7. Кто из вас хранит в порядке ручки, книжки и тетрадки?
8. Кто из вас такой хороший загорать ходил в калошах?
9. Кто из вас, хочу я знать, мне похлопает сейчас?
Айболит: Крепко в группе вы дружили,
В детский сад ходить любили.
Дружбу эту сквозь года
Пронесите навсегда!
(Уходит). 
Ребенок 1: Как положено друзьям,
Всё мы делим пополам:
Приключенья, огорченья
Пополам, пополам!
Ребенок 2: И снежинки, и дождинки
Пополам, пополам!
Ребенок 3: И смешинки, и слезинки
Пополам, пополам!
Ребенок 4: Даже песню делим вместе
Пополам, пополам!
Танец "Настоящий друг". 
Ведущий: Традиционная игра со зрителями. У нас на табло слово из 8 букв. Фамилия известного писателя - сказочника, автора известных сказок. Отгадывают "Андерсен".
"Танец модниц". 
Ведущий: Итак, финальная игра! Следующее слово из 9 букв. Это персонаж одной из сказок Андерсена. (Трубочист).
"Танец Трубочистов". 
Трубочист 1: Хотим вам пожелать
Лишь пятёрки и четвёрки
На уроках получать.
Не шалите, не ленитесь,
Да не ссорьтесь, не деритесь.
Трубочист 2: В новой школе вам желаем
Много нового узнать.
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!
Ведущий: Спасибо вам, трубочисты!
Вот и завершилась наша игра
Ребенок: Сказки гуляют по свету,
Ночь запрягая в карету.
Сказки живут на полянах,
Бродят на зорьке в туманах.
И мы заявляем честно:
На свете жить интересно.
Для нас страна чудес полна.
Зовётся детством та страна!
Ведущий: Вы сегодня прощаетесь с детским садом. Но не прощаетесь с детством, а значит, и со сказкой. В добрый путь!
Ребенок: Прощальный бал! Прощальный бал!
Детей и взрослых ты собрал!
Он для нас, он для нас
Доброй сказкой стал сейчас!
Ведущий: Из года в год, 6 лет подряд
Вы приходили в детский сад
Весёлые, довольные.
Но миновали те деньки,
Сегодня вы выпускники,
А завтра все вы - школьники!
"Прощальная песня" Пахмутовой.
Дети дарят цветы.
Приглашение на чаепитие

«Вовка в тридевятом царстве»
Действующие лица (взрослые)
Вовка
Василиса Премудрая
Царь
Баба-Яга
1 и 2 ведущие - воспитатели данной группы

1 ведущий
Ах, сколько раз в просторном зале, мы с вами праздники встречали,
Но этот ждали сколько лет- и вот настал торжественный момент.
2 ведущий
Мы наших милых малышей сегодня в школу провожаем,
Добра и счастья пожелаем, дорогу школьникам скорей!

( Под музыку «Шалунишки» входят дети – ведущие их называют, становятся полукругом около стульчиков и исполняют песню «Шалунишки»)
Песня «Шалунишки»
1 ведущий
Сегодня ребята, мы вас провожаем, пятёрок, четвёрок побольше желаем.
2 ведущий
Чтоб каждый учитель мог в школе сказать: «В детском саду потрудились на пять!»

1ребёнок
Этот праздник наш весёлый потому что скоро в школу
Только жаль прощаться надо нам с любимым детским садом.
2ребёнок
Ты нас принял малышами детский сад, наш дом родной
Мы теперь большими стали и прощаемся с тобой.
3 ребёнок
Нарядные сейчас стоим слова, волнуясь, говорим.
Как грустно покидать наш сад! Но дан уж нам всем школьный старт!


Песня «Детсадовская кадриль»
4ребёнок
Из года в год, пять лет подряд мы приходили в детский сад,
Весёлые довольные.

5ребёнок
Но миновали те деньки сегодня мы выпускники,
А завтра будем школьники

6ребёнок
Да, мы теперь уже большие идём учиться в первый класс
И в нашем садике любимом сегодня выступим в последний раз.

7ребёнок
Нас не зря сегодня мамы поздравляют от души
Стали мы учениками больше мы не малыши!

1 ведущий
Но сегодня вас поздравить к нам пришли и малыши…

1малыш
Пусть мы малы сегодня, но скоро подрастём
И тоже вслед за вами, мы в 1-ый класс пойдём.

