Проект "День защитника Отечества"
проект (младшая группа) на тему

 Проект «День защитника  отечества»

Вспитатель: М.В. Артемьева

Тип проекта:  патриотический, познавательно – игровой.                                  

Вид проекта: творческий, исследовательский.

Продолжительность проекта: краткосрочный. (2 недели).

Возраст детей: младший дошкольный.

Цели:

1. Познакомить  детей с Российской армией и, её ролью в современном обществе.

2. Воспитывать уважение и чувство гордости за наших героических предков и сегодняшних

   защитников Отечества.

3.Воспитывать чувство гордости за свою армию и вызвать желание быть похожими на сильных,

  смелых российских солдат.

Задачи:

1.Воспитывать гордость за свою страну.    

2.Воспитывать  уважение к воинам, защищавшим нашу Родину.

3. Донести до каждого ребёнка, что он является гражданином РФ, и в будущем его почётная  

   обязанность защищать Родину, охранять её спокойствие.

4. Познакомить и рассказать об особенностях службы моряков, лётчиков, танкистов, 

    пограничников и их подготовки к защите Отечества (воспитание трудолюбия, смелости, 

    храбрости, ловкости и умения управлять сложной техникой).

Актуальность темы.

Тема «Защитники Отечества» особенно актуальна в наше время, когда дети черпают не всегда положительную информацию из телевизионных передач. Издавна славится наша страна своими

защитниками, которые охраняли и оберегали нашу Родину. Знакомя дошкольников с защитниками Отечества, мы зарождаем в них чувства гордости и любви. Актуальность выбранной темы определяется и тем, что для эффективного осуществления работы по воспитанию дошкольников, необходимо разработать комплекс занятий, которые помогут формированию духовно – патриотических чувств детей.

Предполагаемый результат:

1. Воспитание патриотических чувств.

2.Экскурсия к памятнику героям войны.

3. Изготовление альбома «Наши защитники»

4. Изготовление подарков для мужчин.

5. Выставка детского творчества и совместных работ родителей и детей.

6. Изготовление коллажа «Военные».

7. Презентация  проекта.

                            Перспективное планирование работы с детьми по проекту

Итог проекта:

              1.Развитие познавательного интереса детей, расширение представлений о военных.

           2. Положительно-эмоциональное и осознанное отношение к Родине, к мужчинам,

               к  Российской армии, к людям.

             3. Формирование у детей патриотического чувства.

             4. Расширится и активизируется словарный запас по теме.

             5. Дошкольники научаться использовать свои знания в нестандартных ситуациях.  

             6. Готовность прийти на помощь, умение защищать слабых, умение дружить.

             7. Улучшилась дисциплина

             8.Сформировались культурно – гигиенические навыки.

Методы проекта:

• познавательный, игровой, творческо –  информационный;
• исследовательские: проблемные вопросы, наблюдения;
• словесные: беседы, чтение литературы, консультации для родителей, объяснения, указания, словесные инструкции;
• технология моделирования;
• релаксация;
• слушание музыки.

Формы организации проекта:

• Познавательные занятия (аппликация, рисование, лепка, музыка, развитие речи, природный и социальный мир);
• Экскурсии;
• Дидактические игры
• С/ролевые игры 
• Трудовая деятельность детей.
• П/игры, эстафета

Ресурсное обеспечение проекта.

     Уголок конструирования в группе.

      Методическая  и художественная литература.

Материально – техническое (компьютер, аудиозаписи, фотоаппарат, канцелярские принадлежности, фонотека, спортивный инвентарь)

Наглядный материал:

- иллюстрации, слайды;

- настольно-печатные игры;

- дидактические игры;

- библиотечка юного защитника;

- альбом «Военная техника»;

- художественная литература;

     - оснащение природным и бросовым материалом.

На подготовительном этапе работы необходимо:

1. определить формы и методы;
2. провести предварительную работу с педагогами ГБДОУ, родителями и детьми;
3. выбрать необходимые для проекта оборудование и материалы.

В ходе реализации проекта предполагается использование следующих форм и методов работы:

• Беседы, консультации;
• Коллективное наблюдение;
• Слушание аудиозаписи;
• Трудовая деятельность детей.

Предварительная работа с педагогами:

Проведение семинара для педагогов ГБДОУ, на котором подробно будет представлена информация о проекте с описанием целей, задач и хода реализации проекта.

Предварительная работа с родителями:

Проведение родительского собрания с целью информирования родителей о проекте, его целях и задачах, формах и методах работы с детьми. Также родителям вместе с детьми дома необходимо выполнить домашнее задание:

1.Провести беседу с детьми о военных и военной технике.

      2.Чтение художественной литературы.

      3. Подбор иллюстраций.

      4. Изготовление поделок для выставки.

      5. Спортивная прогулка с фоторепортажем.

      6. Экскурсия к военному училищу и наблюдение за военными.

      7. Экскурсия в Колпинский музей боевой славы.    

Предварительная работа с детьми:

1. Проведение бесед на тему «Что мы знаем о военных», «Военная техника»

2. Подбор иллюстраций.

3. Изготовление коллажа «Военные»

Подготовительный этап:

- выявление уровня развития по данному разделу с помощью вводной презентации, опросов, бесед;

- составление списка информационных источников: справочников, энциклопедий, художественной литературы;

- подготовка необходимых печатных материалов: буклетов (информирование родителей об участии детей в проекте, вовлечение детей в проект);

- подборка закладок для необходимых Интернет – ресурсов, сохранение ссылок;

- определение времени для работы над проектом

- получение согласия родителей на участие их детей в проекте.

Заключительный этап:

- размещение информации о проекте и его результатах;

- выражение благодарности всем, кто помогал в проведении проекта;

- представление презентации проекта на педагогическом совете в детском саду;

- распространение детьми опыта среди дошкольников;