Трудовое воспитание дошкольников. Средняя группа.
консультация (средняя группа) на тему

Самообслуживание, самостоятельность, трудовое воспитание в средней группе детского сада

     Культурно-гигиенические навыки. В средней группе продолжаем воспитывать у детей опрятность, привычку следить за своим внешним видом.

      Воспитывать привычку самостоятельно умываться, мыть руки с мылом перед едой, после пользования туалетом.

      Закреплять умение пользоваться расческой, носовым платком.

     Совершенствовать навыки аккуратного приема пищи: брать пищу понемногу, хорошо пережевывать, есть бесшумно, правильно пользоваться столовыми приборами, салфеткой, полоскать рот после еды.

     Самообслуживание. Совершенствовать умение самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать и вешать одежду.

      Приучать самостоятельно, готовить свое рабочее место для занятий, и убирать его.

      Общественно-полезный труд. Воспитывать у детей положительное отношение к труду, желание трудиться. Формировать ответственное отношение к порученному заданию.

      Воспитывать умение выполнять индивидуальные и коллективные поручения, понимать значение результата своего труда. Поощрять инициативу, в оказании помощи товарищам, взрослым.

     Приучать детей самостоятельно поддерживать порядок в групповой комнате и на участке детского сада, убирать на место строительный материал, игрушки, помогать подклеивать коробки, книги.

     Учить детей самостоятельно выполнять обязанности дежурных по столовой.

      Труд в природе. Поощрять желание детей ухаживать за растениями и животными. В весенний, летний и осенний период привлекать детей к посильной работе на огороде и в цветнике: посев семян, полив, сбор урожая.

     Приобщать детей к работе по выращиванию зелени для корма птиц в зимнее время, к подкормке зимующих птиц.

     Формировать стремление помогать воспитателю, приводить в порядок используемое в трудовой деятельности оборудование.

     Уважение к труду взрослых. Знакомить детей с профессиями близких людей, подчеркивая значимость их труда. Формировать интерес к профессиям родителей.