2малыш
Сегодня бал последний для вас выпускники
Вас ждут занятья в школе и школьные звонки
3малыш
Желаем вам учиться пятёрки получать
И детский сад «Улыбка» никогда не забывать
Танец «Дружба»
2 ведущий
И конечно в благодарность вам в группу наши дети дарят вам свои любимые игрушки. Ведь они уже подросли и им они не понадобятся.
8ребёнок
На часах поёт кукушка говорит : «Пора прощаться!»
До свидания, игрушки жалко с вами расставаться.
До свидания, куклы, мишки и картинки в наших книжках
Поиграют в вас ребята , как играли мы когда-то(дети группы «Шалунишки» кладут в коробочку и дарят игрушки малышам, малыши уходят)
10ребёнок Сегодня мы выпускники прощай наш милый садик, 
Нам мамы купят дневники, учебники, тетради.
11 ребёнок Сегодня мы выпускники, уже не дошколята, 
Нас ждут весёлые звонки и новые ребята!
12 ребёнок Сегодня нас с трудом узнали все гости, что собрались в зале.
В последний раз пришли сюда – Запомните нас навсегда
13 ребёнок Сегодня скажем «до свиданье!» и воспитателям , и няням, 
Всем , кто любил нас, был нам рад,
ВМЕСТЕ: « Прощай любимый детский сад!»

(песня «Детский садик(прощальная)»)-после песни дети садятся на стульчики. В зал въезжает Вовка на самокате.

1 ведущий Ой, ребята, это кто к нам пожаловал? Разгильдяй какой-то!
Вовка Это кто разгильдяй ? Это я что ли? И не разгильдяй я вовсе!
1 ведущий А кто же ты?
Вовка Я – Вовка Морковкин, и еду в тридевятое царство.
1 ведущий А зачем тебе царство, да ещё в тридевятое? Лучше познакомься с нашими ребятами. Они в школу собираются и тебя с собой могут взять.
Вовка В школу?! Они даже не знают, что их там ожидает! То одно делай, то другое, а сделаешь не так, учитель тебе двойку поставит, от родителей попадёт! Нет, не хочу я в школу!
1 ведущий Ты, Вовка с ответом не спиши, послушай сначала, что тебе ребята расскажут о школе.
14 ребёнок Чтоб найти свою дорогу, чтоб от жизни не отстать
Чтоб идти с народом в ногу должен грамотным ты стать!
15 ребёнок Если хочешь строить мост, , наблюдать движенье звёзд, 
Управлять машиной в поле, иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе - добросовестно учись!
16 ребёнок Если будешь буквы знать, сможешь книги прочитать.
И услышишь в тот же час увлекательный рассказ!
1 ведущий Ну, что, Вовка, убедили ли тебя наши дети, что нужно идти в школу?
Вовка Не хочу я в школу, лучше кататься буду (едет по кругу на самокате).
1 ведущий Подожди, Вовка, ты лучше песню послушай.
(песня « Чему учат в школе» )

1ведущий Слыхал, что в школе можно многому научиться?
Вовка (чешет затылок) Да вроде бы , как и надо идти в школу…Только в школе-то всё сам, да сам…А я же хочу «царскую жизнь» - только и делай , что ничего не делай.
1ведущий Всё ясно…Ты хочешь жить , как в сказке. Ну что ж, тогда тебе прямая дорога в тридевятое царство. Отправляйся.
Вовка Да, легко сказать – отправляйся. А куда идти-то?
1 ведущий Это проще простого, надо сказать волшебные слова.
Вовка Не знаю я никаких волшебных слов.
1 ведущий Например : ЭНЕ. БЭНЕ. РАБА.
(Вовка делает вид , что не может произнести слова)
1 ведущий (обращаясь к детям)Ребята, нам нельзя Вовку одного оставлять, вдруг ему понадобится наша помощь, ведь он ничего не знает, ничего не умеет. А дорога в тридевятое царство дальняя, с препятствиями, давайте вместе с ним отправимся?
Дети Да
Вовка Ничего не выходит!
1 ведущий Волшебные слова надо повторить с закрытыми глазами. Только глаза надо закрыть крепко-крепко, иначе мы не попадём в сказку. 
(Все произносят волшебные слова. Звучит музыка , входит Василиса Премудрая)
Вовка Эй, ты кто?
Василиса Премудрая Василиса Премудрая!
Вовка Кто, Кто-о-о?
Василиса Премудрая Василиса Премудрая!
Вовка А ты откуда?
Василиса Премудрая Из сказки.
Вовка Вот это да!!! А ну-ка, научи меня какой – нибудь премудрости.
Василиса Премудрая Да, пожалуйста! Начнем с самого простого, умеешь считать до трёх, сейчас сыграем в игру « Третий лишний»
Игра « третий лишний» (у Вовки не получается ничего)
Василиса Премудрая Эту премудрость ты не освоил. Преступим к следующей (поет) Поработаем неплохо, надо сделать нам подсчет, где умножить, где прибавить арифметики ПОЧЁТ.
1 просит Вовку посчитать, сколько будет 5+5?
Вовка (фыркнул) Пустяки! Это будет…(кричит)Две руки! Нет две ноги!
(Дети дают правильный ответ)
Василиса Премудрая (хвалит детей)Видишь как твои друзья считают, поучись у них.
2 На полянке у реки, жили майские жуки, 
Дочка, сын, отец и мать, кто успел их сосчитать? (4)

