презентация
презентация для интерактивной доски на тему

Слайд 1

Мое педагогическое кредо Педагог-он вечно созидатель. Он жизни учит и любви к труду. Я педагог, наставник, воспитатель. За то что благодарю свою судьбу

Слайд 2

Тема самообразование: « Дидактические игры на занятиях по математике»

Слайд 3

«Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития Игра –это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра –это искра зажигающая огонек пытливости и любознательности В.А.Сухомлинский В дошкольном возрасте игра имеет важнейшее значение в жизни маленького ребенка. Игра есть потребность растущего детского организма. В игре развиваются физические силы ребенка, тверже рука, гибче тело, вернее глаз, развиваются сообразительность, находчивость, инициатива- так писала выдающийся советский педагог Н.К.Крупская . В игре ребенок приобретает новые знания, умения, навыки. Игры способствующие развитию восприятия внимания, памяти мышления развитию творческих способностей, направленное на умственное развитие дошкольника в целом.

Слайд 4

Задача Развивать у детей память внимание мышление воображение так как без этих качеств не мыслимо развитие ребенка в селом. Я используя различные дидактические игры, занимательные упражнения в своей работе. В 2011-2012 учебном году я работаю по самообразованию над темой: «Дидактические игры на занятиях по математике» Все дидактические игры я для себя разделила на несколько групп. «Игры с цифрами и числами» «Игры путешествие во времени» «Игры на ориентировке пространстве» «Игры с геометрическими фигурами» «Игры на логическое мышление»

Слайд 5

Я используя различные дидактические игры, занимательные упражнения в своей работе. В 2011-2012 учебном году я работаю по самообразованию над темой: «Дидактические игры на занятиях по математике» Все дидактические игры я для себя разделила на несколько групп. «Игры с цифрами и числами» «Игры путешествие во времени» «Игры на ориентировке пространстве» «Игры с геометрическими фигурами» «Игры на логическое мышление»

Слайд 6

Актуальность проблемы. Дидактическая игра – это многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего воспитания личности ребенка. В игровой деятельности формируются многие положительные качества ребенка, интерес и готовность к предстоящему учению, развиваются познавательные способности.

Слайд 7

Гипотеза - дидактические игры будет способствовать наилучшему развитию интеллектуальных способностей дошкольников и окажет положительное влияние на развитие познавательной деятельности детей в целом.

Слайд 8

Достижение воспитанника

Слайд 13

Ожидаемый результат Дидактические игры способствуют подготовке дошкольников к обучению в школе; развивают умение внимательно слушать педагога, быстро находить нужный ответ, точно и чётко формировать свои мысли.

Слайд 14

Спасибо за внимание!