вебинар: " Проект " Воспитание и развитие детей дошкольного возраста средствами театрально- танцевальной деятельности"
консультация на тему

Опубликовано 06.04.2018 - 14:05 - Замятина Марина Викторовна
Чудодейственная сила искусства в том, что оно влияет на чувства, через них прокладывается путь к разуму, к пониманию, выводам. Но тем яснее наша задача - надо воспитывать чувства, развивать данную человеку природой драгоценную способность воспринимать прекрасное.
Театрально-танцевальная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждое литературное произведение или сказка для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (дружба, доброта, честность, смелость и др.). Благодаря сказке ребёнок познаёт мир не только умом, но и сердцем. И не только познаёт, но и выражает собственное отношение к добру и злу.
Театрально-танцевальная деятельность позволяет ребёнку решать многие проблемные ситуации опосредованно, от лица какого-либо персонажа. Это помогает преодолевать робость, неуверенность в себе, застенчивость. Таким образом, театрально-танцевальные занятия помогают всесторонне развивать ребёнка, в том числе помогают развивать его речь.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Музыкальное развитие детей дошкольного возраста в театрально-художественной деятельности

Художественно-театральные постановки с использование музыкального материала радуют детей  и их родителей, позволяют музыкальному руководителю организовать единое образовательное пространство семь...

Театральная деятельность, как средство воспитания и развития детей дошкольного возраста.

Театральная студия. Опыт работы. Дополнительное образование....

Развитие коммуникативных способностей детей дошкольного возраста средствами театрально-игровой деятельности.

Коммуникация, театрализация, игра....

Социально-личностное развитие детей дошкольного возраста средствами театральной деятельности

Коллективный характер театральных игр позволяет расширить и обогатить опыт сотрудничества детей, как в реальных, так и в воображаемых ситуациях. Дети приобретают опыт различного рода взаимоотнош...

"Воспитание и развитие детей дошкольного возраста посредством театральной педагогики"

Я не верю в то, что больше значит лучше. Я предпочитаю делать меньше, но хорошо, то, что действительно эффективно и приносит плоды....

Описание педагогического опыта «Развитие связной речи детей дошкольного возраста средствами театрально-игровой деятельности»

опыт работы в дошкольном учреждении убедил меня в том, что самое трудное для дошкольников – это развитие связной речи у каждого ребёнка и формирования у него умений общаться...

Описание педагогической работы "Развитие связной речи детей дошкольного возраста средствами театрально-игровой деятельности"

выступление на педсовете: показана особая роль в развитии связной речи у детей принадлежит театрализованным играм...