3 Подарил утятам ёжик десять кожаных сапожек. 
Кто ответит из ребят, сколько было здесь утят? (5)

4 Раз к зайчонку на обед прискакал дружок-сосед.
На пенёк зайчата сели и по три морковки съели.
Кто считать ребята ловок, сколько съедено морковок? (6)

Василиса Премудрая (Хвалит детей, обращается к родителям)
А что это у нас галерка молчит? Есть задачка и для Вас.

Над рекой летели птицы: голубь, щука, две синицы,
Два стрижа и пять угрей, сколько птиц ответь скорей? (5)

Василиса Премудрая Молодцы! Арифметикой вы владеете (обращаясь к Вовке) А тебе, дружок, ещё учиться надо!
Вовка Не хочу! Не буду! Се меня учат, ещё тут в сказке навалились!...
Василиса Премудрая Ух ты какой! Палец о палец не ударил, а туда же, в волшебники метишь. Не бывать такому! ( Василиса топает ногой и уходит).
Вовка Ну и не надо, обойдусь и без твоих премудростей, Василиса Несчастная-а-а ! ( кривляется и показывает язык)
( В это время появляется Царь)

Царь ( красит забор и поет) Имею я пирожных горы, и есть что есть , и есть что пить. Но крашу, крашу я заборы , чтоб тунеядцем не прослыть!
Вовка Царь, а царь?
Царь О. господи! (мечется, хватает кафтан, плюхается то к зрителям, то к детям) Ко мне гости пожаловали, а я в таком виде!
Вовка А зачем забор красите? Вы же царь! Вам полагается ничего не делать!
Царь Да знаю я, знаю… Должность у меня такая, только и делай, что ничего не делай. Так и со скуки помрёшь. Дай, думаю, забор покрашу. И польза и разминка. Одобряешь?
Вовка Нет!!! Ничего Вы не понимаете в царской жизни! (бежит к трону, разваливается на нём, примеряет корону) Царь – это!!! Хочешь пирожное! Хочешь мороженное! А хочешь в карете катайся или на бал собирайся. Только скажешь: «Маэстро музыку « - и все танцуют.
Танец парная полька – карельская
Царь Так – так… Понятно… ( подходит к трону) Уступил бы место старшему, аль не обучен?
Вовка (удрученно) Пож-ж-ж-алуйста!
Царь Подай сюда корону – то, великовата она тебе ( Одевает корону на голову и обращается к детям) А вы кто такие будете?
Вовка А это мои друзья.
Царь Так-так… Если судить по пословице « Скажи мне кто твой друг, и я скажу кто ты», то вы все лодыри и невежды.
2 ведущий Нет, нет, Ваше величество, наши дети совсем не такие. Они трудолюбивые, воспитанные и самостоятельные. В этом году они идут в школу.
Царь В школу? А вы знаете, что в школе вам придется экзамены сдавать? Вот я вам устрою экзаменовку. Первый экзамен на вежливость! ( Царь достает экзаменационные билеты и читает вопросы)
Растает даже ледяная глыба от слова теплого…..СПАСИБО
Зазеленеет старый пень, когда услышит - ДОБРЫЙ….ДЕНЬ
Если больше есть не в силах, скажешь за столом…..СПАСИБО
И в России и в Дании на прощанье говорят …..ДО СВИДАНИЯ
Царь Первый экзамен сдали на 5. А теперь билет лично для тебя, Вовочка.
Когда тебя бранят за шалости, должен ты сказать…….Прости или пожалуйста?
Вовка ( не задумываясь)Пожалуйста!
Царь ( Вскакивает) Что- что? Тебя бранят, а ты…. «Пожалуйста?!» Казнить невежду!
Вовка ( падает на колени) Смилуйся, Ваше Величество! Я запутался, конечно, ПРОСТИ!
2 ведущий Ваше Величество, простите его пожалуйста! А Вовка вместе с нашими ребятами в школу пойдёт и там всему научится.
Царь ( обращается к Вовке) Пойдёшь?
Вовка Пойду, Ваше Величество!
Царь Ну, так уж и быть, прощаю!
( В это время заходит Баба-Яга, переодетая в девицу)
Баба-Яга Ваше Величество, прибыл посол с материка для заключения договора о поставке мясомолочной продукции.
Царь Вот они дела государственные. Вот она «царская жизнь». Извините ,на работу пора. ( Царь уходит. Баба-Яга провожает его до выхода. Убедившись, что он ушёл сбрасывает наряд девицы)

