Конспект родительского собрания (старшая группа)
материал (старшая группа) на тему

План-конспект родительского собрания

от 21 сентября 2017 года

1. Благодарность родителям за совместную работу и активное участие в совместной жизни нашей группы. Вручение поделок за прошедший год.
2. Выступление воспитателей  по теме «Особенности развития детей пятого-шестого года жизни».

Психологические  и возрастные особенности детей 5-6 лет

Ведущая потребность в этом возрасте – потребность в общении; творческая активность.→

Общение со сверстниками по принципу взаимной привязанности – возникает детская дружба.→

Ведущая деятельность – сюжетно-ролевая игра.→

Взаимоотношения в игре. Дети делятся на три  категории: лидеры подают идеи, организаторы привлекают детей к игре и наблюдатели. В этом возрасте дети чаще всего играют дифференцированно: мальчики с мальчиками, девочки с девочками.

Эмоционально-волевая сфера. Для детей этого возраста характерен дух сотрудничества, проявляется любознательность, деловитость. Снижается конфликтность, появляется терпимость, желание понять друг друга, возможно и уступить. В поведение детей появляется индивидуальный стиль. Это ведёт к выявлению многочисленных группировок с близкими интересами. 

Ведущая функция – воображение, а основой его является мышление.

3. Ознакомление с расписанием ООД в средней группе и основными целями и задачами образовательных областей.

Игра остается основным способом познания. Продолжаем через игру проводить наши занятия

• по познавательному развитию: 2 раза в неделю проходят занятия по ознакомлению с предметным и социальным миром,  с миром природы, а также будем активно проводить исследовательскую деятельность. Ну и конечно развивать наши математические способности нам предстоит  1 раз в неделю. К концу года мы научимся:

• считать до 10 (в прямом и обратном порядке);
• познакомимся с цифрами от 0 до 9;
• сформируем представление о равенстве предметов;
• научимся сравнивать 5-10 предметов разной длины, ширины, высоты, толщины;
• научимся ориентироваться в пространстве и на листе бумаги (здесь попросить помочь закрепить знания детей);
• научимся ориентироваться во времени суток.

• Занятия по речевому развитию будут проходить 2 раза в неделю. Продолжаем обогащать словарь ребенка, совершенствовать грамматический строй речи и развивать связную речь через:

• заучивание стихотворений;
• рассказывание сказок;
• описание картин;
• составление рассказов по картине.

Будем продолжать работу по развитию звуковой культуры речи с целью закрепления правильного произношения звуков и развитию фонематического слуха, что является успешным залогом по подготовке к обучению грамоте в следующем году.

• Обратить внимание на роботу логопеда в нашей группе.

• Занятия по музыкальному развитию и физическому развитию будут проходить 2 раза в неделю в музыкальном и физкультурном зале.
• Занятия по развитию творческих способностей   - 3 раза в неделю: 2 по рисованию и 1 раз в неделю лепка и аппликация (обратить внимание родителей на оказание помощи по развитию умения владеть ножницами).

4. Отчет и выбор родительского комитета.
5. Разное:

• Кружки.
• О необходимых вещах в шкафчике и соблюдении порядка.
• О наличии кед и чешек для музыкальных и физкультурных занятий.
• О своевременном приходе.
• О своевременной оплате д/с.
• О росписи в тетради приема детей и в тетради для бассейна.