Многофункциональная дидактическая игра «Настольный планшет»
учебно-методическое пособие на тему

Представляю вам многофункциональную дидактическую игру «Настольный планшет» Слайд 1 . На её создание меня подтолкнули возрастные особенности детей 3-4 лет. В детском возрасте крайне важно развивать моторику. Мелкая моторика неразрывно связана со всеми образовательными областями, так как в процессе её развития формируются у детей все психические процессы: внимания, памяти, восприятия, мышления и речи, пространственные представления. Цель: Игра предназначена для развития мелкой моторики, фантазии, логики, пространственного восприятия, способность к концентрации внимания, усидчивости, ребенок знакомится с геометрическими фигурами, учится действовать по образцу и самостоятельно конструировать и рисовать с помощью игрового поля с волшебными гвоздиками и росиночками . Преимущества этой игры очевидны: простота, многофункциональность, доступность. Материалы для этой игры легко найти, и они абсолютно безопасны. Слайд 2 . Для изготовления данной игры нам понадобятся следующие материалы: дощечка любой величины, канцелярские кнопки, декоративная часть кнопки должна быть высокой и с бортиком, чтобы не слетали резинки. Резинки можно купить в канцелярских товарах, причём они могут быть разных диаметров. Чем больше таких резинок, тем разнообразнее можно придумать картинки и фигурки. Слайд 3. Дощечка расчерчена на квадратики, по углам которых набиты декоративные кнопки ,вот такой настольный планшет получился у меня. Слайд 4. Растягивая разноцветные резиночки между «гвоздиками» в разных направлениях, ребенок может «нарисовать» самые разные изображения. Это могут быть не только геометрические фигуры, но и буквы, цифры, знакомые ребенку предметы несложной формы –. Слайд 5 кораблик, ракета, цветок, домик, снежинка и т.п. В качестве подсказки вы можете нарисовать простенький чертеж, но не спешите показывать его ребенку – дайте ему время попробовать самостоятельно справиться с задачей. Слайд 6.Если у ребёнка нет богатой фантазии, можно дать на первых этапах обучения карточки с графическим изображением различных фигур. Для многофункциональной игры «Настольный планшет» я приглашаю пять человек. Для начала мы проведем разминку для пальчиков. Возьмем две резиночки и оденем их на большой и указательный палец. Затем мы будем соединять и раздвигать пальцы. Слайд 7. «Построй домик для Машеньки »-младший возраст Цель: Закрепление знаний о геометрических фигурах Слайд 8: «Нарисуй буквы»-старший возраст Цель: Закрепление и систематизация знаний о буквах. Слайд 9 Схематический рисунок. А теперь я предлагаю вам самостоятельно сделать схематический рисунок на настольном планшете ,для этого вы можете воспользоваться предложенной схемой или придумать свою фигуру. Слайд 10: Уделяйте больше времени детям! Играйте фантазируйте вместе с ними ! Они будут благодарны вам за возможность самостоятельного творчества. Желаю вам творческих успехов.