Баба-Яга Обманула дурака на четыре кулака! (садится на трон). Ну что, соколики? Власть-то переменилась! Теперь царствовать буду – Я! Кто-то против? ( К Вовке) – А кто тут царской жизни захотел? (грозно надвигается к Вовке)
Вовка А я что? Я ничего! ( убегает и прячется за детей)
Баба-Яга Ага, испугались?!
2 ведущий Не дадим Вовку в обиду. Не боимся мы тебя, хоть ты и Баба-Яга!
Баба-Яга Не боитесь?
Дети Нет!
2 ведущая Вот послушай какие они смелые:
Песня « В каждом маленьком ребёнке» - 1 куплет (сужают круг над Бабой-Ягой)
Баба-Яга Классная песня! Наверное, лучший хит этого года! (обращается к детям) А вы, собственно кто такие?
Дети Мы ребята из детского сада.
Баба-Яга Такие большие и в детский сад ходите?
2 ведущий Наши ребята уже пойдут в школу!
Баба-Яга Ха-ха в школу! А где же ваши портфели? ( ставит неправильно ударение)
2 ведущий (исправляет Бабу-Ягу) Портфели! Даже ударение в словах не знаешь, Баба-Яга!
Баба-Яга Я вам сейчас такое ударение на голове сделаю, своих не узнаете! Наглые какие стали! Старшем перечат! То ли дело нечесть у меня в лесу…боятся и уважают, только вот танцевать по-современному не умеют. А
я от моды не отстаю, вот как жару задаю! ( Под «Макарена» начинает танцевать , потом хватается за поясницу) 
2 ведущая Что, бабуля заклинило?
Баба-Яга Ох, радикулит проклятый замучил. Вы бы попробовали такой танец станцевать, и вас бы заклинило.
2 ведущий А вот попробуем! И не заклинит!
Танец « Барбарики»
Баба-Яга Молодцы! Здорово! Тогда я вам подарочки подарю, как раз для школы. Для таких деток не жалко. Где моя котомочка?
Вот рогатка вам ребятки – чтобы птичек пострелять, 
Вот вам шумный пистолетик – чтоб друг друга пострелять, 
Эту кнопку предлагаю – вам на стульчик положить, 

Этой палкой – выручалкой во все стороны махать.
2 ведущий Да, разве такие подарки нужны в школе?
Баба-Яга Конечно, все самое необходимое! Ну, ладно, некогда мне с вами, пора идти ….( уходит)
2ведущий Ребята, вы тоже думаете, что это надо брать с собой в школу? А давай те поиграем в игру и посмотрим, знаете ли вы , что нужно в школу брать.
Игра «Собери портфель»
1ведущий Ну, вот Вовка, Чтобы много знать нужно заниматься!
2 ведущий А для этого надо ходить в школу!
Вовка Убедили вы меня, надо в школу идти. Пойду портфель собирать и в школу готовиться! До свидания! Встретимся 1 сентября! (уходит)
(детям быстро раздают помощники цветы)

1 ведущий Дорогие мамы, папы, бабушки и дедушки! Все кто сегодня собрались в нашем зале! Вот и подошел к концу наш праздник в детском саду. Впереди ещё много будет праздников, весёлых, интересных, но они уже будут проходить в стенах школы.
2ведущий Давай те ж, дети на прощанье, Спасибо скажем в этот час
И воспитателям и няням, и всем, кто в зале здесь сейчас!
Поздравление детей, затем родителей – персоналу детского сада – дарят цветы!
Песня «Прощальная – мы скоро пойдём в первый раз в первый класс»
Помощник воспитателя 
Сегодня волненья сдержать невозможно,
Последний ваш праздник в детском саду.
На сердце у нас и тепло и тревожно,
Ведь выросли дети и в школу идут.

1 ведущий А как нелегко расставаться нам с вами,
И вас из-под крылышка в свет выпускать.
Вы стали родными, вы стали друзьями,
И лучше вас, кажется, не отыскать.

2 ведущий Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!
Вы в школу идёте учиться, дружить,
Успехов, здоровья вам всем пожелаем,
И свой детский сад никогда не забыть!

1 ведущий Для вручения дипломов и подарков приглашается заведующая детским садом