Родительское собрание в смешанной группе «А» тема: Деловая игра «Давайте познакомимся»
консультация (старшая группа) на тему

Родительское собрание

в  смешанной группе «А»

тема: Деловая игра

«Давайте познакомимся»

Воспитатели:

                                            Александрова М. М.

                           Тексакалиди Н. В.

Родительское собрание

в смешанной группе «А»

Тема:деловая игра «Давайте познакомимся»

Цель: Расширение контакта  между педагогами и родителям; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение  педагогической культуры родителей.

Задачи:

 - Рассмотреть возрастные и индивидуальные  особенности детей 3-4-6-7 лет.

 -  познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами данного учреждения на новый учебный год.

Форма: игротека

План проведения:

1. Вступительная часть;
2.  Поздравления родителей с началом учебного года. Объявление благодарности за участие в Осенней выставке»;
3.  Выборы нового состава родительского комитета
4.  Особенности образовательного процесса в младшей и подготовительной группе;
5. Ознакомление родителей с целями и задачами  ДОУ на новый учебный год; воспитание и обучение  детей в смешанной группе
6.  Игровая мини – программа
7. Заключительная часть

I Вступительное слово (воспитатель)

- Добрый вечер уважаемы родители.

Спасибо, что вы пришли на нашу встречу. Поздравляем Вас с новым учебным годом. В нашу группу пришли вновь поступившие дети в возрасте 3х – 4х лет и мы надеемся, что будем с вами вместе одной дружной  семьей. Старшие дети подготовятся к школе, а с младшими  мы дойдем до подготовительной группы.

 - Разрешите нам поблагодарить вас  в принятии выставки «Золотая осень»

1 семью Солтомурадовой Даши

2 семью Завьяловой Даши

3 семью Сорокиной Кристины

4 семью Ефановой Ангелины

5 семью Середина Леонида

6 семью Богданова Вани

7 семью Егонской Полины

8 семью Уфимцева Вадима

 - Давайте   поблагодарим  этих родителей, похлопаем им.

II Чтение стихотворения (воспитатель)

Здравствуйте!

Я спешу сказать вам «Здравствуйте!»

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Я спешу сказать вам «Благости!»

Чтоб пожелать вам счастья нового.

Я спешу сказать вам  - «Радости!»,

Удач, успехов и везения!

Чтоб пожелать всем в зале

Прекраснейшего настроения!

III игра «Давайте познакомимся!»

 - а сейчас мы поиграем, познакомимся поближе. И передадим друг другу частичку своего тепла

 - знакомиться будем так:

Называем свое  Ф.И.О. – чья мама  и передаем вот такой красивый шарик с улыбкой, чтобы такая улыбка сияла на наших лицах и на лицах наших детей

IV знакомство с программой сетка занятий

  - мы работаем по специальной программе, которая соответствует ФГОС «От рождения до школы». Основная образовательная программа дошкольного образования под редакцией : Вераксы Н.Е., Комаровой Т. С., Васильевой М. А.

 - В этом году у нас получилось  так, что мы набрали детей от 3х – 4х лет.

В нашей группе находятся дети смешанного возраста.

В каждой возрастной группе есть сетки занятий, она находиться  в приемной, тот кто обратил внимание уже познакомился с ней.

Сегодня мы с вами поговорим о сетке занятий  на неделю. Постараемся объяснить  чем дети занимаются на занятиях в течении всего дня. Занятия у нас проходят по подгруппам, так как разные возраста

2 я мл. – 15 мин.

подг. – 30 мин.

Рабочая неделя начинается с понедельника

1 – е занятие: Развитие речи:

2 я мл.

подготов.

На развитие речи  - формируется словарь, звуковая культура речи грамматический строй, связная речь, подготовка к обучению грамоте, приобщение к художественной литературе

2-е занятие: физкультурное

под.гр.-инструктор в зале

мл.гр.-воспитатели в группе

Вторник  1. Математика:

(на математике формируем математические представления: количество, счет, ориентировка в пространстве, геометрические фигуры);

2е занятие – конструирование:

(конструирование из строительного материала, из бумаги, из бросового материала, совершенствуем конструктивные умения различать и называть строительные детали);

3е занятие – лепка (аппликация)-чередуется через неделю

(развиваем мелкую моторику рук и продолжаем обучать старших детей работать с ножницами)

Среда 1е занятие – Рисование:

(совершенствуем технику изображения, развиваем мелкую моторику, уметь держать кисть, карандаш);

2е занятие – музыкальное

Специалист музыкальный работник Ольга юрьевна. Она учит песни, танцы, знакомит с музыкой, готовит праздник;

Четверг 1е занятие – Ознакомление с окружающим миром

(предмет окружения, представление детей об окружающем миром – транспорт, мебель и явлениями общественной жизни – семья, детский сад);

2е занятие – формирование экологических представлений (сезон. Наблюдения, животный и растительный мир и т. д.)

Пятница – кружок «Маленький эколог»

(кружковые занятия на основе программы «юный эколог» под редакцией Николаевой. Развиваем творческие способности и любовь к природе.);

Ну вот вы имеете теперь представление, чем мы занимаемся с вашими детьми. Режимные процессы проходят в течении всего дня: пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, игры, потешки.

V Устали? А теперь поиграем

Игра – упражнение: «А на последок я скажу»

(давайте встанем и сделаем круг. Игроки передают яркую ленту по кругу каждому и заканчивают предложение «Я передаю эту  яркую, красивую ленту и  пожелаю……(быть в курсе событий жизни группы, терпенья, здоровья, внимательности, любознательности и т.д.). Лента должна обойти весь круг и замкнуться.

Воспитатель: Вот и замкнулся наш круг. Давайте же вместе дружно заниматься воспитанием  ваших детей.

Воспитатель: чтение стихотворения:

«Вы приходите к нам почаще

Мы очень рады видеть Вас

А если и строги немного

Вы уж пожалуйста простите нас

VI Выбор родительского комитета:

1. Аршинова Н. М. – председатель
2. Загорских С. Б. – член
3. Богданова Е. В. – член
4. Ефанова Л. Д. – член

VII Заключительная часть

1. Установить график  проведения родительских собраний – 1 раз в квартал. Время начала родительских собраний – 17.30;

2. Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом, стремясь к выполнению главной задачи – создание благоприятных условий для образования детей в сложившемся коллективе.